【題目】真核細胞具有一些能顯著增大膜面積,有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是(

A.神經(jīng)細胞的樹突 B.線粒體的嵴

C.甲狀腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.葉綠體的基粒

【答案】A

【解析】神經(jīng)細胞的樹突增大膜面積,有利于接受其他神經(jīng)元傳來的刺激,A符合題意;線粒體的嵴、甲狀腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體的基粒都能增大膜面積,有利于酶的附著以提高代謝效率,BCD不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請分析回答:

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。圖甲中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線__________,可選用圖中__________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。此例說明,生長素類似物的作用具有________性。

(2)將大小相近的同種植物分為①、②、③三組,分別進行不同的處理,實驗結(jié)果如圖乙所示。根據(jù)圖中的①、③組所示結(jié)果進行比較,可說明_________;繼而根據(jù)圖中的②、③組所示結(jié)果進行比較,可說明細胞分裂素能在一定程度上______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在噬菌體侵染細菌實驗中,分別用32P和35S標記的噬菌體去侵染未標記的細菌,噬菌體在細菌體內(nèi)復制了三代,則下列說法正確的是

A.噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B.含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的 1/4 0

C.標記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D.上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是:RNADNARNA蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細胞器是( )

A. 高爾基體和中心體 B. 核糖體和中心體

C. 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究乙烯影響椬物根生長的機理,研究者以擬南芥幼苗為材料進行實驗。

1實驗一:研究者將擬南芥幼苗分別放在經(jīng)不同處理的培養(yǎng)液中培養(yǎng), 幼苗根伸長區(qū)細胞長度,結(jié)果如下表:

組別

植物激素及處理濃度(μM)

根伸長區(qū)細胞長度(μm))

1

對照

175.1

2

0.20ACC

108.1

3

0.05IAA

91.1

4

0.20ACC+0.05IAA

44.2

注:ACC是乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯,IAA是生長素

實驗結(jié)果說明 。

2實驗二:將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng),12小時后測定幼苗根中生長素的含量,實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析,可得出的結(jié)論是 。

3擬南芥幼苗頂芽合成的生長素通過 方式向下運輸,植物激素與動物激素在作用方式上的相似之處是 答出兩點即可

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關碗豆的敘述,正確是(

A.萌發(fā)過程中,種子的有機物種類增加

B.及時排澇,能防止細胞受酒精毒害

C.進夜間,葉肉細胞內(nèi)ATP合成停止

D.葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲表現(xiàn)了驚人的相互適應,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A.種內(nèi)斗爭的結(jié)果B.定向變異的結(jié)果

C.種內(nèi)互助的結(jié)果D.長期相互選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家們從分子水平研究生物間的親緣關系,主要進行

A.糖類和蛋白質(zhì)的比較研究B.脂類和核酸分子的比較研究

C.蛋白質(zhì)和核酸分子的比較研究D.糖類和脂類分子的比較研究

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、cd四種抑制劑,下列說法正確的是(

A.若a能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗減少

B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加

C.若c能抑制ATP的形成,則使ADP的消耗增加

D.若d能抑制丙酮酸分解,則使葡萄糖的消耗增加

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