小鼠是生物學研究中重要的試驗材料。下面是利用小鼠所做的有關研究。請回答:
小鼠的體色灰色與白色是一對由常染色體上的基因控制的相對性狀,某校生物科研小組的同學飼養(yǎng)了8只小鼠(編號①~⑧),同時進行了一次雜交實驗。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題
雜交組合 | 親本 | 子代 | ||
雌 | 雄 | 灰 | 白 | |
Ⅰ | ①灰 | ②白 | 5 | 6 |
Ⅱ | ③白 | ④灰 | 4 | 6 |
Ⅲ | ⑤灰 | ⑥灰 | 9 | 0 |
Ⅳ | ⑦白 | ⑧白 | 0 | 9 |
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
9.(16分)小鼠是生物學研究中重要的實驗材料,下列是利用小鼠所做的有關研究。請回答:
(1)一雌性小鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使之由野生型變?yōu)橥蛔冃。該突變型小鼠與野生型雄鼠雜交,后代既有野生型也有突變型。
①在小鼠的野生型和突變型這對相對性狀中,顯性性狀是 。
②若要通過一次雜交實驗鑒別該突變基因是在X染色體上還是在常染色體上,選擇雜交的F1個體最好是 。
(2)科研人員利用小鼠做了如下實驗
組別 | 第一次接種(滅活的痢疾桿菌) | 第二次接種(滅活的痢疾桿菌) | 抗體合成程度 |
甲 | 正常的小鼠 | 未接種 | + |
乙 | 正常的小鼠 | 接種 | +++++ |
丙 | 幼年摘除胸腺的小鼠 | 未接種 | + |
丁 | 幼年摘除胸腺的小鼠 | 接種 | + |
戊 | 摘除胸腺后注入T淋巴細胞的小鼠 | 接種 | ++++ |
③機體進行正常生命活動的必要條件是 ,維持該必要條件的主要機制是 。
④與甲組相比,乙組內抗體合成程度明顯高于甲組的原因是 。
⑤與乙組相比,丁組抗體合成程度較低的原因是 。
(3)進行小鼠胚胎工程操作時,首先在光控周期下(光照l4h,黑暗10h)飼養(yǎng)成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是 。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時間,目的是 。再在37℃,5%CO2條件下,精卵共同作用4h,沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
9.(16分)小鼠是生物學研究中重要的實驗材料,下列是利用小鼠所做的有關研究。請回答:
(1)一雌性小鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使之由野生型變?yōu)橥蛔冃汀T撏蛔冃托∈笈c野生型雄鼠雜交,后代既有野生型也有突變型。
①在小鼠的野生型和突變型這對相對性狀中,顯性性狀是 。
②若要通過一次雜交實驗鑒別該突變基因是在X染色體上還是在常染色體上,選擇雜交的F1個體最好是 。
(2)科研人員利用小鼠做了如下實驗
組別 | 第一次接種(滅活的痢疾桿菌) | 第二次接種(滅活的痢疾桿菌) | 抗體合成程度 |
甲 | 正常的小鼠 | 未接種 | + |
乙 | 正常的小鼠 | 接種 | +++++ |
丙 | 幼年摘除胸腺的小鼠 | 未接種 | + |
丁 | 幼年摘除胸腺的小鼠 | 接種 | + |
戊 | 摘除胸腺后注入T淋巴細胞的小鼠 | 接種 | ++++ |
③機體進行正常生命活動的必要條件是 ,維持該必要條件的主要機制是 。
④與甲組相比,乙組內抗體合成程度明顯高于甲組的原因是 。
⑤與乙組相比,丁組抗體合成程度較低的原因是 。
(3)進行小鼠胚胎工程操作時,首先在光控周期下(光照l4h,黑暗10h)飼養(yǎng)成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是 。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時間,目的是 。再在37℃,5%CO2條件下,精卵共同作用4h,沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年山西忻州一中等四校高三第四次聯考生物卷(解析版) 題型:綜合題
小鼠的體色有灰色與白色一對相對性狀。某校生物科研小組的同學為了確定灰色與白色哪個性狀為顯性性狀,用8只小鼠(編號①~⑧)同時進行了一代雜交實驗。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題:
