【題目】下列甲、乙、丙是一些二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂的相關(guān)模式圖。請分析:

(1)圖甲中,正處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是圖__________;

(2)圖丙中㈠→㈡,完成了圖乙中的______段的變化,圖甲中細(xì)胞⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)a、b、c的數(shù)量分別為__________________。

(3)圖甲細(xì)胞③分裂后的子細(xì)胞的名稱是__________。細(xì)胞④代表的個體的基因型是__________。

(4)圖甲細(xì)胞②后的細(xì)胞板由__________(細(xì)胞器)合成。

【答案】 ①、② AB 2 、0、2 次級精母細(xì)胞 AaXWY 高爾基體

【解析】試題分析:本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂等知識的掌握情況。若要正確解答本題,需要熟記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞所處的時期、曲線圖中各區(qū)段的成因及其代表的時期、導(dǎo)致圖丙中㈠→㈡變化的原因,再結(jié)合所學(xué)的知識答題。

(1) 圖甲中,②是植物細(xì)胞,其他均為動物細(xì)胞。其中①含有同源染色體,且每條染色體的著絲點排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;②含有同源染色體,呈現(xiàn)的特點是染色體移向細(xì)胞兩級,處于有絲分裂后期;③呈現(xiàn)的特點是同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;⑤不含同源染色體,且每條染色體的著絲點排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期。綜上分析,圖甲中,正處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是圖①、②。

(2) 圖乙中AB段,每條染色體的DNA含量,由1增至2,說明相關(guān)的細(xì)胞正處于分裂間期,發(fā)生了DNA復(fù)制,其結(jié)果是細(xì)胞中形成染色單體、染色體數(shù)目不變、核DNA含量增倍;圖丙中㈠→㈡,形成了b、a數(shù)目不變、c含量增倍,據(jù)此可推知:a、b、c依次表示染色體、染色單體、核DNA,圖丙中㈠→㈡完成了圖乙中AB段的變化。⑤處于減數(shù)第二次分裂中期,因在減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂,所形成的子染色體分別移向細(xì)胞兩極,因此產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)a、b、c的數(shù)量分別為2、0、2。

(3) 圖甲細(xì)胞③處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,為初級精母細(xì)胞,因此圖甲細(xì)胞③分裂后的子細(xì)胞是次級精母細(xì)胞。根據(jù)細(xì)胞④呈現(xiàn)的基因與染色體的位置關(guān)系可知:細(xì)胞④代表的個體的基因型是AaXWY。

(4) 圖甲細(xì)胞②是植物細(xì)胞,且處于有絲分裂后期;在有絲分裂末期出現(xiàn)的細(xì)胞板將擴展成細(xì)胞壁,而高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),所以圖甲細(xì)胞②后的細(xì)胞板由高爾基體合成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多指是一類由常染色體上的遺傳因子控制的人類遺傳病。已知某女患者的家系圖,試回答下列問題:(設(shè)A、a是與該病有關(guān)的遺傳因子)

(1)據(jù)圖譜判斷,多指是由性遺傳因子控制的遺傳病。
(2)寫出女患者及其父母的所有可能遺傳因子:女患者 , 父親 , 母親。
(3)如果該女患者與多指男患者結(jié)婚,其后代所有可能的遺傳因子組成是。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖、脂肪和蛋白質(zhì)在人體代謝過程中,都可出現(xiàn)的是(
①可在體內(nèi)儲存 ②在體內(nèi)可相互轉(zhuǎn)化
③分解后能釋放能量 ④能生成水、CO2和尿素.
A.①③
B.②③
C.③④
D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為遺傳學(xué)經(jīng)典實驗﹣肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一部分圖解,請據(jù)圖回答:

(1)該實驗是所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的圖解.
(2)依據(jù)上面圖解的實驗,可以作出的假設(shè).
(3)為驗證上面的假設(shè),他們設(shè)計了下面的實驗:在該實驗中加入DNA酶,他們觀察到的實驗現(xiàn)象是

(4)通過上面兩步實驗,仍然不能說明 , 為此他們設(shè)計了下面的實驗:他們觀察到的實驗現(xiàn)象是 , 該實驗?zāi)軌蛘f明

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1883年8月7口,印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā),熾熱的巖漿滾滾而出,所到之處生物全部死亡,成了一片裸地。幾年之后,地面上長出了小草,形成了草叢。經(jīng)歷了一百多年后的今天,已發(fā)展成生機勃勃的一片森林;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)上述群落恢復(fù)至火山爆發(fā)前的過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________穩(wěn)定性,該地區(qū)的群落演替屬于_________演替。

(2)與草叢相比,森林的動物分層現(xiàn)象明顯復(fù)雜,原因是__________________。用樣方法調(diào)查森林下層草叢中某種雙子葉植物的種群密度時,需要進(jìn)行隨機取樣,這樣做的目的是_________________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),恢復(fù)初期后的生態(tài)系統(tǒng)中只有三個營養(yǎng)級,其碳循環(huán)和能攝流動的關(guān)系如下圖所示,其中a、b、c、d等表示不同的生理過程和相應(yīng)的能量數(shù)值。

①從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析,B屬于______________________。

②初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量可用代數(shù)式_____________________________表示。圖中的d表示______________________。

③由能量流動的逐級遞減特點可知,___________(填字母)中的生物最可能成為瀕危物種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,以維持呼吸中樞的興奮,這主要是利用什么調(diào)節(jié)(
A.體液調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié)
D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】壓榨完橘皮后,處理壓榨精油時,離心的目的是( )

A.除去質(zhì)量較小的固體殘留物 B.除去水分

C.除去固體物和殘渣 D.除去果蠟、果膠

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是

A. 糖類、脂肪的組成元素都是C、H、O

B. 細(xì)胞中的水多以結(jié)合水形式存在,其含量影響著細(xì)胞代謝

C. RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運等功能

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是

A. 細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜以及其他的膜結(jié)構(gòu)所構(gòu)成的生物膜系統(tǒng)為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B. 胰島A細(xì)胞分泌胰島素的過程,需消耗ATP,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性

C. 衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低,細(xì)胞核的體積增大

D. 在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)由核膜、核仁和染色體

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