【題目】下圖表示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程，a~e表示有關(guān)生理過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲狀腺激素由甲狀腺分泌，與下丘腦和垂體無關(guān)

B.圖中各激素只作用于有相關(guān)受體的細(xì)胞

C.a、b、c過程體現(xiàn)了甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)

D.d和e過程體現(xiàn)了激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)

【答案】A

【解析】

題圖a、b、c均表示相關(guān)腺體分泌相關(guān)激素的過程，d、e表示甲狀腺激素分泌過多對(duì)下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素的抑制過程。

A、題圖顯示甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，故甲狀腺激素由甲狀腺分泌，與下丘腦和垂體有關(guān)，A錯(cuò)誤；

B、激素作用的特點(diǎn)是作用與靶器官、靶腺，圖中各激素只作用于有相關(guān)受體的細(xì)胞，B正確；

C、a、b、c過程體現(xiàn)了甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，C正確；

D、d和e過程體現(xiàn)了激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生獼猴桃是一種多年生的富含VC的二倍體（2N＝58）小野果。下圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子（aa）為實(shí)驗(yàn)材料培育抗蟲獼猴桃無子新品種的過程，據(jù)圖回答：

（1）圖示各代號(hào)表示的育種類型中：①表示______，③表示______。

（2）③⑦過程用到的藥劑是____，原理是_____________。

（3）若④過程是自交，則產(chǎn)生的AAAA的概率是___________。

（4）若⑤過程是雜交，產(chǎn)生的AAA植株，其體細(xì)胞含染色體數(shù)目是___，該植株所結(jié)果實(shí)無子的原因是__。

（5）⑥過程中用到的工具酶是_______。AAA的細(xì)胞成功接受抗蟲基因B后，經(jīng)植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生幼苗，移栽后長(zhǎng)成AAAB的抗蟲新品種植株，這種變異屬于________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是

A.①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯

B.激素①②在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過程中具有協(xié)同作用

C.在幼苗生長(zhǎng)過程中，除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用

D.在幼苗的生長(zhǎng)過程中只有激素的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的推論，正確的是（ ）

①丙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果

②乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制二代的結(jié)果

③出現(xiàn)丁的結(jié)果至少需要60分鐘

④戊圖表示復(fù)制三代后不再具有15N標(biāo)記DNA．

A．①④ B．①③ C．②③ D．①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖代表肌細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系，X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液。下列敘述正確的是（ ）

A.圖中的X代表細(xì)胞內(nèi)液

B.肌肉細(xì)胞中的濃度高于Y

C.肌肉注射藥物，藥物會(huì)從X到Y再到全身組織細(xì)胞

D.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物會(huì)導(dǎo)致X的pH明顯降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線C表示某植物莖的生長(zhǎng)反應(yīng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，如果將同樣濃度的生長(zhǎng)素施用于側(cè)芽，能反應(yīng)側(cè)芽生長(zhǎng)狀況的曲線是（ ）

A.AB.BC.C.D.D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組圖是關(guān)于生物進(jìn)化方面的證據(jù)。下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A. 圖甲中四種地雀喙的差異是由于不同食物的刺激所致的不同變異

B. 圖乙中昆蟲的兩類翅形的形成是對(duì)環(huán)境的主動(dòng)適應(yīng)

C. 圖丙是兩種體色的樺尺蛾，它們的性狀分化證實(shí)了物種形成的機(jī)制

D. 圖丁中捕食關(guān)系對(duì)兩者都是有益的，捕食者的存在有利于增加物種多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，下列四個(gè)圖若改變自變量或因變量，則曲線變化最大的是

A.圖①將“光照強(qiáng)度”改為“CO2濃度”

B.圖②將“胰島素相對(duì)含量”改為“胰高血糖素相對(duì)含量”

C.圖③將“有絲分裂各時(shí)期”改為“減數(shù)第二次分裂各時(shí)期”

D.圖④將“酶活性”改為“有氧呼吸釋放CO2量”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP可為生命活動(dòng)直接提供能量。如圖是ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. ①表示腺苷

B. ③斷裂后釋放的能量最多

C. ②表示脫氧核糖

D. ④是高能磷酸鍵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案