【題目】如圖DNA分子平面結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（ ）

A.7是組成DNA的基本單位

B.5和6交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架

C.8的排列順序代表遺傳信息

D.4可以是胸腺嘧啶或尿嘧啶

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，圖示為DNA分子平面結(jié)構(gòu)，其中1是C，2是A，3是G，4是T，5是脫氧核糖，6是磷酸，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，8是堿基對，9是脫氧核苷酸鏈。

A、7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，是組成DNA分子的基本單位之一，A正確；

B、5是脫氧核糖，6是磷酸，兩者交替連接排列在DNA分子的兩個外側(cè)，構(gòu)成DNA分子的基本骨架，B正確；

C、8是堿基對，其排列順序代表了遺傳信息，C正確；

D、尿嘧啶是RNA特有的堿基，圖中4只能是胸腺嘧啶，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備甲型HlN5病毒抗體的設(shè)想，請回答下列問題：

（1）在培育甲型HlN5病毒抗體轉(zhuǎn)基因奶牛的過程中，①過程屬于基因工程中________的構(gòu)建，這要求甲型HlN5病毒抗體基因的首端必須含有______的啟動子。

（2）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因可制備單克隆抗體，Ⅰ最可能是____細胞，篩選出的Ⅱ細胞既能__________又能產(chǎn)生特定抗體。

（3）制備單克隆抗體也可以用動物細胞融合技術(shù)。與動物細胞融合過程不同，植物體細胞雜交在細胞融合之前要用___________對細胞進行處理，以除去細胞壁：常用的促融劑是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體不耐鹽藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時含有A和B，且耐鹽的新型藥用植物。下面為培育技術(shù)流程圖，回答下列問題：

（1）圖中①是指用___________酶處理甲、乙植物細胞；植物體細胞雜交技術(shù)中與PEG效果相同的誘導(dǎo)法還有___________（填兩項）。

（2）根據(jù)所學知識分析可采用___________實驗方法檢測③是否形成新的細胞壁；由③形成④的實質(zhì)是______________________。

（3）用γ射線不直接處理③而是處理愈傷組織的原因是______________________；用鈉鹽濃度為0．6%的固體培養(yǎng)基培養(yǎng)愈傷組織的目的是______________________。若要制備人工種子，則需以_________（填圖中序號或結(jié)構(gòu)）為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝獲得。

（4）圖中培育目的植株的整個過程中用到的原理有___________________（答出兩種即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆苗橫放一段時間后的生長狀況如圖甲；用不同濃度的生長素溶液處理豌豆幼苗莖切段，其長度變化如圖乙；棉花、蘋果等枝條去除頂芽后的生長狀況如圖丙。下列有關(guān)說法中正確的是（ ）

A. 題中三組實驗均可證明生長素的作用具有兩重性

B. 圖丙中的去頂操作有利于側(cè)枝的生長，但是不利于棉花產(chǎn)量的提高

C. 由圖乙可知，促進豌豆幼苗莖切段生長的最適生長素濃度是 400mg/L

D. 圖甲中 a、b、c 三處的生長素均具有促進作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類免疫缺陷病毒（HIV）侵入人體后主要攻擊人體T細胞。圖是HIV結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.HIV體內(nèi)有5種含氮堿基、8種核苷酸

B.HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，位于擬核中

C.組成HIV的化合物只有RNA和蛋白質(zhì)

D.HIV的增殖需要人體T細胞提供原料和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的部分結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述錯誤的是

A.農(nóng)業(yè)生態(tài)工程以生態(tài)學原理為依據(jù)，有利于可持續(xù)發(fā)展

B.該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的核心技術(shù)是物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)

C.為提高或恢復(fù)土壤肥力，可對農(nóng)作物進行間種

D.實施秸稈的多途徑利用，可提高能量利用率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖丁所示生物與圖甲所示生物在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是________________________。

（2）圖丙中的①結(jié)構(gòu)為_________，主要由________構(gòu)成。

（3）與圖甲相比，圖乙所示細胞特有的細胞器是[ ] ________、[ ] ________；甲、乙細胞中均有__________，但功能有差異。

（4）圖甲中脂質(zhì)的合成場所是[ ] ________。圖丁所示生物的蛋白質(zhì)的合成場所是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)對光照強度需要的不同，可把植物分為適合在陽光充足的環(huán)境中生長的陽生植物和適合在蔭蔽環(huán)境中生長的陰生植物。人們猜測在光照有限的情況下陰生植物仍能正常生長是因為其葉綠素含量較多，而且在一定范圍內(nèi)，陰生植物葉片的葉綠素含量隨著蔭蔽程度的增加而升高。請設(shè)計實驗驗證這一結(jié)論的正確性。

實驗材料：

綠蘿（陰生植物）若干株，非直射光源，遮陰設(shè)備若干（可達成不同比例的遮陰等效果，如50%、65%、80%等），提取色素的相關(guān)材料及測定色素含量的設(shè)備（具體如何提取和測定不作要求）。

（1）實驗思路：

第一步：__________________________________，置于相同距離的光源處。

第二步：_______________________________________________，在適宜且相同的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間。

第三步：各組取等質(zhì)量生長情況相近的葉片進行______________________________。

第四步：分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

（2）預(yù)測實驗結(jié)果：設(shè)計一個坐標系，并用柱形圖的形式來表示（葉綠素含量用0．5 、1．0、1．5依次來表示）

_____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員采用遮陰調(diào)光照強度的方法，探究不同的遮陰處理對東北鐵線蓮凈光合速率、葉綠素含量以及葉干重／總干重的影響，其中對照組不做遮陰處理，結(jié)果如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該實驗的自變量是________。葉綠素主要捕獲可見光中的________。

（2）據(jù)圖可知，東北鐵線蓮對弱光的適應(yīng)方式有兩方面：一是隨著光照強度的減弱，東北鐵線蓮的葉綠素含量________，以利于吸收光能；二是隨著光照強度的減弱，東北鐵線蓮的葉干重／總干重的值增大，有利于________。

（3）據(jù)圖中結(jié)果可知，________處理時，東北鐵線蓮的產(chǎn)量最高。與此處理相比，不遮陰處理的植株光合速率較小，可能的原因是________。

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