【題目】下圖為研究滲透作用的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）漏斗內(nèi)溶液（）和漏斗外溶液（）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為，此時和濃度大小關(guān)系為______________。

（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的_______，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是_________。

（3）將制作好的紫色洋蔥鱗片葉表皮裝片浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微觀察，結(jié)果如圖，表明葉表皮細胞發(fā)生了______________。

圖中N部分的成分是___________，實驗說明細胞膜與細胞壁在__________上存在顯著差異；如果將蔗糖溶液換成等滲的溶液，除能觀察到圖示過程外，還將能看到__________現(xiàn)象，原因是_______________________。

【答案】 原生質(zhì)層 原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能 質(zhì)壁分離 蔗糖溶液 物質(zhì)透過性 質(zhì)壁分離復(fù)原 溶液中的細胞主動吸收了和，使細胞液的濃度增大，重新吸收水分

【解析】

細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的原理：把成熟的植物細胞放置在某些對細胞無毒害的物質(zhì)溶液中，當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分子就通過原生質(zhì)層進入到細胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞的整個原生質(zhì)層會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。

（1）起始濃度應(yīng)該是，滲透平衡時，壓力平衡：的滲透壓的壓強的滲透壓，因此最終還是。

（2）成熟的植物細胞原生質(zhì)層相當于半透膜。圖中半透膜是物理性膜，沒有選擇透過性，原生質(zhì)層具有選擇透過性，原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能。

（3）L是細胞壁、M是原生質(zhì)層、N是細胞壁與原生質(zhì)體之間的空隙。在高濃度的蔗糖溶液及溶液中，會發(fā)生滲透失水，細胞壁是全透性的，原生質(zhì)層具有選擇透過性，二者在物質(zhì)透過性上有差異，由于細胞壁和原生質(zhì)的伸縮性不一樣，前者小，導(dǎo)致原生質(zhì)與細胞壁之間的分離，即出現(xiàn)了質(zhì)壁分離，細胞壁與原生質(zhì)層中間N充滿了蔗糖溶液；細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，蔗糖分子不能透過原生質(zhì)層，而溶液中的K+、能夠透過原生質(zhì)層，則放在蔗糖溶液中的細胞保持質(zhì)壁分離狀態(tài)，放在溶液中的細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人患急性腸胃炎，嚴重腹瀉，并且出現(xiàn)血壓下降，心率加快，四肢發(fā)冷等癥狀，要緩解以上癥狀，應(yīng)采取的措施是（ ）

A.輸入蒸餾水B.口服鉀鹽水

C.輸入生理鹽水D.口服生理鹽水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素。它是由兩個亞單位（每個亞單位由一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子。下圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式：

請據(jù)此回答：

（1）組成肉毒類毒素的基本單位的結(jié)構(gòu)通式為_________________。

（2）由上圖可知,該片段含有_______種單體，形成該片段化學(xué)反應(yīng)被稱為_______________。

（3）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是_________________________________。

Ⅱ．如圖是某核苷酸與核苷酸鏈示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團為堿基---腺嘌呤，請觀察圖一后回答下列問題：①該核苷酸的生物學(xué)名稱是___________；②該核苷酸是構(gòu)成_________的原料。

（2）圖二為一條核苷酸鏈示意圖，圖中所示2的名稱是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A. 0-4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi)

B. 0-1h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

C. 2-3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的濃度小于細胞液的濃度

D. 0-1h內(nèi)液泡中液體的濃度大于細胞質(zhì)基質(zhì)的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖，請回答下列問題：

甲 乙 丙

（1）甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)中能說明是真核細胞的結(jié)構(gòu)為___________，洋蔥根尖細胞具有_______結(jié)構(gòu)。

（2）蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中結(jié)構(gòu)c或體積增大或數(shù)量增多，請從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的關(guān)系上分析原因是________________________________________。

（3）許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進行，乙、丙分別通過_______（用圖中字母填空）擴大了膜面積，從而為這些反應(yīng)需要的____________提供更多的附著場所。

