(9分)下圖1表示洋蔥根尖細(xì)胞處于有絲分裂各階段細(xì)胞中DNA和mRNA的含量變化。

圖2是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖。請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)用同位素標(biāo)記法研究細(xì)胞有絲分裂各階段細(xì)胞中DNA和mRNA的變化時(shí)，標(biāo)記的物質(zhì)依次是_______、_______,研究中選擇的材料是根尖分生區(qū)細(xì)胞,識(shí)別的依據(jù)______________

(2)試解釋處于分裂期的細(xì)胞中mRNA含量較低的最可能原因: ______________

(3)圖1中c時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為      ，這種比例將在細(xì)胞分裂的______________期發(fā)生變化。

(4)圖2中A表示細(xì)胞增殖過(guò)程，B表示_______過(guò)程。圖中b、c、d、e具有相同的_______。若a為植物細(xì)胞.而d能在體外的一定條件下培養(yǎng)成一個(gè)完整植物體,則說(shuō)明d具有_______。

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年度福建省師大附中上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型：綜合題

（4分，每空1分）下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段，一個(gè)細(xì)胞核中DNA的相對(duì)含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是　　　　　　　　　         。
(2)丙圖中②→③表示的生理變化過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞周期的                  期。圖乙的曲線(xiàn)獲得是選擇甲圖中的          （填序號(hào)）區(qū)細(xì)胞為材料。
(3)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分
裂期的細(xì)胞，主要原因是                                                          。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省福建師大附中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(9分)下圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線(xiàn)甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1) 圖1中哪一側(cè)表示細(xì)胞外？__   （填“上”或“下”），原因是  ____________ 。結(jié)構(gòu)B為_(kāi)________________。細(xì)胞膜的功能特性為：________________
(2)圖2中曲線(xiàn)甲代表_____    ___，曲線(xiàn)乙代表____     ____，Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子，此時(shí)，限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是____________________。
(3)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L)，由此可知該細(xì)胞對(duì)物質(zhì)X的運(yùn)輸方式是_________________，可用圖1中的________(a、b、c…)表示。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(9分)下圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線(xiàn)甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

 

(1) 圖1中哪一側(cè)表示細(xì)胞外？__    （填“上”或“下”），原因是  ____________ 。結(jié)構(gòu)B為_(kāi)________________。細(xì)胞膜的功能特性為：________________

(2)圖2中曲線(xiàn)甲代表_____    ___，曲線(xiàn)乙代表____      ____，Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子，此時(shí)，限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是____________________。

(3)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L)，由此可知該細(xì)胞對(duì)物質(zhì)X的運(yùn)輸方式是_________________，可用圖1中的________(a、b、c…)表示。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型：綜合題

       (9分)下圖1表示洋蔥根尖細(xì)胞處于有絲分裂各階段細(xì)胞中DNA和mRNA的含量變化。
圖2是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖。請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)用同位素標(biāo)記法研究細(xì)胞有絲分裂各階段細(xì)胞中DNA和mRNA的變化時(shí)，標(biāo)記的物質(zhì)依次是_______、_______,研究中選擇的材料是根尖分生區(qū)細(xì)胞,識(shí)別的依據(jù)______________
(2)試解釋處于分裂期的細(xì)胞中mRNA含量較低的最可能原因: ______________
(3)圖1中c時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為     ，這種比例將在細(xì)胞分裂的______________期發(fā)生變化。
(4)圖2中A表示細(xì)胞增殖過(guò)程，B表示_______過(guò)程。圖中b、c、d、e具有相同的_______。若a為植物細(xì)胞.而d能在體外的一定條件下培養(yǎng)成一個(gè)完整植物體,則說(shuō)明d具有_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案