【題目】某研究小組對(duì)胚芽鞘尖端進(jìn)行不同條件的實(shí)驗(yàn)處理示意圖如下。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是( )

A. 若用相同厚度無(wú)色透明的玻璃片替代云母片，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不同

B. 光照對(duì)生長(zhǎng)素合成的影響較小，但可影響生長(zhǎng)素分布

C. 向光側(cè)的生長(zhǎng)素在單側(cè)光照射下大部分運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)

D. 生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘尖端向光彎曲生長(zhǎng)

【答案】B

【解析】

1、感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部。

2、生長(zhǎng)素生理作用：a、促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)；b、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育； c、促進(jìn)扦插的枝條生根； d、防止果實(shí)和葉片的脫落；

玻璃片和云母片均不透水，因此若用相同厚度無(wú)色透明的玻璃片替代云母片，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不變，A錯(cuò)誤；由甲和乙可知，光照對(duì)生長(zhǎng)素合成的影響比較小。由丙和丁可知，單側(cè)光會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均，B正確；由丙和丁可知，在單側(cè)光照射下，向光側(cè)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素大部分留在向光側(cè)，小部分運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，C錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘尖端以下的一段向光彎曲生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞中所含的染色體,①②③④的基因型可以表示為(　　)

A. ①:AABb�、�:AAABBb�、�:ABCD　④:A

B. ①:Aabb�、�:AaBbCc　③:AAAaBBbb�、�:AB

C. ①:AaBb�、�:AaaBbb　③:AAaaBBbb�、�:Ab

D. ①:AABB�、�:AaBbCc　③:AaBbCcDd�、�:ABCD

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組從某湖泊中選取了5種不同的生物A、B、C、D、E，并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析，結(jié)果如圖1中表格所示。分析回答：

（1）請(qǐng)畫(huà)出表中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）（各營(yíng)養(yǎng)級(jí)用所給字母表示）。

_________

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

A

魚(yú)（甲）

魚(yú)（乙）

B

河蚌

水蚤、小球藻

C

小球藻

/

D

魚(yú)（乙）

水蚤

E

水蚤

小球藻

圖1

（2）從物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化角度分析，小球藻等生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________。

（3）某種水生植物的根系分泌的一種化學(xué)物質(zhì)能抑制藻類的繁殖，該實(shí)例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。

（4）圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖，丁是一種氣體，甲、乙、丙表7K生物成分，①②③④⑤⑥⑦表系生理過(guò)程，箭頭表示碳流動(dòng)的方向。圖中丁表示____________________，以CO2形式流動(dòng)的過(guò)程有___________（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某水產(chǎn)動(dòng)物幼體均為雌性，存在性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。下圖表示該種動(dòng)物在自然狀態(tài)下性反轉(zhuǎn)相關(guān)的生理機(jī)制，下表為有關(guān)研究結(jié)果。請(qǐng)回答：

組別

褪黑激素

幼體數(shù)

中間型數(shù)

雄性數(shù)

對(duì)照組 (正常飼喂）

174.3/（mgL-1）

18

14

4

實(shí)驗(yàn)組 (饑餓處理）

253.6/（mgL-1）

18

7

11

（1）圖中下丘腦分泌的激素A為_________，該激素通過(guò)_________運(yùn)輸?shù)酱贵w。該動(dòng)物的性別表現(xiàn)直接取決于體內(nèi)_________（兩種激素）相對(duì)含量的變化。

（2）脊髓胸段含有反射弧結(jié)構(gòu)中的____。該種動(dòng)物性反轉(zhuǎn)的調(diào)節(jié)方式為_________。

（3）表中數(shù)據(jù)表明，饑餓處理使該種動(dòng)物雄性反轉(zhuǎn)率提高了_________（寫(xiě)百分比，保留一位小數(shù)點(diǎn)）。雄性個(gè)體攝食量大，生長(zhǎng)速度快，結(jié)合圖表分析水產(chǎn)養(yǎng)殖提高該種動(dòng)物產(chǎn)量的方法是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)生物變異來(lái)源的概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①的含義是___________，②的含義是___________，③的含義包括______________。④的含義是_____________，此過(guò)程發(fā)生在__________時(shí)期，即下圖中________細(xì)胞所處時(shí)期。

（2）染色體變異包括____________和____________，前者會(huì)使排列在染色體上的基因_______或______________發(fā)生改變，而導(dǎo)致性狀的變異。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料，圖中箭頭表示電流方向，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 在a點(diǎn)左側(cè)刺激，依次看到的現(xiàn)象是④②④③④

B. 在b點(diǎn)右側(cè)刺激，依次看到的現(xiàn)象是④③④②④

C. 在a、b兩點(diǎn)中央刺激，依次看到的現(xiàn)象是④①④

D. 在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激，依次看到的現(xiàn)象是④③④②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）對(duì)胚芽鞘、莖切段等離體器官的作用如圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

①I(mǎi)AA和GA均具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，但GA的促進(jìn)效應(yīng)較IAA明顯

②IAA和GA同時(shí)存在時(shí)，具有明顯增效作用

③圖2表明生長(zhǎng)素與赤霉素之間為拮抗關(guān)系

④赤霉素通過(guò)自身能轉(zhuǎn)化為生長(zhǎng)素而對(duì)生長(zhǎng)起調(diào)節(jié)作用

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)環(huán)境中三種主要構(gòu)成成分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖。以下描述正確的是

A. 甲中含有血紅蛋白、二氧化碳和葡萄糖

B. 乙中可能有抗體、神經(jīng)遞質(zhì)和激素

C. 乙和淋巴的蛋白質(zhì)濃度比甲高

D. 甲、乙、淋巴的轉(zhuǎn)化均需跨膜進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞的染色體組成如圖所示。如果不考慮染色體交叉互換，關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來(lái)源，正確的是

A. 可能來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞B. 不可能來(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

C. 一定來(lái)自兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞D. 可能來(lái)自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

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