【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液(呈分子狀態(tài)),請據(jù)圖回答以下問題:

(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:____________________。

(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要__________,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中__________的跨膜運輸不會受到影響,原因是______________________________。

(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________右側(cè)液面;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進行試驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________右側(cè)液面。

(4)某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有__________性;當細胞衰老時,通透性改變,使物質(zhì)運輸功能__________。

(5)圖丁中①為信號分子,與靶細胞細胞膜上的②__________結(jié)合,其本質(zhì)成分是__________。

【答案】 磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部 載體蛋白 葡萄糖和乳酸 紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散不需能量,而紅細胞主動運輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供 等于 低于 低于 一定的流動 降低 受體 蛋白質(zhì)

【解析】試題分析:本題的知識點是物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊爱愅c,細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,滲透作用發(fā)生的條件,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并學會應用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進行推理、解答問題。分析題圖可知:甲圖表示磷脂雙分子層,磷脂雙分子層的親水的頭部排列在外側(cè),內(nèi)側(cè)是疏水的尾部;圖乙是細胞膜的結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,圖中葡萄糖的跨膜運輸是順濃度梯度運輸,需要載體①協(xié)助,不需要能量,是協(xié)助擴散,乳酸的跨膜運輸是逆濃度梯度運輸,需要消耗ATP,是主動運輸;丙是滲透裝置,A側(cè)是1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,半透膜兩側(cè)初始時的液面高度相同。

(1)磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部,排成雙層能夠在水中穩(wěn)定存在。

(2)從圖乙可知葡萄糖進入細胞的方式為協(xié)助擴散,乳酸進入細胞的方式為主動運輸,二者都需要載體蛋白的參與;如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸不會受到影響,原因是紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散不需能量,而紅細胞主動運輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供。

(3)在單位體積的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中,溶質(zhì)分子數(shù)相等,水分子數(shù)也相等,葡萄糖分子和乳酸分子都不能通過以磷脂雙分子層構(gòu)成的半透膜,因此如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面等于右側(cè)液面。如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,蛋白質(zhì)①是運輸葡萄糖的載體,葡萄糖會由A側(cè)運向B側(cè),B側(cè)滲透壓升高,水分子由A向B移動,造成A(左)側(cè)液面降低,B(右)側(cè)液面升高;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,蛋白質(zhì)②是運輸乳酸的載體,但是乳酸的跨膜運輸是主動運輸?shù)倪^程,不僅需要載體,還要消耗能量,此時有了運輸乳酸的載體,沒有能量供應,乳酸不能進行跨膜運輸,因此仍然是A(左)側(cè)液面低,B(右)側(cè)液面高。

(4)由于細胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)組成,所以某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,從而說明細胞膜具有一定的流動性。當細胞衰老時,通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低。

(5)信號分子能與靶細胞細胞膜上的受體特異性結(jié)合,受體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

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【題目】下圖中1、2為正常細胞中元素與化合物含量,以下說法中,錯誤的是

A. 圖1中A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 圖1B化合物具多樣性,其元素一定含C、H、0、N、S

C. 圖2中數(shù)量最多的元素是c,這與細胞中含量最多的化合物有關(guān)

D. 若圖1表示細胞脫水后化合物的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

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【題目】某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設計了如下實驗:向甲、乙兩氣球中分別注入10mL酵母菌培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中分別注入適量相等的氧氣,扎緊氣球,分別固定于裝有20℃溫水的燒杯中.將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量.實驗裝置如圖下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.甲、乙形成對照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差
B.實驗開始的一段時間內(nèi),甲、乙兩燒杯內(nèi)液面都沒有發(fā)生變化
C.實驗開始30min后,兩燒杯內(nèi)液面甲升高,乙沒有發(fā)生變化
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【題目】如圖為溶酶體的示意圖,下列有關(guān)分析正確的是(  )
A.吞噬細胞內(nèi)含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B.H+進入溶酶體的方式與葡萄糖進入紅細胞的方式相同
C.溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的流動性有關(guān)
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【題目】在細胞增殖過程中,染色體和DNA都有復制和加倍的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
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B.細胞中b、d過程發(fā)生在細胞分裂間期
C.細胞中a過程發(fā)生在細胞分裂間期,c過程發(fā)生在細胞分裂后期
D.染色體復制的實質(zhì)是DNA的數(shù)量加倍

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【題目】在生物化學反應中,當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結(jié)構(gòu)時(如甲圖A所示),可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子,其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應;非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合,能改變酶的構(gòu)型,使酶不能與底物結(jié)合,從而使酶失去催化活性。酶的抑制劑的作用機理如下圖甲所示,圖乙表示在不同條件下底物濃度與反應速度的關(guān)系。

(1)酶的作用機理是_____________,細胞中絕大多數(shù)酶是___________。

(2)由甲、乙兩圖可知,影響酶促反應速率的因素有________________

(3)乙圖是為探究不同種類抑制劑對相同酶促反應速率的影響曲線。其中曲線_______表示對照組的實驗結(jié)果。請列舉三個實驗中的無關(guān)變量_______、_______等。

(4)與無機催化劑相比,酶的催化功能有三個特性,即高效性、______________________。

(5)乙圖中曲線________表示非競爭性抑制劑和酶結(jié)合后的反應速率變化曲線,這是由于這種抑制劑與酶結(jié)合后,___________,所以增加底物濃度不能提高反應速度。

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【題目】如圖為某生物的一種多肽酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA組成情況.其中標出了轉(zhuǎn)錄的起始部位(ini)和終止部位(ter),翻譯的起始密碼子對應序列(sta)的第一個堿基的位置,終止密碼子對應序列(sto)的第一個堿基的位置,以及基因中內(nèi)含子的界限(↓)(距離以kb表示,但未按比例畫出).

(1)轉(zhuǎn)錄的起始部位稱為 , 是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,它是RNA聚合酶的部位.
(2)該基因來自(填“基因組文庫”或“cDNA文庫”),該文庫包括該生物的(填“全部”或“部分”)基因.
(3)翻譯時與密碼子發(fā)生堿基互補配對的是上的反密碼子,該物質(zhì)的主要功能是
(4)基因工程在原則上只能產(chǎn)生的蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的及其與生物功能的關(guān)系作為基礎.

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【題目】激素作為一種化學信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞.如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.影響胰島A細胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰島A細胞是體液調(diào)節(jié),②位于垂體
C.刺激X→①→②→③→胰島A細胞是神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于大腦皮層
D.靶細胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

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【題目】紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料.它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì).以洋蔥為材料進行如下實驗:
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(2)某學生在進行F步驟觀察時,發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復原,最可能的原因是 , 該實驗的自變量是 . ⑥處的液體是
(3)若觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況,常用材料為洋蔥的
(4)觀察有絲分裂實驗中,用到了鹽酸,它的作用是 . ④中有絲分裂前期出現(xiàn)了染色體和 , 有絲分裂末期細胞中部出現(xiàn)了

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