【題目】下列物質(zhì)中一定不含磷元素的是

A. 酶 B. 纖維素 C. ATP D. 脂質(zhì)

【答案】B

【解析】

酶大多數(shù)屬于蛋白質(zhì)少數(shù)屬于RNA，纖維素是多糖，脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、固醇。

少數(shù)酶屬于RNA，組成元素C、H、O、N、P，A項不符合題意；纖維素屬于糖類，組成元素是C、H、O，不含磷元素，B項符合題意；ATP的組成元素是C、H、O、N、P，C項不符合題意；脂質(zhì)中的磷脂含有C、H、O、N、P，D項不符合題意，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若在某果蠅種群中，AA的基因型頻率為60%，aa的基因型頻率為20%，理論上該種群中A和a的基因頻率依次為

A. 70%、 30%B. 60% 、20%C. 40% 、60%D. 80%、 20%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最近市場發(fā)現(xiàn)“紅心”雞、鴨蛋，其蛋黃呈紅色，被檢出含蘇丹紅4號（即蘇丹Ⅳ），蛋黃能被染成紅色，是因為里面含有豐富的

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 糖元 D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡蘿卜素是一種天然色素類食品添加劑，圖1是獲取胡蘿卜素的兩種操作流程；圖2是樣品層析結(jié)果與β—胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品的比對結(jié)果圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）進(jìn)行篩選酵母菌R前，需對酵母菌R進(jìn)行選擇培養(yǎng)，選擇培養(yǎng)用液體培養(yǎng)基的目的是___________。

（2）篩選酵母菌R時，可使用___________法接種，通過觀察單菌落的___________來區(qū)分出酵母菌R。

（3）圖1中，干燥過程應(yīng)控制好溫度和干燥時間，目的是____________________；萃取過程中宜采用水浴加熱，原因是______________________。

（4）圖中A過程表示過濾，獲得的濾液是______________________。

（5）紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜。圖2中色帶___________（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）為β-胡蘿卜素，理由是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液和血漿分別為實驗材料進(jìn)行“探究血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”的實驗，實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是

A. 起對照作用的是清水組和緩沖液組

B. 所得結(jié)果不合理的是清水組

C. 該實驗結(jié)果說明血漿組緩沖物質(zhì)的緩沖能力是有限的

D. 圖中的結(jié)果表明緩沖液組維持pH穩(wěn)定的能力強(qiáng)于血漿組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是

A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段所代表的時期相同

D. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個細(xì)胞中可能含有聯(lián)會狀態(tài)的同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】性狀分離比模擬實驗每次抓取小球后統(tǒng)計過的小球要重新放回桶內(nèi)，其原因是

A. 保持每個小桶中D、d彩球數(shù)目相等B. 避免小球的丟失

C. 避免實驗現(xiàn)場混亂利于實驗有序進(jìn)行D. 小球可再次使用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖，圖中ab＋bc＝cd，乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是( )

A. 刺激c處，a、d處可同時檢測到膜電位變化

B. 刺激d處，肌肉和f內(nèi)的線粒體活動均明顯增強(qiáng)

C. 興奮從e到f，發(fā)生“電信號—化學(xué)信號—電信號”的轉(zhuǎn)變

D. ③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條多肽鏈含有 162個肽鍵，那么形成這條肽鏈的氨基酸和產(chǎn)生的水分子數(shù)分別為( )

A. 161個和160個 B. 163個和162個

C. 163個和164個 D. 162個和161個

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同步練習(xí)冊答案