【題目】調(diào)查動物種群密度的正確方法是

A. 可采用樣方法調(diào)查草地中跳蝻的種群密度

B. 可采用樣方法調(diào)查草地中野兔的種群密度

C. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動物的種群密度

D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中昆蟲卵的種群密度

【答案】A

【解析】可采用樣方法調(diào)查草地中跳蝻或蚜蟲等動物的種群密度，A種群；可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查草地中野兔的種群密度，B錯誤；用取樣器取樣法調(diào)查土壤中小動物的種群密度，C錯誤；用樣方法調(diào)查土壤中昆蟲卵的種群密度，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法錯誤的是

A. 圖中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

B. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，b的種群數(shù)量一般處于K/2值

C. 蘑菇可以參與丁過程

D. 圖中d的能量不全部來自b生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與植物細(xì)胞壁有關(guān)的敘述，不正確的是（ ）

A.動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別之一是有無細(xì)胞壁

B.細(xì)胞壁是植物細(xì)胞的邊界

C.細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

D.細(xì)胞壁對植物細(xì)胞具有支持和保護作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗體的合成場所是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 核糖體 C. 線粒體 D. 中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能識別抗原的細(xì)胞是（ ）

①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥致敏T細(xì)胞

A.①②③④⑥B.②③④⑤⑥

C.②③④⑤D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若自由水與結(jié)合水的比值用b表示，那么同一生長發(fā)育時期的根尖分生區(qū)細(xì)胞為b1，根冠細(xì)胞為b2。比較二者的比值大小為

A.b1=b2B.b1>b2C.b1<b2D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙兩圖表示真細(xì)胞內(nèi)某表達的部分過程，下敘述正確的是（　�。�

A. 甲圖所示的過程中，該基因的兩條單鏈都可以作為模板鏈

B. 甲圖所示的過程完成以后，產(chǎn)物中G的個數(shù)等于C的個數(shù)

C. 乙圖中，①與②的結(jié)合部位會形成兩個tRNA的結(jié)合位點

D. 乙圖中的②可以結(jié)合多個核糖體，它們沿②從左向右移動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚狀體是在植物組織培養(yǎng)的哪一階段上獲得的( )

A. 愈傷組織B. 再分化

C. 形成完整植株D. 取離體組織

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是圖甲局部放大。請回答下列問題：

(1)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無________。

(2)圖甲中能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器有________(填序號)，能產(chǎn)生CO2的場所是________(填序號)。

(3)在無氧環(huán)境中，酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖，為此過程提供載體蛋白和能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[　　]_______________和[　　]________。

(4)在酵母菌的無性繁殖過程中，圖乙中的結(jié)構(gòu)[　　]________和[　　]________有消失與重建過程。

(5)圖丙中均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，它們依次是________、________和________；代表某種物質(zhì)，它是________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案