（4）在細胞分裂間期，結(jié)構(gòu)乙的數(shù)目增多，其增多的方式有3種假設(shè)：I．細胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成；Ⅱ．細胞利用其他生物膜裝配形成；Ⅲ．結(jié)構(gòu)乙分裂增殖形成。有人通過放射性標記實驗，對上述假設(shè)進行了探究，方法如下：首先將一種鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株在加有3H標記的膽堿（磷脂的前體）培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，定期取樣，檢測細胞中結(jié)構(gòu)乙的放射性。結(jié)果如下：

標記后細胞增殖的代數(shù)

1

2

3

4

測得的相對放射性

2.0

1.0

0.5

0.25

①與野生型相比，實驗中所用鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株的代謝特點是_________________。

②實驗中所用的“另一種培養(yǎng)基”在配制成分上的要求是________________。

③通過上述實驗，初步判斷3種假設(shè)中成立的是________（在I．Ⅱ、Ⅲ中選擇）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為了研制預(yù)防甲型H1N1流感病毒的疫苗，開展了前期研究工作，其簡要的操作流程如圖所示．下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 步驟①所代表的過程是逆轉(zhuǎn)錄

B. 步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和RNA連接酶

C. 步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)

D. 檢驗H蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用H蛋白與甲型H1N1流感康復(fù)病人的血清進行抗原-抗體特異性反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究肝癌致病機理，科研工作者利用下圖所示的差異雜交法和基因工程獲取相關(guān)癌基因以作進一步研究。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖 1 中，A 過程需要用___________ 酶，D 過程需要回收___________ （填“未雜交”或“雜交分子”）的含 32P 的 cDNA 單鏈，繼而通過人工合成，獲得___________， 并用其構(gòu)建基因文庫。

（2）分子生物學(xué)檢測是基因工程成功與否的重要一環(huán)，其中檢測目的基因是否發(fā)揮功能作用的第一 步是檢測_________________________ ，若檢測目的基因是否成功表達，則需用_______________ 方 法，該方法的原理是_____________________。

（3）上圖 2 為改造后的目的基因。圖 3 為兩種質(zhì)粒，其中 Ampr 為氨芐青霉素抗性基因，Tetr 為四環(huán)素抗性基因，lacZ 為藍色顯色基因，其表達產(chǎn)物可使底物 X-Gal 呈藍色。EcoRⅠ（0.7Kb）、NotⅠ（1.2Kb）等為限制酶及其切割位點與復(fù)制原點之間的距離（1kb=1000 個堿基對）。

①圖 3 中能作為載體的最理想的質(zhì)粒是___________（填“X”或“Y”），用選定的質(zhì)粒與圖 2 的目的基因構(gòu)建基因表達載體時，應(yīng)選用的限制酶是___________。

②若用 EcoRⅠ完全酶切上述①中獲得的重組質(zhì)粒，并進行電泳觀察，可出現(xiàn)四種長度不同的片段，其長度分別為 1.7kb、5.3kb、______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人認為轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來物種”，威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存。他的依據(jù)是（ ）
A.轉(zhuǎn)入的外源基因有可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的某些細菌雜交，形成新的病原體
B.轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因，有可能通過花粉傳播而進入雜草中，使雜草成為“超級雜草”
C.科學(xué)家賦予了轉(zhuǎn)基因生物某些特殊性狀，增強了它們在該地區(qū)生存條件下的競爭能力
D.轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播的距離有限，只能在種植區(qū)以內(nèi)繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)代謝過程，圖中①一⑤為反應(yīng)過程，A—N為物質(zhì)，a與b為結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖作答。

（1）E物質(zhì)是__________，弱光下②過程緩慢，這是因為__________________所致。

（2）a結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量代謝是：①__________。b結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量代謝是__________。

（3）葉肉細胞在③④⑤過程中產(chǎn)生能量最多的是_______________________。

（4）當這個細胞的有機物積累量為零時，在單位時間內(nèi)A—N物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有__________。

（5）在強光下，b結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的M物質(zhì)會迅速擴散到________結(jié)構(gòu)中，原因是__________________。

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同步練習(xí)冊答案