【題目】某人腰椎因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙,但有感覺。該病人受損傷的部位是(

傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng)

感受器 神經(jīng)中樞

效應器

A. B. C.①② D.

【答案】A

【解析】某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙,但有感覺,說明感受器正常,傳入神經(jīng)也正常,受傷部位是腰椎部,下肢沒有受傷,說明效應器正常,但由于不能運動,所以可能是脊髓的低級神經(jīng)中樞或傳出神經(jīng)受傷,所以②④正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中,并向3個試管內(nèi)同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在有氧的條件下,最終能通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的是

A B C甲和乙 D丙和乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細胞生命歷程的敘述,不正確的是

A. 肝細胞和神經(jīng)細胞有相同的mRNA

B. 能進行細胞分裂的細胞都有細胞周期

C. 衰老細胞內(nèi)色素積累會妨礙細胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞

D. 致癌病毒能將其基因組整合進入人的基因組中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于特異性免疫的是(

A、唾液的殺菌作用 B、接種百白破疫苗

C、白細胞吞噬病菌 D、皮膚的屏障作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一位學生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中,并用帶有兩個孔的塞子封口。下列判斷正確的是

A隨著時間的推移,保溫瓶內(nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變

B保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型沒有影響

C該實驗裝置可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化

D錐形瓶中的指示劑應為酸堿指示劑,目的是檢驗酵母菌的呼吸作用的類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個或多個基因型相同的胚胎

B. 誘導胚胎干細胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細胞

C. 采集到的精子和卵細胞相遇即可發(fā)生受精作用

D. 卵細胞受精的標志是在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖實驗裝置用于研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響。先將酶和乳汁分別放入2個試管,然后將2試管放入同一水浴溫度用T℃表示中保溫15min,再將酶和乳汁倒入同一試管中混合,保溫并記錄凝乳所需要的時間。通過多次實驗,并記錄在不同溫度下凝乳所需要的時間,結(jié)果如下表。關(guān)于該實驗的下列敘述中,錯誤的是

裝置

A

B

C

D

E

F

水浴溫度T/℃

10

20

30

40

50

60

凝乳時間/min

不凝固

70

40

15

40

不凝固

A該實驗說明酶的活性受溫度的影響,40℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度

B將裝置A內(nèi)的混合物加溫到40℃會發(fā)生乳汁凝固

C可先將酶和乳汁倒入同一試管中混合,再保溫并記錄乳汁凝固所需要的時間

D將F內(nèi)混合物降溫到40℃不會發(fā)生乳汁凝固

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指:(

A由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,使內(nèi)環(huán)境維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)

B內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學物質(zhì)的含量維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)

C、正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)、激素的作用下,通過各組織器官的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)

D、正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甜菜塊根細胞的液泡中含有花青素,使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,水無明顯的顏色變化,但用鹽酸處理這些塊根后,則能使溶液變紅。這是因為

A鹽酸破壞了細胞壁

B鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性

C鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性

D花青素不溶于水而溶于鹽酸

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