【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)）。關(guān)于該種群的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．該種群10月份的出生率可能為零

B．天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C．該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D．大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度

【答案】D

【解析】A．由題干“該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月”， 12月份沒(méi)有未成熟個(gè)體，表明在10月份種群的出生率可能為零，A正確；B．天敵遷入后，會(huì)捕食該種群中年幼或弱小的個(gè)體，進(jìn)而影響種群的年齡結(jié)構(gòu)，B正確；C．據(jù)圖可知，不同月份種群的年齡結(jié)構(gòu)不同，C正確；D．大量誘殺雄性個(gè)體會(huì)降低種群的出生率，從而對(duì)種群的密度產(chǎn)生影響，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某昆蟲(chóng)的翅魁受等位基因A、a控制。AA表現(xiàn)為反翅、Aa表現(xiàn)為中翅、aa表現(xiàn)為灰翅；翅的顏色受另一對(duì)方位基因B、b控制，含B基因的昆蟲(chóng)表現(xiàn)為灰翅,其余表現(xiàn)為白翅。A、a和B、b兩對(duì)基因都位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答；

（1）翅型和翅色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的 定律。

（2）若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)檢測(cè)一只灰翅雌性昆蟲(chóng)關(guān)于翅色的基因型，可以選擇基因型為 的純合雄性昆蟲(chóng)與之雜交。

（3）某研究小組利用基因型為AaBb的昆蟲(chóng)做了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，測(cè)交組合（二）的子代中不出現(xiàn)灰色中翅的原因是 。

若此推測(cè)正確，那么將基因型為AaBb的-群昆蟲(chóng)自由交配，子代共有種 表現(xiàn)型，其中表現(xiàn)型為灰色中翅的比例理論上是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的毛色由兩對(duì)基因決定。A、a是控制顏色分布的基因，A基因控制顏色分布不均勻，體色均為野鼠色，a基因控制顏色分布均勻，體色表現(xiàn)為具體顏色。B、b為控制顏色的基因，B基因控制黑色，b基因控制褐色。用純系親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。分析回答：

（1）野鼠色兔的基因型有 種。

（2）實(shí)驗(yàn)一中，F2野鼠色兔中純合子占 ，F(xiàn)1與褐色兔雜交，其后代表現(xiàn)型及比例為 。

（3）實(shí)驗(yàn)二中，F(xiàn)l黑色兔基因型為 ，F(xiàn)2黑色兔自由交配，產(chǎn)生的后代中黑色兔占 。

（4）實(shí)驗(yàn)二F2代中一只黑色雄兔與實(shí)驗(yàn)三F2代中—只野鼠色雌兔進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的后代中黑色兔占 。

（5）現(xiàn)有一只野鼠色兔，可否通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)其是否純合？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A為成熟精子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖B示家畜卵子發(fā)生和成熟過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

下列問(wèn)題（[]內(nèi)填圖中序號(hào)）

（1）圖A中[②]頂體是由 發(fā)育來(lái)的。阻止多精入卵的第一道屏障和第二道屏障分別

是 和 。判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是 。

（2）圖B中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)或過(guò)程是：序號(hào)③ ； 序號(hào)⑦ ； 序號(hào)⑩ 。

（3）精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備是在 完成的。（填時(shí)期）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞，溫覺(jué)感受器只分布于皮膚

B. 當(dāng)處于寒冷環(huán)境時(shí)，以物理方式①②和代謝方式③④⑤調(diào)節(jié)體溫

C. 當(dāng)處于炎熱環(huán)境中，皮膚溫覺(jué)感受器通過(guò)中樞調(diào)節(jié)皮膚血管收縮，減少熱量吸收

D. 當(dāng)出現(xiàn)皮膚的立毛肌收縮，骨骼肌非自主顫栗，則產(chǎn)熱增加，此時(shí)正常人體的散熱同時(shí)在增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測(cè)得葉片的光合作用速率=（3y-2z-x）/6 g.cm-2.h-1（不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響）。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是

A. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí) B. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)

C. 下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射1小時(shí) D. 晚上8時(shí)后在無(wú)光下放置3小時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)耔是基因工程中最常用的載體，質(zhì)粒上有標(biāo)記基因，如右圖所示，通過(guò)標(biāo)記基因可推知外源基因插入的位置，插入位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同。如圖表示外源基因的插入位置（插入點(diǎn)有a、b、c）。

（1）質(zhì)粒的基本組成單位是 。—個(gè)基因表達(dá)載體的組成除了目的基因、啟動(dòng)子，還必須包括 和 。

（2）將細(xì)菌放在含有四環(huán)素、氨芐青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，屬于基因工程操作中的 步驟。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究外源基因插入的位置，步驟如下：

①將導(dǎo)入外源基因的細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)產(chǎn)生大量細(xì)菌。

②分組：將細(xì)菌平均分成兩組并標(biāo)號(hào)為1、2。

③培養(yǎng)：將第1組細(xì)菌放入含有 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，將第2組細(xì)菌放入含有四環(huán)素的培養(yǎng)中培養(yǎng)。

④觀察并記錄結(jié)果。

⑤預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

A．若1組、2組均能正常生長(zhǎng)，則外源基因插入點(diǎn)是 。

B．若1組能正常生長(zhǎng)，2組不能生長(zhǎng)，則外源基因插入點(diǎn)是 。

C．若1組不能生長(zhǎng)，2組能正常生長(zhǎng)，則外源基因插入點(diǎn)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)429人的ABO血型的基因型進(jìn)行了檢測(cè)并計(jì)算，得到IA的頻率為0.24，IB的頻率為0.06，i的頻率為0.70．問(wèn)：該人群中O型血的人數(shù)是（ ）

A．200人 B．210人 C．220人 D．230人

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。下圖為該植物在恒溫30 ℃時(shí)，光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列對(duì)此描述不準(zhǔn)確的是：

A．B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B．B點(diǎn)時(shí)，植物光合作用消耗的CO2量等于A點(diǎn)的釋放量

C．若將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃，則A點(diǎn)應(yīng)向上移動(dòng)

D．若將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃，則B點(diǎn)向左移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案