【題目】將綠蘿放在密閉透明的容器內(nèi)，在溫度適宜的條件下，從P點(diǎn)開(kāi)始給予一定強(qiáng)度的光照，測(cè)得容器內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）對(duì)綠蘿而言，與光合作用相關(guān)的酶分布在細(xì)胞的______________________。

（2）在MN段，裝置內(nèi)CO2濃度的增加速率逐漸減慢，其原因主要是____________________。據(jù)圖分析，若綠蘿幼苗長(zhǎng)期處于該光照強(qiáng)度下，_______________（填“能”或“不能”）正常生長(zhǎng)。

（3）在N點(diǎn)時(shí)，綠蘿葉肉細(xì)胞的光合速率__________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸速率，想要縮短到達(dá)N點(diǎn)的時(shí)間，可以_______________________（答出1點(diǎn)即可）。

【答案】葉綠體基粒（類(lèi)囊體薄膜）和葉綠體基質(zhì) 密閉裝置中氧氣濃度降低，有氧呼吸減弱，釋放二氧化碳減少（或二氧化碳在增加，光合作用隨之增強(qiáng)） 不能 大于 適當(dāng)增大光照強(qiáng)度或減少容器中初始O2濃度

【解析】

根據(jù)題文和圖示圖中表示密閉容器中CO2的濃度和時(shí)間的關(guān)系，CO2的濃度隨著時(shí)間的變化而逐漸升高最后達(dá)到平衡不變；在CO2濃度升高的過(guò)程中，說(shuō)明綠蘿產(chǎn)生的CO2比消耗的CO2多，也就是說(shuō)呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度；當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)，CO2產(chǎn)生量和消耗量相等，說(shuō)明呼吸作用強(qiáng)度和光合作用強(qiáng)度相等，據(jù)此分析回答下列問(wèn)題。

（1）與光反應(yīng)相關(guān)的酶分布在葉綠體基粒（類(lèi)囊體薄膜），與暗反應(yīng)相關(guān)的酶分布在葉綠體基質(zhì)。

（2）在MN段，由于容器內(nèi)O2濃度降低，導(dǎo)致植物細(xì)胞呼吸速率減慢，CO2的釋放速率減慢，所以裝內(nèi)CO2濃度的增加速率減慢；據(jù)圖分析，在MN段，裝置內(nèi)CO2濃度逐漸增加，說(shuō)明此光照強(qiáng)度下該植物的呼吸速率大于光合速率，即凈光合速率小于0。因此若長(zhǎng)期處于該光照條件下，綠蘿幼苗不能正常生長(zhǎng)。

（3）在N點(diǎn)，植物體的光合速率等于呼吸速率，說(shuō)明葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率。想要縮短到N點(diǎn)的時(shí)間，可以適當(dāng)?shù)脑龃蠊夂纤俾剩ɡ纾哼m當(dāng)增大光照強(qiáng)度）或者減小呼吸速率（例如：減少容器中初始O2濃度）等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某成熟的植物細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，該植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度高于物質(zhì)A溶液的濃度

B.0~1h內(nèi)，物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C.物質(zhì)A通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式經(jīng)過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入液泡內(nèi)

D.實(shí)驗(yàn)1h時(shí)，若滴加清水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則原生質(zhì)體的體積變化速率比圖示的大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是真核細(xì)胞部分代謝過(guò)程示意圖，①～⑤代表酶促反應(yīng)過(guò)程，甲乙丙分別表示不同的物質(zhì)。據(jù)圖回答：

⑴光合作用過(guò)程包括過(guò)程①___________階段和過(guò)程②____________階段；CO2進(jìn)入葉綠體后與___________結(jié)合而被固定形成C3, C3接受ATP釋放的能量并且被[甲]___________還原，經(jīng)過(guò)一系列變化過(guò)程形成糖類(lèi)等化合物。

⑵過(guò)程③是在___________（填“有氧”或“無(wú)氧”）條件下完成的。消耗等量的葡萄糖，細(xì)胞有氧呼吸比無(wú)氧呼吸生成的ATP數(shù)量__________（填“多”或“少”）。

⑶陸生植物長(zhǎng)期水淹導(dǎo)致?tīng)�根現(xiàn)象，這與圖中[丙]__________產(chǎn)生有關(guān)；人體劇烈運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛與圖中[乙]__________產(chǎn)生有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市三汊河國(guó)家濕地公園是淮河流域濕地中保存較好的一塊未受污染的自然濕地，生物多樣性豐富。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）三汊河濕地由淺水區(qū)向陸地依次生長(zhǎng)著水草，蘆葦，柳樹(shù)等，這體現(xiàn)了群落的_________結(jié)構(gòu)。調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用的方法是_______________。

