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【題目】下圖為某些物質的跨膜運輸過程示意圖。下列分析正確的是（ ）

A.一種物質進出細胞的方式可以不同

B.分析可知，Na+進出細胞的方式均為主動運輸

C.加入線粒體抑制劑，對a分子的跨膜運輸沒有影響

D.a分子運出細胞的速率僅取決于膜兩側的濃度差

【答案】A

【解析】

物質的跨膜運輸方式可以分為自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸，其中協(xié)助擴散是一種順濃度梯度的運輸方式，特點為需要載體蛋白的協(xié)助但不消耗能量，而主動運輸是一種逆濃度梯度的運輸方式，特點為需要載體蛋白并消耗能量。

A、根據(jù)圖中a分子的濃度關系，可以推測a分子通過載體②進入細胞屬于主動運輸，通過載體③運出細胞屬于順濃度梯度的協(xié)助擴散，A正確；

B、細胞外Na+的濃度較細胞內高，因此Na+進入細胞屬于協(xié)助擴散，運出細胞為主動運輸，B錯誤；

C、a分子進入細胞為主動運輸，加入線粒體抑制劑會影響能量的供應從而影響a分子的運輸，C錯誤；

D、a分子運出細胞的速率還受載體蛋白的限制，D錯誤；

故選A。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙分別是目的基因、質粒載體、重組DNA（重組質粒）的三個示意圖，限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要獲得理想的可表達目的基因的重組DNA，最佳的限制酶組合方式是

A. 用EcoRⅠ切割目的基因和質粒載體

B. 用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和質粒載體

C. 用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和質粒載體

D. 用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和質粒載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某遺傳病是一種單基因遺傳病，在某地區(qū)自然人群中，該病在男性群體中的發(fā)病率為1/60。下圖是該地區(qū)兩個有一定關系的家庭的有關該遺傳病的遺傳系譜圖，其中6號個體不攜帶該病致病基因。下列有關敘述正確的是

A.9號個體攜帶的該病致病基因來源于1、2號個體

B.系譜圖中1、4、5、7號個體都是雜合子

C.若5、6號個體再生一個孩子，則該孩子表現(xiàn)正常且攜帶該病致病基因的概率是1/3

D.8號個體與該地區(qū)表現(xiàn)正常的女性結婚，則他們生一個患病孩子的概率是1/122

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個不同的自然區(qū)域內植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項中正確的是

A.溫度是造成這三個區(qū)域內植物分布存在巨大差異的主要環(huán)境因素

B.A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，說明群落具有垂直結構

C.C處植物的分層現(xiàn)象主要是因為光照的影響

D.影響B處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻有一個穗型突變體 T637，與特青相比，T637 穗簇生，植株矮化，粒型變小�；卮鹣铝袉栴}．

（1） 欲證 明T637發(fā)生的 變 異是基 因 突變而 不 是染色 體 變異， 最 簡單的 方法 是_____。研究發(fā)現(xiàn)，該突變體只有一條 4 號染色體上某基因插入了一段 DNA 序列， 可確定此種變異類型為______，且為_____（填“顯性”或“隱性”）變異。

（2）配制 4 種濃度梯度的 24－epiBL（24—表油菜素內酯）分別處理特青和 T637，發(fā)現(xiàn)二者的葉夾角均會隨著 24－epiBL 濃度的升高而增大，根據(jù)右 圖可判斷特青和 T637 對不同濃度 24－epiBL 的敏感程度，確認____為 油菜素內酯敏感型突變體。

（3）若將某種抗蟲基因導入 T637 細胞并整合到染色體上，將此細胞進行植物組織培養(yǎng)，培養(yǎng)成完整 植株。為確定抗蟲基因是否整合到 4 號染色體上，最簡單的實驗方案為_______________________。 現(xiàn)只考慮粒型及抗蟲性狀，預期結果及結論：

①若子代中粒型變小、抗蟲∶粒型變小、不抗蟲∶粒型正常、抗蟲＝2∶1∶1，則抗蟲基因整合到 了 4號染色體上，且與粒型變小的基因不位于一條 4 號染色體上。

②若子代中__________＝3∶1，則抗蟲基因整合到了 4 號染色體上，且與粒型變小的基因 位于一條 4 號染色體上。

③若子代中粒型變小、抗蟲：粒型變小、不抗蟲：粒型正常、抗蟲∶粒型正常、不抗蟲＝9∶3∶3∶1，則_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某灰身（B）、白眼（w）果蠅細胞分裂過程中某細胞的基因與染色體的關系如圖（不考慮基因突變和染色體變異）。下列敘述錯誤的是（ ）

A.該果蠅一定是雜合子

B.該細胞不可能是極體

C.該細胞內含有兩對同源染色體

D.該細胞形成過程中發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某立體農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動和物質循環(huán)示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.該圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的三種成分間的相互關系

B.桑樹可以利用沼渣中有機物的能量進行同化作用

C.蠶沙中的能量屬于該生態(tài)系統(tǒng)中桑樹同化的能量

D.水生植物和桑樹固定的太陽能是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在錐形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌，密閉瓶口，置于適宜條件下培養(yǎng)，用傳感器分別測定溶解氧和二氧化碳含量，實驗結果如圖。下列分析正確的是

A. 酵母菌屬于自養(yǎng)兼性厭氧生物

B. 100s時，O2的吸收量等于CO2的釋放量

C. 200s后，丙酮酸分解主要發(fā)生在細胞質基質中

D. 300s后，抽取培養(yǎng)液與重鉻酸鉀反應呈橙色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個非常大的某昆蟲種群，個體間隨機交配，沒有遷入和遷出，無突變，自然選擇對A和a基因控制的性狀沒有作用。種群1的A基因頻率為80%，a基因頻率為20%；種群2的A基因頻率為60%，a基因頻率為40%。假設這兩個種群大小相等，地理隔離不再存在，兩個種群完全合并為一個可隨機交配的種群，則下一代中Aa的基因型頻率是（ ）

A.75%B.50%C.42%D.21%

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