【題目】由m個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,含n條環(huán)狀肽鏈,其共有z條肽鏈。該蛋白質(zhì)分子中含有的肽鍵數(shù)為

A. m-z+n B. m-n+z

C. m-n-z D. m+z+n

【答案】A

【解析】試題分析:m個氨基酸,如果全部是z條直線鏈狀肽鏈,那么形成的肽鍵數(shù)目是:m-z個,如果其中的n條再形成環(huán)狀肽鏈的話,那么就會多形成n個肽鍵,所以總肽鍵數(shù)目是:m-z+n 個

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)育種的敘述,不正確的是

A無子西瓜的培育,利用了染色體變異原理

B高產(chǎn)靑霉菌的培育,利用了基因突變原理

C誘變育種提高了突變率,多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀,利用了基因突變原理

D將抗蟲基因?qū)朊藁w細胞中培育出了抗蟲棉,利用了基因重組原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像,請據(jù)圖回答下列問題:

1圖中屬于有絲分裂的是___________,屬于減數(shù)分裂第一次分裂的是___________填序號

2既有同源染色體又有染色單體的細胞是___________。填序號

3H細胞中的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)分別為___________。

4E細胞所示染色體行為是___________,細胞中有___________個四分體。

5J細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞名稱為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1 生物技術(shù)實踐]生活飲用水已經(jīng)過沉淀、過濾、加氯消毒等處理,含微生物很少,但當(dāng)水源不潔凈或處理達不到要求時,仍然會含相當(dāng)量的微生物甚至含有致病性微生物。供水管道破損及二次供水等環(huán)節(jié)也可能導(dǎo)致生活飲用水的污染。因此生活飲用水的微生物安全性日常檢測是很重要的。我國生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)GB5749—85中規(guī)定生活飲用水中細菌總數(shù)不得大于100個/mL,總大腸菌群不得大于3個/L。

1檢驗細菌的含量時,可以將水樣進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng),記錄菌落數(shù)量,進而計算出樣本中的菌株數(shù)。這種微生物的計數(shù)方法獲得的菌落數(shù)一般 小于、大于或等于活菌的實際數(shù)目。

2用該方法對微生物進行計數(shù)時是否需要設(shè)置對照組? 。為什么? 。

3分別取01 mL已稀釋102倍的水樣分別涂布到三個瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng),培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為155、158、170,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為 。

4為了更進一步的研究,需要純化大腸桿菌。下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,請分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是 ,圖B效果的接種方法是 。某同學(xué)在用A方法純化土壤中的細菌時,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是 。為了防止雜菌污染,有同學(xué)建議加入抗生素,你覺得可以嗎? 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞主要化學(xué)成分的敘述,不正確的是 ( )

A. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)

B. SARS病毒因為沒有細胞核,所以不存在核酸

C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D. 動物中的肝糖原和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)分泌腺及其分泌的激素名稱,不相符的是

A.胰島胰高血糖素

B.胸腺胸腺激素

C.腎上腺腎上腺素

D.垂體生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某家庭的遺傳系譜圖,帶“?”的個體為胎兒.已知A、a是與半乳糖血癥有關(guān)的基因,且1號和2號不攜帶半乳糖血癥的致病基因.控制紅綠色盲的基因用B和b表示.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. 半乳糖血癥屬于常染色體隱性遺傳病

B. 12號的基因型是AAXBY或AaXBY

C. 圖中“?”患半乳糖血癥的概率為1/36

D. 圖中“?”可能既患紅綠色盲又患半乳糖血癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),長期接觸到X射線的人群,他(她)們的后代中遺傳病的發(fā)病率明顯增高。其主要原因是這一人群的生殖細胞很可能發(fā)生( )

A.基因重組 B.基因分離 C.基因互換 D.基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是( )

A. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1CD段表示同源染色體分開

B. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1BC段一個細胞中可能含有0 條或1Y染色體

C. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細胞內(nèi)只含2個染色體組

D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

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