（2）三汊河濕地中生活著食草昆蟲(chóng)、兔、鷹等生物，它們構(gòu)成了復(fù)雜的食物網(wǎng)（如圖所示），其中鷹屬于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若食物網(wǎng)中鷹從每條食物鏈中獲得的能量一樣多,鷹同化6KJ的能量，最多需要植物固定____KJ能量。

（3）三汊河濕地中空氣清新，濕度適宜，這體現(xiàn)了濕地生態(tài)系統(tǒng)的_______價(jià)值。

（4）把三汊河濕地劃為保護(hù)區(qū)，這屬于_______保護(hù)。隨著人們對(duì)三汊河濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，更多的鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)此棲息，使生態(tài)系統(tǒng)的_______穩(wěn)定性增強(qiáng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狂犬病病毒是一種嗜神經(jīng)病毒，可由神經(jīng)-肌肉接點(diǎn)處入侵神經(jīng)細(xì)胞，過(guò)程如圖所示。目前疫苗接種是預(yù)防和控制狂犬病發(fā)病最有效的措施。下列選項(xiàng)正確的（ ）

A.狂犬病病毒與乙酰膽堿（興奮型神經(jīng)遞質(zhì)）的受體結(jié)合，有利于興奮的傳遞

B.吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的部分病毒，此過(guò)程屬于人體第三道防線發(fā)揮作用

C.人被咬傷后可注射狂犬疫苗，以刺激T細(xì)胞產(chǎn)生抗體直接消滅病毒

D.狂犬病病毒被胞吞進(jìn)入突觸小體并沿著軸突逆行，與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向相反

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)分組構(gòu)建DNA分子模型（提供的材料數(shù)量不限），最終有10個(gè)小組正確構(gòu)建出DNA分子模型，這10個(gè)小組構(gòu)建的模型的差異可能是（ ）

①堿基數(shù)量不同 ②堿基排列順序不同

③堿基配對(duì)方式不同 ④脫氧核苷酸鏈的數(shù)目不同

A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某學(xué)生觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂時(shí)的操作步驟，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.漂洗的目的是洗去染液，防止染色過(guò)度

B.壓片是為了使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)，便于觀察

C.觀察時(shí)應(yīng)首先找出分生區(qū)細(xì)胞，再找分裂期的細(xì)胞

D.該生的操作步驟有誤，解離后應(yīng)先漂洗后染色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅（）為XY型性別決定的生物，存在多種變異類(lèi)型，回答下列問(wèn)題：

（1）豌豆與果蠅均為優(yōu)良的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，二者子代數(shù)量都比較多，除此以外，二者均具有的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是________。摩爾根運(yùn)用________法，通過(guò)果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)，證明了基因在染色體上。

（2）欲對(duì)果蠅的基因組進(jìn)行測(cè)序，需對(duì)果蠅________條染色體上的DNA進(jìn)行測(cè)序。

（3）某品系Ⅰ的果蠅在3號(hào)染色體上有顯性純合致死基因D（展翅），其等位基因?yàn)?/span>d（正常翅）。在保存該變異品系時(shí)，需在培養(yǎng)瓶中逐代人工淘汰隱性個(gè)體，否則繁殖若干代之后，D基因便會(huì)“遺失”，其原因是________________________________________________________________________。

（4）果蠅的另一變異品系Ⅱ在3號(hào)染色體上存在另一個(gè)顯性純合致死基因G1（黏膠眼），其等位基因?yàn)?/span>g1（正常眼）。請(qǐng)利用品系Ⅰ（展觀正常眼）及品系Ⅱ（正常翅黏膠眼），設(shè)計(jì)一組雜交實(shí)驗(yàn)，獲得某品系果蠅，使得在不加人工干預(yù)的情況下保存展翅變異類(lèi)型（不考慮突變和交叉互換），請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)思路___________________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系譜，經(jīng)鑒定Ⅱ3的致病基因只來(lái)自于Ⅰ1。相關(guān)分析正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. Ⅰ1、Ⅱ2均為雜合子

C. Ⅱ1和Ⅱ2再生一個(gè)孩子為患病男孩的概率是1/2

D. Ⅲ1與正常男性婚配生一孩子不患此病的概率是1/4

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