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【題目】關于哺乳動物下丘腦的敘述,錯誤的是( 。
A.下丘腦具有內分泌功能
B.調節(jié)產熱和散熱,維持體溫的相對恒定
C.感受細胞外液滲透壓變化,調節(jié)動物體水鹽平衡
D.分泌促甲狀腺激素,調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

【答案】D
【解析】 A、下丘腦神經分泌細胞能夠分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,A不符合題意;

B、下丘腦內有維持體溫相對恒定的體溫調節(jié)中樞,能夠調節(jié)產熱和散熱,B不符合題意;

C、下丘腦內有滲透壓感受器,下丘腦控制排水是通過抗利尿激素的分泌來完成的,從而調節(jié)體內水鹽平衡,C不符合題意;

D、促甲狀腺激素能調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌,但分泌促甲狀腺激素的腺體是垂體,而不是下丘腦,D 符合題意.

所以答案是:D.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為人體的生命活動調節(jié)示意圖,下列相關敘述中,不正確的是(  )

A. 飲水過少時,激素d作用的靶器官主要是腎小管和集合管

B. 血糖平衡調節(jié)過程中的a→c→d→e屬于體液調節(jié)

C. 人的手被針扎時,其調節(jié)過程是通過a→b→e來實現的,屬于神經調節(jié)

D. 在人處于寒冷環(huán)境中時,甲狀腺、汗腺都是下丘腦神經調節(jié)的效應器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生型果蠅(純合體)的眼形是圓眼,某遺傳學家在研究中偶然發(fā)現一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設計了如圖甲所示的實驗。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據圖分析回答下列問題。

 

(1)由圖甲中F1可知,果蠅眼形的________是顯性性狀。

(2)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,且雌、雄果蠅個體中均有圓眼,棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于________染色體上。

(3)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因可能位于________________________,也可能位于________________

(4)請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體,設計方案,對上述(3)中的問題作出進一步判斷。

實驗步驟:

①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到________;

②用____________________交配,觀察子代中有沒有________個體出現。

預期結果與結論:

①若只有雄果蠅中出現棒眼個體,則圓眼、棒眼基因位于_____________;

②若子代中沒有棒眼果蠅出現,則圓眼、棒眼基因位于______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內與遺傳有關的物質,從復雜到簡單的結構層次是:

ADNA染色體脫氧核苷酸基因

B染色體脫氧核苷酸DNA基因

CDNA染色體基因脫氧核苷酸

D染色體DNA基因脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是細胞呼吸示意圖,乙圖是某細胞器結構示意圖.下列說法正確的是( )

A. ①②④階段均放出少量能量

B. 水參與第階段的反應,該過程發(fā)生在乙圖中的b

C. 人體細胞分解等量的葡萄糖,階段釋放CO2的量是階段的

D. ①⑤分別發(fā)生在乙圖中的ac

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞核的敘述,錯誤的是

A. 蛋白質是細胞核中染色質的組成成分

B. 細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄

C. 大分子物質可以通過核孔,小分子物質不能

D. 核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙表示物質進出細胞的過程,回答下列問題。

(1)甲中即將與膜泡①融合的細胞結構是________,該結構中含多種______
2)膜泡中的物質如果是蛋白質,其合成的場所是細胞中______上的_____,該蛋白質的運輸和分泌過程涉及到_______膜之間的相互轉化(答全給分)。

(3)甲和乙過程充分體現了細胞膜的________特點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,有可能存在等位基因的是:

A一個四分體上 B一個DNA分子的雙鏈上

C一個染色體組中 D兩條非同源染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞器中,不含膜結構的一組是( 。
A.線粒體和葉綠體
B.內質網和高爾基體
C.液泡和溶酶體
D.中心體和核糖體

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