【題目】黃色皺粒(YYrr)與綠色圓粒(yyRR)兩個(gè)純系豌豆的親本雜交，F1植株自花傳粉，從 F1植株上所結(jié)的種子中任取1粒黃色皺粒和l 粒綠色圓粒的種子，這2 粒種子都是純 合體的幾率為

A. 1/3 B. 2/3 C. l/9 D. l/16

【答案】C

【解析】

考查利用基因的自由組合定律分析、推理和判斷的能力。

F1的基因型是YyRr，自交子代黃色Y-中純合子占1/3，綠色都是純合子，圓粒R-中純合子也占1/3，皺粒都是純合子。所以黃色皺粒、綠色圓粒分別是純合子的概率都是1/3，這兩粒種子都是純合體的幾率是1/3×1/3＝1/9，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是（ ）

A．刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞

B．刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒的抗體

C．促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子

D．產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自由組合定律的內(nèi)容實(shí)質(zhì)、時(shí)間。

（l）實(shí)質(zhì)：在生物體進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí), 上的 彼此分離, 上的

基因自由組合。

（2）時(shí)間： 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米為一年生植物．某農(nóng)場(chǎng)種植的H品種玉米自交后代中，發(fā)現(xiàn)了葉片顏色為黃綠色的變異植株．此變異植株因光合作用不足，在開花前死亡．請(qǐng)分析回答：

（1）有研究者提出：玉米葉片為黃綠色的原因是葉綠素含量減少．取等質(zhì)量的黃綠色葉片和正常的綠色葉片，分別加入作為提取液，研磨、過(guò)濾得到濾液；再用紙層析法分離濾液中的色素．若黃綠色葉片色素分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖中的（甲，乙）所示，則說(shuō)明上述假設(shè)成立．
（2）研究者對(duì)上述變異有兩種假設(shè)：
假設(shè)1：與葉綠素合成相關(guān)的酶的基因（M基因）發(fā)生了基因突變；
假設(shè)2：葉片黃綠色是由于“含M基因”的染色體片段丟失所致．
研究者讓H品種玉米進(jìn)行單株自交，其中某株玉米所結(jié)種子再種植，子一代中葉片黃綠色有125株，葉片綠色有335株．
①上述性狀分離結(jié)果可用假設(shè)解釋．假設(shè)2所述的變異屬于變異．
②若假設(shè)1成立，則葉片黃綠色變異為（顯性，隱性）突變．檢測(cè)該變異是否由單基因突變引起（能，不能）用測(cè)交實(shí)驗(yàn)，理由是 ．
③提取的DNA，利用PCR技術(shù)進(jìn)行特異性擴(kuò)增，若 ， 則證明假設(shè)2不成立．
（3）若綠色玉米種植在缺乏鎂元素的土壤中，也會(huì)出現(xiàn)黃綠色玉米植株，此現(xiàn)象（屬于，不屬于）變異．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示氨基酸分子和鈉離子通過(guò)腎小管上皮細(xì)胞的過(guò)程，據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A.氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞方式是協(xié)助擴(kuò)散
B.Na+進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散
C.氨基酸進(jìn)入腎小管周圍組織液的方式是協(xié)助擴(kuò)散
D.Na+進(jìn)入腎小管周圍組織液的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在紅色碧桃砧木上嫁接白色碧桃，嫁接條上的花色僵將是

A. 全白色 B. 紅白各半

C. 全紅色 D. 1紅色:2粉色:1白色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)胞膜主要是由和構(gòu)成，從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)看，具有一定的性；細(xì)胞膜作為細(xì)胞的邊界，還能夠控制 ， 因此細(xì)胞是一個(gè)開放的生命系統(tǒng)．
（2）離子進(jìn)入細(xì)胞的方向是（用圖中字母和“→”表示），幫助離子進(jìn)入細(xì)胞的是圖中[1] ．
（3）圖中[3]是 ， 在細(xì)胞的信息交流過(guò)程中具有重要作用．
（4）生物膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中蛋白質(zhì)的 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中心法則中DNA→DNA，下列含有這一過(guò)程的細(xì)胞是（ ）

A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 口腔上皮細(xì)胞 C. 根尖分生區(qū)細(xì)胞 D. 根尖成熟區(qū)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物光合作用產(chǎn)物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中所列細(xì)胞應(yīng)該都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 圖中信息可以體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能及載體蛋白的特異性

C. 如果上圖中的蔗糖改為麥芽糖則單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的種類不變

D. ATP合成抑制劑和蛋白質(zhì)活性抑制劑都會(huì)抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案