【題目】自由基學(xué)說是大家普遍接受的解釋細(xì)胞衰老的假說之一，如圖表示了這一學(xué)說的內(nèi)容，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.自由基會(huì)使細(xì)胞膜受損進(jìn)而影響物質(zhì)的進(jìn)出、能量的轉(zhuǎn)換和信息交流

B.自由會(huì)影響轉(zhuǎn)錄、翻譯過程，還會(huì)引起原癌基因和抑癌基因等發(fā)生突變

C.細(xì)胞衰老過程中也會(huì)有基因選擇性表達(dá)過程，且部分酶的活性會(huì)增加

D.人的受精卵發(fā)育到胚胎過程中不會(huì)產(chǎn)生衰老的細(xì)胞

【答案】D

【解析】細(xì)胞膜的功能有控制物質(zhì)進(jìn)出、能量轉(zhuǎn)換和信息交流，由題圖可知自由基可使細(xì)胞膜受損，A正確。由題圖可知，自由基會(huì)損傷細(xì)胞核，所以會(huì)影響轉(zhuǎn)錄、翻譯過程；據(jù)題圖可知，自由基會(huì)引起原癌基因和抑癌基因等發(fā)生突變，B正確。細(xì)胞衰老是細(xì)胞正常的生命歷程，與基因控制有關(guān)，衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性會(huì)降低，但部分酶的活性會(huì)增加，C正確。細(xì)胞的衰老是個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過程中的正常現(xiàn)象，人體內(nèi)的細(xì)胞總是不斷更新著，總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰高血糖素能促進(jìn)血糖升高，主要作用于（　　）
A.胰島B細(xì)胞，抑制胰島素分泌
B.肌肉細(xì)胞，抑制肌糖原合成
C.肝細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原分解
D.腎上腺，促進(jìn)腎上腺素分泌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗維生素D佝僂病是一種顯性伴性遺傳病，其致病基因只位于X染色體上。這種病在人群中是：（ ）

A．男性患者多于女性患者

B．女性患者多于男性患者

C．男性患者與女性患者相當(dāng)

D．沒有一定規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄和馬鈴薯雜交過程不需要的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(　　)

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞核 D. 高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)

B．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

C．長(zhǎng)跑時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

D．無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)或探究中，與其所用的技術(shù)或方法不相符的是( )

A．作物上蚜蟲的密度調(diào)查﹣﹣樣方法

B．探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式﹣﹣對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法

C．無子番茄的培育﹣﹣生長(zhǎng)素處理

D．葉綠體中色素的分離﹣﹣無水乙醇提取法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】按操作目標(biāo)，使用下列試劑處理組織或細(xì)胞恰當(dāng)?shù)氖?/span>（ ）

A．觀察植物細(xì)胞的有絲分裂：DNA連接酶

B．處理用于細(xì)胞培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞：胰蛋白酶

C．處理用于細(xì)胞融合的動(dòng)物細(xì)胞：CaCl2

D．處理用于細(xì)胞融合的植物細(xì)胞：鹽酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某種生物迀入新環(huán)境后，種群中A和a的基因頻率變化情況，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 進(jìn)化的基本單位是種群，表中數(shù)據(jù)表明該種群發(fā)生了進(jìn)化

B. 1970年，該種群中Aa的基因型頻率為18%

C. 基因a決定的性狀最適應(yīng)新環(huán)境

D. 基因頻率的改變是通過環(huán)境對(duì)生物個(gè)體的選擇實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示綠色植物所固定的太陽(yáng)能的限制因素的圖解，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)開始于 ，其含量或制造的有機(jī)物稱為總初級(jí)生產(chǎn)量（GP），有一部分GP 被自身的呼吸（R）所消耗，剩下的用于植物的生長(zhǎng)和繁殖，這部分能量稱凈初級(jí)生產(chǎn)量（NP）。請(qǐng)嘗試建立這三者之間關(guān)系式 。被草食性動(dòng)物取食的能量屬于這三者中的 。

（2）冠層是指喬木樹干以上連同集生枝葉的部分，冠層大小可以通過葉面積指數(shù)來反映。“冠層下邊”的葉子接受光輻射可能不足，低于最適光照強(qiáng)度。冠層下的葉子和干旱地區(qū)植物的凈初級(jí)生產(chǎn)量的主要限制因素分別為 ，溫度對(duì)GP 和NP的影響是否相同？為什么？ 。

（3）欲測(cè)定某水域生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)生產(chǎn)量，可用3個(gè)玻璃瓶，其中一個(gè)瓶用黑膠布包上，再包以錫箔（黑瓶DB）。從待測(cè)的水體深度取水，保留一個(gè)初始瓶（IB）以測(cè)定水中原來的溶氧量。另一個(gè)是不做處理的透明瓶子（白瓶LB）。將黑瓶（DB）和白瓶（LB）沉入取水樣深度，經(jīng)過24小時(shí)或其他適宜時(shí)間，取出進(jìn)行溶氧測(cè)定。請(qǐng)嘗試構(gòu)建三者的數(shù)量關(guān)系式：光合作用總初級(jí)生產(chǎn)量為 ，凈初級(jí)生產(chǎn)量為 ，呼吸量為 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案