【題目】關(guān)于細(xì)胞中DNA的分布,下列說法正確的是

A. 動物細(xì)胞中DNA只分布在細(xì)胞核中

B. 原核細(xì)胞的DNA只分布在擬核中

C. 植物根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有DNA

D. 病毒的DNA主要分布在細(xì)胞核中

【答案】C

【解析】動物細(xì)胞中DNA主要分布在細(xì)胞核中,A錯誤。原核細(xì)胞的DNA主要分布在擬核中,B錯誤。植物根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中(線粒體)含有DNA,C正確。病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照影響的變化曲線,圖2代表植物的一個葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖,請分析完成下列問題:

(1)圖1中,在e點(diǎn)時,葉綠體中ADP的移動方向是 . 線粒體中CO2擴(kuò)散到鄰近的葉綠體中被利用至少要經(jīng)過層磷脂分子層.
(2)圖1中e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中C3的含量(填“高”“低”“基本一致”).
(3)圖2中,p點(diǎn)(填“可以”或“不可以”)代表葡萄糖,因?yàn)?/span>
(4)在圖2中,假如C18O2作為某一生理作用的原料,則在較強(qiáng)的光照條件下,圖中含有18O的呼吸作用產(chǎn)物的去向是圖3中的途徑(用圖中字母表示);此時,在基粒上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是 , 光合作用的總反應(yīng)式是
(5)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片、抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強(qiáng)度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,將記錄結(jié)果繪成曲線如圖3,請據(jù)此回答.
①該實(shí)驗(yàn)的目的是:
②從圖解分析,c點(diǎn)以后曲線上行,其最可能的原因應(yīng)該是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者以不同濃度的赤霉素(GA3)和聚乙二醇(PEG)處理雞冠花種子,研究它們對種子發(fā)芽勢及對萌動種子呼吸速率的影響,結(jié)果如圖.

(發(fā)芽勢指種子從發(fā)芽開始到發(fā)芽高峰時段內(nèi)發(fā)芽種子數(shù)占測試種子總數(shù)的百分比.)據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(
A.在0~400mg/L范圍內(nèi),PEG對發(fā)芽勢具促進(jìn)作用,且促進(jìn)效應(yīng)隨濃度升高而增強(qiáng)
B.相同濃度的GA3促進(jìn)種子發(fā)芽勢的效應(yīng)比PEG低
C.種子呼吸速率越強(qiáng),發(fā)芽勢越強(qiáng)
D.若在GA3處理組中同時施用一定量的脫落酸,則種子的發(fā)芽勢會降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在綠葉類蔬菜的保鮮過程中,同時降低有氧呼吸和無氧呼吸強(qiáng)度非常重要,為此,最佳的貯存條件是( )

A. 高溫 B. 無氧 C. 低溫 D. 高氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖,圖中一定不帶致病基因的個體是( )

A.5號
B.6號
C.9號
D.10號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理,然后都放在單側(cè)光下照射,其中會彎曲生長的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程,下列敘述錯誤的是( )

A.該生態(tài)系統(tǒng)中草食昆蟲屬于初級消費(fèi)者
B.該生態(tài)系統(tǒng)中能最的最終來源是太陽光能
C.該生態(tài)系統(tǒng)中的能景傳遞是逐級遞減的
D.該生態(tài)系統(tǒng)中的第一營養(yǎng)級是太陽能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆葉肉細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)中,核苷酸的種類是

A. 4B. 5

C. 8D. 2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】剛擠出的鮮牛奶有兩種分子式分別為C12H22O11C1864H2012N165O221的化學(xué)物質(zhì),這兩種物質(zhì)最可能是

A. 脂肪和核酸 B. 乳糖和蛋白質(zhì)

C. 乳糖和核酸 D. 蔗糖和蛋白質(zhì)

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