【題目】下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述,正確的項數(shù)是()

①植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型

B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞混合,在聚乙二醇的誘導(dǎo)下,融合成的細(xì)胞叫做雜交瘤細(xì)胞

③植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出新品種植株

④在植物體細(xì)胞雜交中,可采用質(zhì)壁分離實驗檢測制備的原生質(zhì)體的活性情況

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】A

【解析】

1、植物組織培養(yǎng)的具體過程:

外植體愈傷組織胚狀體→新植體。

2、植物體細(xì)胞雜交的具體過程:

①錯誤,愈傷組織是由外植體通過脫分化形成的,沒有葉綠體,其代謝類型是異養(yǎng)需氧型。

②錯誤,B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)誘導(dǎo)融合形成的細(xì)胞有三種:B淋巴細(xì)胞的自身融合細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞的自身融合細(xì)胞以及B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞的融合細(xì)胞——雜交瘤細(xì)胞。

③正確,植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出新品種植株。

④錯誤,原生質(zhì)體是指去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞,所以不存在質(zhì)壁分離的現(xiàn)象。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”。請結(jié)合圖示回答

1)圖中①表示________系統(tǒng);“甲”表示增殖分化,產(chǎn)生_________細(xì)胞。體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓__________,從而使機體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。

2)當(dāng)人緊張時,體內(nèi)腎上腺素分泌增加,直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的_____________,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____________。

3)當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時,小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素分泌量_____________。下丘腦、垂體、甲狀腺各器官之間相互作用的關(guān)系可表示為_____________________。

4)由上圖可知,________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】是生命活動的直接能源物質(zhì),據(jù)圖判斷有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 黑藻細(xì)胞內(nèi)甲→ATP的過程不僅發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B. 乙中不含髙能磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一

C. 丙中包括腺嘌呤和核糖,丁可用于某些脂質(zhì)的合成

D. ATP為生命活動提供能量需要經(jīng)過圖示的整個過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示基因型AaBb的某雄性哺乳動物正在分裂的細(xì)胞部分染色體示意圖,圖乙表示該動物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)與核DNA含量的比值變化。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖甲細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或第一極體

B.圖甲基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生,圖甲可對應(yīng)于圖乙中的DE段

C.若圖乙為有絲分裂,則DE段一個細(xì)胞內(nèi)只含2個染色體組

D.若圖乙為減數(shù)分裂,則BC段一個細(xì)胞中可能含有0條或1條X染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲、乙、丙三圖分別是某些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請分析回答,錯誤的是( )

A.圖甲中正處于有絲分裂過程的細(xì)胞是圖①②,只含有一個染色體組的細(xì)胞是圖④

B.圖丙中① →②,完成了圖乙中 AB 段的變化

C.圖甲⑤中存在等位基因 Bb,出現(xiàn)這一結(jié)果的可能原因是基因突變

D.圖甲中的①③④可以對應(yīng)圖乙中的 BC 段和圖丙中的②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程有關(guān)敘述不正確的是

A. 圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B. 利用滅活的病毒可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙,卻不能誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合

C. 用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選,融合細(xì)胞均能生長,未融合細(xì)胞均不能生長

D. 丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,才能獲得大量所需抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專題]科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定,科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì),其培育過程如圖所示:

(1)植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有______________________。

(2)過程常用的酶是__________,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是_________________。

(3)植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑__________誘導(dǎo)融合,在鑒定雜種原生質(zhì)體時可用顯微鏡觀察,根據(jù)細(xì)胞膜表面的熒光的不同可觀察到______種不同的原生質(zhì)體,當(dāng)觀察到____________________時可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。

(4)過程和過程依次為______________,過程中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是________________。

(5)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞中含n條染色體,則番茄馬鈴薯細(xì)胞在有絲分裂后期含______條染色體。若雜種細(xì)胞培育成的番茄馬鈴薯植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于________植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制,而下丘腦則是參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的樞紐。圖1為下丘腦對內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的三種模式,圖2是圖1部分模式的具體過程,請回答下列相關(guān)問題:

1)結(jié)合圖12可以看出,圖2中的途徑一類似于圖1中的模式________________。途徑二的下丘腦通過調(diào)節(jié)垂體分泌③____________________________________(填激素名稱)對腎上腺糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)機制稱為__________________。

2)促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素,由________________分泌,促胰液素需要源源不斷地產(chǎn)生的原因是_____________________________________。促胰液素和神經(jīng)遞質(zhì)在發(fā)揮作用時的共同特點有____________________(答出一點即可)。

3)資料表明部分淋巴因子會增強機體的體液免疫功能,由此推測這些淋巴因子在體液免疫中的作用是________________。長期處于饑餓狀態(tài)會降低機體的免疫力,結(jié)合圖2分析,其原因可能是__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種鳥的毛色有 4 種。下圖是該種鳥毛色的形成過程,其中酶 A 由基因 A 控制合成,酶 B 由基 B 控制合成,請回答下列問題:

(1)由圖可說明基因可通過控制______,進而控制生物體的性狀,毛色性狀是由兩對等位基因共同決定的。

(2)現(xiàn)有兩只親本綠色鳥交配,并產(chǎn)下 6 只小鳥,其中有 1 只白色,5 只綠色。據(jù)此性狀分離比_____(填不能)判斷該鳥色遺傳是否遵循基因的自由組合定律,原因是__________。

(3)為了判斷這兩對相對性狀是否遵循自由組合定律,取上述親本綠色雄鳥與多只白色雌鳥測交, 得到數(shù)量足夠多的后代小鳥,若綠色:黃色:藍(lán)色:白色=______,則這兩對相對性狀遵循基因的自由組合定律,其中黃色鳥的基因型是______,F(xiàn)讓這 4 種顏色后代小鳥自由交 配,則他們的下一代綠色:黃色:藍(lán)色:白色=__________。

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