科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,假說—演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程:
①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗:提出遺傳因子(基因)
②薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程中提出假說:基因在染色體上
③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗:找到基因在染色體上的實(shí)驗證據(jù)
他們在研究的過程所使用的科學(xué)研究方法依次為( )
A. ①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理
B. ①假說—演繹法 ②類比推理 ③類比推理
C. ①假說—演繹法 ②類比推理 ③假說—演繹法
D. ①類比推理 ②假說—演繹法 ③類比推理
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①細(xì)胞的死活 ②原生質(zhì)層與細(xì)胞壁伸縮性大小的差異
③原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜 ④水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式
⑤細(xì)胞壁由纖維素構(gòu)成 ⑥細(xì)胞膜是單層膜
A. ①②③ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D. ①②⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個男子把X染色體上的基因傳遞給其孫子的幾率為( )
A.1/2 B.1/4 C.0 D.1/8
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻抗病對不抗病為顯性。現(xiàn)以雜合抗病水稻(Cc)為親本,連續(xù)自交三代,子三代中雜合抗病水稻的概率及每次自交后均除去不抗病水稻再自交后純合抗病水稻的概率分別是( )
A.1/4,7/16 B.1/4,7/9 C.1/8,7/16 D.1/8,7/9
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子的一條單鏈中(A+G)/(T+C)=0.5,則另一條鏈和整個分子中上述比例分別等于( )
A. 2和1 B. 0.5和0.5 C. 0.5和1 D. 1和1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖中甲〜丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①、②代表遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答問題:
(1)①過程需要的原料是 ;①過程與②過程堿基配對方式的區(qū)別是 。
(2)若乙中含1000個堿基,其中C占26%、G占32%,則甲中胸腺嘧啶的比例是 ,此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制,在第三次復(fù)制過程中需消耗 個胞嘧啶脫氧核苷酸。
(3)少量的mRNA能在短時間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是 ;②過程涉及的RNA有 類。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)查某豌豆種群中一對相對性狀(甲、乙性狀)的頻率,發(fā)現(xiàn)甲性狀占50%,其佘均為乙性狀。若分別取足夠多數(shù)量的甲、乙兩種性狀的個體分別自交,發(fā)現(xiàn)50%乙性狀的子代表現(xiàn)出甲性狀,而甲性狀的子代未發(fā)現(xiàn)乙性狀。以下結(jié)論錯誤的是( )
A.甲性狀相對于乙性狀為隱性
B.釆用樣方法調(diào)查這兩種性狀所占比例,即可推斷基因型比例
C.乙性狀個體子代中出現(xiàn)甲性狀是性狀分離現(xiàn)象
D.該種群雜合子占25%,且甲性狀的基因頻率高于乙性狀的基因頻率
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在葉綠體中既可以進(jìn)行ATP的合成.也可以進(jìn)行ATP的水解 | |
B. | 核糖體、溶酶體都是不含磷脂的細(xì)胞器 | |
C. | 藍(lán)細(xì)菌無絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變 | |
D. | 酵母菌細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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