【題目】為探究酵母菌呼吸的有關(guān)問題,設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中,先向氣球中加入10mL含酵母菌的培養(yǎng)液(葡萄糖為底物且充足),后向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有30℃溫水的燒杯中,并用重物固定,再將整個裝置置于30℃的恒溫水浴中。下列說法正確的是( )

A. 對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置為將氣球中的含酵母菌的培養(yǎng)液換成等量的清水

B. 實(shí)驗(yàn)開始后,一段時間內(nèi)燒杯中液面沒有發(fā)生變化,最可能的原因是酵母菌只進(jìn)行了無氧呼吸

C. 氣球內(nèi)氧氣消耗完后,燒杯內(nèi)液面將上升

D. 如果一段時間后液面上升,原因是酵母菌開始進(jìn)行有氧呼吸

【答案】C

【解析】對照實(shí)驗(yàn)裝置與上述裝置相比,將氣球中的酵母菌培養(yǎng)液換成加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液(或不含酵母菌的培養(yǎng)液),觀察燒杯中液面變化量,A錯誤;實(shí)驗(yàn)開始一段時間內(nèi),酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,吸收的氧氣與釋放的二氧化碳體積相等,所以燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生變化,B錯誤;隨著氧氣消耗,酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,氣球膨脹,液面上升,C正確;根據(jù)以上分析可知,一段時間后液面上升是因?yàn)檫M(jìn)行了無氧呼吸,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在適宜溫度條件下,某植物葉片吸收、釋放O2的量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請分析回答:

⑴葉肉細(xì)胞內(nèi)利用O2的結(jié)構(gòu)是__________,在此結(jié)構(gòu)中,O2__________結(jié)合生成__________。

⑵ab段,葉肉細(xì)胞從環(huán)境中吸收O2的量逐漸減少,同時對CO2的固定量______(填“增加”或“減少”)。

⑶bc段釋放的O2的量逐漸增多,原因是光合作用的__________階 段逐漸增強(qiáng);此階段發(fā)生在葉綠體的______________________。

⑷在__________點(diǎn),光合作用產(chǎn)生的O2量與呼吸作用消耗的O2量相等;c點(diǎn)后,限制O2釋放量的環(huán)境因素主要是__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列生理過程中,細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增加的是

A. 細(xì)胞衰老 B. 作物越冬

C. 種子萌發(fā) D. 細(xì)胞質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以一個有正常葉舌的小麥純系種子為材料,進(jìn)行輻射處理.處理后將種子單獨(dú)隔離種植,發(fā)現(xiàn)其中有兩株(甲、乙)的后代分離出無葉舌突變株,且正常株與突變株的分離比例均接近3:1,這些葉舌突變型都能真實(shí)遺傳.請回答:

(1)輻射處理正常葉舌的小麥純系種子,其后代分離出無葉舌突變株,該育種方式是_________.該過程需要用到大量的種子,其原因是基因突變具有________和稀有性.甲和乙的后代均出現(xiàn)3:1的分離比,表明輻射處理最可能導(dǎo)致甲、乙中各有______(一、二或多)個基因發(fā)生突變.

(2)無葉舌突變基因在表達(dá)時,與基因啟動部位結(jié)合的酶是_________.如圖是正常葉舌基因中的部分堿基序列,其編碼的蛋白質(zhì)中部分氨基酸序列為“…甲硫氨酸一絲氨酸﹣谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一酪氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG,絲氨酸的密碼子是UCU、UCC、UCA、UCG,酪氨酸的密碼子是UAC、UAU,終止密碼子是UAA、UAG、UGA). 研究發(fā)現(xiàn),某突變株的形成是由于該片段方框2處的C∥G替換成了 A∥T,結(jié)果導(dǎo)致基因表達(dá)時__________

(3)將甲株的后代種植在一起,讓其隨機(jī)傳粉,只收獲正常株上所結(jié)的種子,若每株的授粉率和結(jié)籽率相同,則其中無葉舌突變類型的比例為_____

(4)現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對基因上,還是分別發(fā)生在獨(dú)立遺傳的兩對基因上,可選甲、乙后代的無葉舌突變株進(jìn)行單株雜交,統(tǒng)計F1的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷:

①若_____________________,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對基因上;

②若____________________,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對基因上。

請用遺傳圖解說明第②種情況.(基因符號用A/a,B/b表示,要求寫出配子)

__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該食物網(wǎng)共有 ____食物鏈,貓頭鷹占_____個營養(yǎng)級。

(2)圖中蛇和貓頭鷹的關(guān)系是 _____。

(3)如果貓頭鷹要增加0.5千克體重,至少要消耗綠色植______千克。

(4)春末夏初,雄蛙發(fā)出高聲嗚叫以吸引雌蛙,雄蛙發(fā)出的此信息屬_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在正常人的血漿中,NaHC03的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHC03含量減少時,會形成酸中毒;當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時,則形成堿中毒。這個事實(shí)表明,某些無機(jī)鹽的作用是

A. 調(diào)節(jié)酸堿度 B. 調(diào)節(jié)滲透壓

C. 影響細(xì)胞形態(tài) D. 影響生物膜透性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時,細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

B. 細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程

C. 果脯在腌制時慢慢變甜是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果

D. 細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雄性東亞飛蝗體細(xì)胞中有23條染色體,均為端著絲粒,其性染色體組成為X0型。 雌性蝗蟲的性染色體組成為XX型。下圖是精巢不同區(qū)域細(xì)胞分裂中期的圖像,有關(guān)敘述正確的是

A. 圖1細(xì)胞中的染色體上能發(fā)生DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

B. 圖1細(xì)胞中的染色體數(shù)和核DNA數(shù)與圖2細(xì)胞中不相同

C. 圖2細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的精子與卵細(xì)胞結(jié)合后發(fā)育的子代均為雌性

D. 圖2細(xì)胞中共有_11個四分體,且呈現(xiàn)交叉互換現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中,正確的是

A因?yàn)檗ь惖娜~片較大,在高倍鏡下容易找到,所以可直接使用高倍鏡來進(jìn)行觀察

B在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換用高倍鏡進(jìn)行觀察

C換用高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰為止

D為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用大光圈或凹面反光鏡

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同步練習(xí)冊答案