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【題目】在生態(tài)學研究中，下列方法與研究目的不相符的是

A. 給海龜安裝失蹤器調查其洄游路線

B. 給大雁佩戴標志環(huán)調查其遷徙路線

C. 用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關系

D. 用標志重捕法調查烏爾黃鼠的豐（富）度

【答案】D

【解析】

用標志重捕法調查烏爾黃鼠的種群密度，烏爾黃鼠屬于一個種群，沒有豐富度。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在單一農田生態(tài)系統(tǒng)的基礎上建立生態(tài)農場，獲得了魚、豬、蠶和糧食的全面豐收。下圖是該生態(tài)農場的物質循環(huán)利用示意圖，相關敘述錯誤的是（�。�

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力比單一農田生態(tài)系統(tǒng)強

B. 蠶糞便喂魚、魚粉喂豬均實現了能量的多級利用

C. 糞便、塘泥做肥料又歸田，實現了物質循環(huán)再生

D. 豐收的主要原因是各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的葉肉細胞通過光合作用合成葡萄糖，組成葡萄糖的碳、氫和氧三種元素分別來自

A．CO2、C3H6O3 和 H2O B．CO2、H2O 和 H2O

C．CO2、H2O 和 CO2 D．C3H6O3、H2O 和 CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是青蛙離體的神經—肌肉標本示意圖，圖中的AB段=BC段；圖乙是突觸放大模式圖。據圖分析，下列說法正確的是

A. 刺激B處，A、C處可在同一時刻檢測到膜電位變化

B. ③的內容物釋放到②中借助了生物膜的流動性

C. 刺激C處，肌肉和E內的線粒體活動均明顯增強

D. 興奮從D到E發(fā)生了“電信號→化學信號→電信號”的轉變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜的花為單性花，雌雄同株,下圖是三倍體西瓜（3N=33）育種的過程圖，請據圖回答下列問題：

（1）該三倍體無籽西瓜的變異來源屬于_________________，該變異是否為可遺傳的變異____________（填“是”或“否”）。

（2）為什么以一定濃度的秋水仙素滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖？_____________________。

（3）三倍體西瓜育種過程中有兩次雜交。第一次雜交過程中對母本雌花在開花前______（填“需要”或“不需要”）套袋，結果是：四倍體母本上結出的果實其果肉細胞含_______個染色體組，種子中的胚含______個染色體組；第二次雜交過程中對三倍體植株的雌花應授以二倍體成熟的花粉，其目的是___________________________________，最終得到三倍體無籽西瓜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“細胞直接與內環(huán)境進行物質交換”的圖解，其中②④⑤為細胞外液。下列相關敘述中錯誤的是

A. 體液包括細胞內液和細胞外液，其中細胞內液約占2/3,細胞外液占1/3

B. 圖中⑥細胞具體的內環(huán)境是淋巴

C. 若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質含量降低，會使圖中②液體增加，引起組織水腫

D. ②④⑤的成分和含量相近，最主要的差別在于⑤中含有較多的蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個“神經一肌肉”接點（類似突觸）的亞顯微結構模式圖。當興奮傳到神經末梢時，Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結合，引起肌肉收縮；不少重癥肌無力患者是由于機體產生的某種抗體與Ach受體結合，阻礙興奮的傳導，導致肌無力。以下分析錯誤的是

A. Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結合，引起Na離子內流

B. ④向肌細胞質側凹陷，形成許多皺褶，可以增大突觸后膜的面積

C. ③處為組織液

D. 在免疫學上此種重癥肌無力疾病屬于免疫缺陷病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某學生在用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞做一定濃度的蔗糖溶液對細胞影響的實驗中所觀察到的細胞，請判斷下列敘述中正確的是

A. 圖中1，2，6組成了細胞的原生質層，相當于一層半透膜 B. 圖中細胞處于質壁分離狀態(tài)，6處濃度一定大于7處濃度

C. 圖中6處的液體為蔗糖溶液，因為1所示結構是全透性的 D. 圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質壁分離時，顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶和ATP相互關系的敘述，錯誤的是

A. ATP的合成需要酶

B. 酶的合成不需要ATP

C. 酶和ATP中可能含有相同的堿基和單糖

D. 酶和ATP在代謝中的作用都與能量有關

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