【題目】“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”此詩(shī)句描寫了西湖的風(fēng)光,結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)西湖中生活的所有生物構(gòu)成__________,所有的清荷構(gòu)成__________。
(2)如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖
①該細(xì)胞為_________細(xì)胞(填“原核”或“真核”),它有一個(gè)環(huán)狀DNA分子,位于________區(qū)域。
②在顯微鏡下看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)如上圖所示,實(shí)際的鞭毛位置應(yīng)該在_________(填“左側(cè)”或“右側(cè)”).
【答案】群落 種群 原核 擬核 左側(cè)
【解析】
生活在一定區(qū)域中的同種生物的全部個(gè)體構(gòu)成種群,所有種群構(gòu)成群落,群落與無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。圖示為細(xì)菌的結(jié)構(gòu),1為擬核DNA,2為鞭毛,3為細(xì)胞膜,4為細(xì)胞壁,5為細(xì)胞質(zhì)。
(1)生活在一定區(qū)域中的所有生物構(gòu)成群落,故西湖中生活的所有生物構(gòu)成群落。清荷屬于同一種植物,西湖中所有的清荷屬于一個(gè)種群。
(2)①圖示細(xì)胞為細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,沒(méi)有細(xì)胞核,為原核細(xì)胞。其遺傳物質(zhì)DNA為環(huán)狀DNA,分布在擬核區(qū)域。
②顯微鏡下觀察到的像為上下顛倒、左右顛倒的倒像,圖示中鞭毛的位置在右側(cè),故實(shí)際的鞭毛位置應(yīng)該在左側(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】AABB和aabb的植株雜交,其F2中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占F2總數(shù)的
A. 1/4B. 3/16C. 1/8D. 1/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物中的乳糖進(jìn)入人體腸道后被水解成半乳糖和葡萄糖,經(jīng)腸道吸收進(jìn)入血液并運(yùn)輸至細(xì)胞中。在細(xì)胞內(nèi),半乳糖最終轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟潜焕,其代謝簡(jiǎn)圖如下圖。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)乳糖屬于糖類中的____________糖(填“單”或“二”或“多”)。
(2)半乳糖血癥主要是由于物質(zhì)a積累,導(dǎo)致血液中半乳糖增髙引起的代謝綜合征。據(jù)圖分析,患兒體內(nèi)物質(zhì)a積累是由于缺乏酶____________。
(3)半乳糖血癥患兒出生數(shù)天后,尿液樣品中可檢測(cè)出半乳糖。半乳糖為還原性糖,尿液中的半乳糖可用
____________試劑檢測(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示小腸粘膜上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中細(xì)胞可執(zhí)行多種功能,在執(zhí)行各種不同功能的過(guò)程中,有的具有高度的專一性。從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是________________。
(2)小腸粘膜上皮細(xì)胞內(nèi)各種離子濃度與小腸中各種離子濃度不成比例,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。
(3)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白B,說(shuō)明某些膜蛋白還具有________功能。
(4)膜蛋白C作為細(xì)胞膜表面的________,可接收其他細(xì)胞傳來(lái)的化學(xué)信息。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。如圖為幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述中,不正確的是( )
A. 組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的
B. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞以圖中甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)行
C. 丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式對(duì)于維持活細(xì)胞正常的生命活動(dòng)具有重要意義
D. 膽固醇跨膜運(yùn)輸以甲的方式進(jìn)行是因?yàn)锳物質(zhì)的緣故
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述,正確的有( )
A. 用樣方法可調(diào)查池塘中某種魚的種群密度
B. 用同位素示蹤法可研究噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程
C. 采用模型建構(gòu)的方法,能夠幫助我們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制
D. 在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中,需要設(shè)置空白對(duì)照進(jìn)行比較
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用柳樹(shù)枝條作實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行NAA促進(jìn)扦插枝條生根的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中,預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A. 通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)可確定實(shí)驗(yàn)濃度梯度位于2 ppm~6 ppm之間
B. NAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是4 ppm
C. 該實(shí)驗(yàn)處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法
D. NAA不屬于植物激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于受精作用及結(jié)果的敘述,正確的是( )
A. 受精卵的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同
B. 后代從雙親各獲得一半的DNA
C. 后代繼承了雙親的全部遺傳性狀
D. 卵細(xì)胞和受精卵的代謝非常旺盛
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)動(dòng)植物細(xì)胞中都有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ]____________。
(2)如果2圖為大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[ ]________和[ ]_________。
(3)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]______________。
(4)細(xì)胞中膜面積最大的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________。
(5)K+在進(jìn)入B細(xì)胞時(shí),需要消耗的能量可以由[ ]___________提供。
(6)破壞細(xì)胞核中的[ ]________________,會(huì)影響抗體的合成。
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