(1)小鼠是生物學研究中重要的實驗材料。科學家選用它作實驗材料的原因有哪些?????????????????? 。(要求寫出兩點)
(2)另一個小組的同學認為,根據表格中的實驗結果并不能確認哪個性狀是顯性性狀,需要利用編號①~⑧的8只小鼠再設計新的雜交組合,以確定這對性狀的顯隱性。請你簡要寫出最合理的實驗方案(要求只進行一代雜交實驗),并預測實驗結果及相應的結論。
實驗方案:?????????????????????????????????? 。
預測結果及相應的結論:???????????????????????????????????????? 。
(3)假如你所設計的實驗方案已經確定了灰色為顯性性狀,能否同時也確定了灰色與白色基因是位于常染色體上還是X染色體上呢?如果能,請說明理由。如果不能,請選用編號①~⑧的8只小鼠設計合理的雜交方案(要求只進行一代雜交實驗)進行確定。??????????????????????????????????????????? 。
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科目:高中生物 來源:2010屆天津五中高三二模(理綜生物)試卷 題型:選擇題
回答下列I、II兩題。
I(10分)用低溫誘導促使植物開花的作用稱為春化作用。某些植物必須經過春化作用才能開花結實,高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化,一般植物在種子萌發(fā)后到植物營養(yǎng)生長的苗期感受低溫而完成春化。下表是對冬小麥進行春化處理的研究結果,請分析回答:
|
冬小麥幼苗 |
||
處理方式 |
未經低溫處理 |
經低溫處理 |
先低溫處理后 高溫處理 |
檢測結果 |
沒有某些特殊蛋白質 |
有某些特殊蛋白質 |
出現某些特殊蛋白質,高溫處理后這些蛋白質消失 |
現象 |
不能抽穗開花 |
抽穗開花 |
不能抽穗開花 |
(1)決定冬小麥的抽穗開花的環(huán)境因素有 。
(2)春化產生的特定蛋白質是否由突變基因引起?為什么?
(3)春化過程使植物內某些細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異,該過程稱
為 ,這些穩(wěn)定差異的根本原因是 。
Ⅱ(8分)小鼠是生物學研究中重要的實驗材料,下列是利用小鼠所做的有關研究。
小鼠的體色灰色與白色是一對由常染色體上的基因控制的相對性狀,某校生物科研小組的同學飼養(yǎng)了8只小鼠(編號①一⑧),同時進行了一次雜交實驗。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題:
雜交組合 |
親本 |
子代 |
||
雌 |
雄 |
灰 |
白 |
|
I |
①灰 |
②白 |
5 |
6 |
Ⅱ |
③白 |
④灰 |
4 |
6 |
III |
⑤灰 |
⑥灰 |
11 |
0 |
IV |
⑦白 |
⑧白 |
0 |
9 |
該小組同學認為,上述實驗結果不能確認哪個性狀是顯性性狀,需重新設計雜交組合,以確定這對性狀的顯隱性。請你簡要寫出最合理的實驗方案,并預測實驗結果及結論。
實驗方案:
預測結果及結論:
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科目:高中生物 來源:2012屆四川省高二下學期第一次月考生物試卷(精英班) 題型:綜合題
小鼠是生物學研究中重要的試驗材料。下面是利用小鼠所做的有關研究。請回答:
小鼠的體色灰色與白色是一對由常染色體上的基因控制的相對性狀,某校生物科研小組的同學飼養(yǎng)了8只小鼠(編號①~⑧),同時進行了一次雜交實驗。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題
雜交組合 |
親本 |
子代 |
||
雌 |
雄 |
灰 |
白 |
|
Ⅰ |
①灰 |
②白 |
5 |
6 |
Ⅱ |
③白 |
④灰 |
4 |
6 |
Ⅲ |
⑤灰 |
⑥灰 |
9 |
0 |
Ⅳ |
⑦白 |
⑧白 |
0 |
9 |
該小組同學認為,上述實驗結果不能確認哪個性狀是顯性性狀,需重新設計雜交組合,以確定這對性狀的顯隱性。請你簡要寫出最合理的實驗方案,并預測實驗結果及結論。
(1)實驗方案:
。
(2)預測結果及結論:
。
(3)假設灰色是顯性性狀,請寫出第Ⅲ組子代的基因型:(顯性基因為R表示)
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