【題目】下列關(guān)于細(xì)胞代謝與酶、ATP的關(guān)系的描述，正確的是

A．酶的種類具有物種差異性，而ATP卻無物種差異性

B．酶、ATP都與細(xì)胞代謝密切相關(guān)，但兩者的合成并無直接關(guān)系

C．洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體等

D．與激素及載體蛋白等一樣，酶起到調(diào)節(jié)作用后并不失活

【答案】A

【解析】酶的合成與遺傳物質(zhì)有關(guān)，具有物種差異性，而不同生物體內(nèi)的ATP是相同的，不具有物種差異性，A項(xiàng)正確；酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化，B項(xiàng)錯誤；洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞中無葉綠體，C項(xiàng)錯誤；酶不起調(diào)節(jié)作用，只起催化作用，D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是

A．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到被染成紅色的DNA，主要分布在細(xì)胞核中

B．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到被染成綠色的RNA，主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

C．經(jīng)龍膽紫染色，可觀察到被染成深色的染色體

D．經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（ ）

①在細(xì)胞內(nèi)寄生才能完成增殖

②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有細(xì)胞膜

③僅有一種核酸，DNA或RNA

④有有氧呼吸和生物合成等代謝的酶

⑤沒有線粒體和葉綠體，全有核糖體

⑥同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳變異

A. ①②③⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的脂質(zhì)物質(zhì)中，能有效促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收的是（ ）

A. 脂肪 B. 磷脂 C. 固醇 D. 維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物，乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個巰基（﹣SH）脫氫形成一個二硫健（一S﹣S﹣）．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.甲為組成乙的基本單位，且乙中最多含有20種甲
B.由不同的甲形成乙后，相對分子量比原來少了4832
C.核酸的基本單位可用圖丙表示，并且只存在于細(xì)胞核中
D.如果甲中的R為C3H502 ， 則由兩分子甲形成的化合物中有16個H

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示20 ℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，S1、S2、S3表示圖中所示區(qū)域的面積，下列說法中錯誤的是(　　)

A．S1＋S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量

B．S2＋S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量

C．若土壤中缺Mg，則B點(diǎn)右移，D點(diǎn)左移

D．S2－S3表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員選取生長狀況相似的某種旱生植物進(jìn)行不同干旱土壤條件處理，一段時(shí)間后，測定植株對K+的吸收量以及植株根部的糖類含量，如下表所示。

請回答下列問題：

（1）影響植物根部細(xì)胞吸收K+的內(nèi)在因素是_______________，植物根系從土壤中吸收無機(jī)鹽離子的種類有明顯差異，這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的______________有關(guān)。

（2）隨著干旱程度的加劇，植物體內(nèi)自由水/結(jié)合水的值_________（填“增加” “減少”或“不變”），提高了植物的抗旱能力。

（3）一定范圍內(nèi)，隨著干旱程度的加劇，植物的吸水能力增強(qiáng)，根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析其原因可能是__________________________________________。

（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，如果要在干旱地區(qū)引種該植物來恢復(fù)植被，土壤水分條件最好保持在與_____相同，理由是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種為基礎(chǔ)，培育出④⑤⑥⑦四個品種的育種過程請回答下列問題：

（1）過程Ⅰ叫做__________；④Ab可稱作__________植株，獲得該植株常采用的方法是________________。

（2）通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是_______；用I、Ⅲ、V培育出⑤所采用的育種方法是_________，其優(yōu)越性主要表現(xiàn)為_________________。

（3）在圖Ⅳ育種過程中，用秋水仙素處理的對象是_______________，其發(fā)揮作用的時(shí)期為_____________。圖Ⅵ培育⑦的育種原理為____________________。

（4）某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因，若要獲得該抗病基因，應(yīng)用_______________酶處理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的___________________。將該抗病基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物體內(nèi)的四個操作步驟為：提取目的基因、_______________、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、______________________________。

（5）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，____是生物進(jìn)化的基本單位，___________產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“▲、★、■、●”等表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是(　　)

A. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去38分子的水

B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個羧基

C. 圖中“－”表示肽鍵，可簡寫為CO－NH

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對分子質(zhì)量減少了686

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