【題目】觀察玻片標本時,若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)(
A.目鏡
B.物鏡
C.光圈
D.反光鏡

【答案】D
【解析】解:視野上方較暗下方較亮,可能反光鏡的角度不對,光線并沒有被反射到裝片的標本上,或標本只有部分部位被照亮.需調(diào)整角度,使之照亮整個視野,而與目鏡、物鏡和光圈無關(guān).
故選:D.
高倍物鏡的使用:使用高倍物鏡之前,必須先用低倍物鏡找到觀察的物象,并調(diào)到視野的正中央,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器再換高倍鏡.換用高倍鏡后,視野內(nèi)亮度變暗,因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面,然后調(diào)節(jié)細準焦螺旋,觀看的物體數(shù)目變少,但是體積變大,視野中明亮不均,說明反光鏡未能調(diào)節(jié)好.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的原醋,再兌以蘋果汁等原料而制成的飲品。既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來非常爽口,是目前大眾非常喜愛的飲品。下圖是蘋果醋的制作簡圖,請回答:

(1)在蘋果汁的生產(chǎn)中,為了提高出汁率而要添加的酶是____________________。為了便于工業(yè)化使用,常對酶采用__________技術(shù),如吸附法、包埋法等。

(2)采用________方法可以最大限度地保存蘋果汁的色香味和營養(yǎng)價值。

A.15 min高壓蒸汽滅菌
B.高錳酸鉀消毒

C.70%酒精消毒
D.低溫消毒

(3)過程①中用到的微生物是__________,若培養(yǎng)液中乙醇濃度超過________往往使其死亡。

(4)蘋果醋的原料是蘋果酒和蒸餾水的混合物,兩者的比例一般為________。

A.1∶2 B.1∶4

C.2∶1 D.4∶1

(5)過程②用到的微生物是__________。該過程發(fā)酵階段,要向裝置中通入______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”的實驗原理與如圖所示信息,判斷下列敘述錯誤的是(

A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色變深
B.圖中 值越大,說明細胞質(zhì)壁分離程度越高
C.若將處于圖示狀態(tài)的細胞放入清水中,可觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
D..若將處于圖示狀態(tài)的細胞置于不同濃度蔗糖溶液中,可觀察到該細胞A值基本不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在玻璃溫室中,研究小組分別用三種單色光對某種綠葉蔬菜進行補充光源(補光)試驗,結(jié)果如圖所示。補光的光強度為150 μmol·m-2·s-1,補光時間為上午7:00~10:00,溫度適宜。下列敘述正確的是(  )

A. 給植株補充580 nm光源,對該植株的生長有促進作用

B. 若680 nm補光后植株的光合色素增加,則光飽和點將下降

C. 若450 nm補光組在9:00時突然停止補光,則植株釋放的O2量增大

D. 當對照組和450 nm補光組CO2吸收速率都達到6 μmol·m-2·s-1時,450 nm補光組從溫室中吸收的CO2總量比對照組少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是高等植物及葉綠體局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖甲中數(shù)字代表結(jié)構(gòu),字母代表物質(zhì)。圖乙表示在最適溫度25 ℃時,該植物從外界吸收CO2的速率隨光強度變化的曲線,據(jù)圖回答下列問題。

(1)在圖中③處分布著________,其主要吸收的光是____________,并可將光能轉(zhuǎn)化為[__]中的化學(xué)能。

(2)在卡爾文循環(huán)中,每個[________  ]接受來自NADPH分子中的氫和ATP分子中的________后被還原成三碳糖。此產(chǎn)物大部分可以轉(zhuǎn)化成________后運至各個組織器官。

(3)如果將該植物先置于圖乙中A點的條件下10 h,接著置于C點的條件下14小時,則在這24小時內(nèi)該植物單位葉面積的有機物積累量(用CO2吸收量表示)為________mg。如果將該植物置于30 ℃條件下進行同樣的實驗,則圖乙中C點應(yīng)該向________移動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用輻射誘導(dǎo)家蠶常染色上的卵色基因易位到W染色體上,這種育種方式屬于

A. 雜交育種 B. 誘變育種

C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 單倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的有芒A對無芒a為顯性,抗病B對感病b為顯性,這兩對遺傳因子自由組合,F(xiàn)有純合有芒感病株與純合無芒抗病株雜交,得到F1,再將此F1與雜合的無芒抗病株雜交,子代的四種表現(xiàn)型為有芒抗病、有芒感病、無芒抗病、無芒感病,其比例依次為

A9:3:3:1 B3:1:3:1 C1:1:1:1 D1:3:1:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能量流動和物質(zhì)循環(huán)是兩個相對獨立的過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答與酶有關(guān)的問題.

(1)如果圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,那么圖1和圖2分別表示了酶具有的特點.
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請據(jù)圖回答:當pH從5上升到7,酶活性的變化過程是;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是隨著pH的變化,酶的最適溫度
(3)下表是有關(guān)淀粉酶的實驗及不同條件下的實驗結(jié)果,請根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題.(注:人的唾液中含有淀粉酶,各試管保溫時間相同)

試管編號

加入物質(zhì)

溫度

試劑

實驗
現(xiàn)象

1

可溶性淀粉溶液2mL

清水2mL

37℃左右

碘液

變藍

2

可溶性淀粉溶液2mL

稀釋的唾液2mL

0℃

變藍

3

可溶性淀粉溶液2mL

稀釋的唾液2mL

37℃左右

不變藍

4

可溶性淀粉溶液2mL

稀釋的唾液2mL

100℃

變藍

5

可溶性淀粉溶液2mL

加2﹣3滴2%鹽酸
的稀釋唾液2mL

37℃左右

變藍

6

蛋白質(zhì)溶液2mL

稀釋的唾液2mL

37℃左右

無變化

①1號試管和3號試管實驗結(jié)果相對照說明
②2號、4號試管與3號試管實驗結(jié)果相對照說明
③5號試管與3號試管實驗結(jié)果相對照說明

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同步練習(xí)冊答案