【題目】癌癥患者晚期發(fā)生癌細(xì)胞擴(kuò)散,這是因?yàn)?/span>( )
A.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 B.癌細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少
C.癌細(xì)胞的形態(tài)變?yōu)榍蛐?/span> D.癌細(xì)胞體積較小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式的敘述,正確的是
A. 通過胞吐過程分泌的物質(zhì)一定都是大分子
B. 離子通過細(xì)胞膜需要膜蛋白的協(xié)助
C. 脂溶性物質(zhì)以易化擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞
D. 氧分子以滲透方式進(jìn)入線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )
A.酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能
B.酶活性的改變與酶所處環(huán)境的改變無關(guān)
C.無機(jī)催化劑降低反應(yīng)活化能的作用比酶更加顯著
D.酶能夠使細(xì)胞代謝在溫和的條件下快速進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的.這可通過下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)( )
A.缺鎂時(shí)葉片變黃
B.油菜缺硼時(shí)只開花不結(jié)果
C.動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低會(huì)抽搐
D.缺磷會(huì)影響DNA的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖表示與水有關(guān)的生理過程;卮鹣铝袉栴}:
(1)若甲圖細(xì)胞表示番茄頂端分生組織細(xì)胞,則該圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是____________(填標(biāo)號)。
(2)某同學(xué)欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞,可以采取的方法是____________。
(3)圖乙中①過程中的化學(xué)反應(yīng)稱為____________;破壞細(xì)胞核中的____________(結(jié)構(gòu))會(huì)影響該過程的發(fā)生。
(4)乙圖中膜③表示____________;該圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外,還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2000年,一背上長著“人耳”的裸鼠與眾人見面,這只裸鼠其實(shí)是一只切去脾臟的裸鼠,它背上的“人耳”以一種高分子化學(xué)材料聚羥基乙酸作為模型支架。培植“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是( )
A.細(xì)胞與組織培養(yǎng)
B.細(xì)胞融合
C.動(dòng)物胚胎移植
D.細(xì)胞核移植
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖.請據(jù)圖回答.
(1)A代表分子;B代表;C代表 .
(2)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有 .
(3)在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> .
(4)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說法,不正確的是( )
A.組成生物體的化學(xué)元素,可以分成大量元素和微量元素
B.青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同
C.組成生物的化學(xué)元素,沒有一種是生物界所特有的
D.水是活細(xì)胞中含量最多的化合物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是( )
A.同一種植物的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根
B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)
C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4—D可防止落花落果
D.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根
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