19．據(jù)如圖判斷，有關敘述正確的是（　�。�
A．甲→ATP的過程所需的酶與酶1相同
B．乙中含高能磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一
C．丙物質為腺苷，丁可用于某些脂質的合成
D．ATP為生命活動提供能量需要經(jīng)過圖示的整個過程

分析 分析題圖：甲含有2個磷酸基團，為ADP；乙含有1個磷酸基團，為AMP（腺嘌呤核糖核苷酸）；丙不含磷酸基團，為腺嘌呤核苷（簡稱腺苷）；丁為磷酸基團．

解答 解：A、由甲→ATP的過程為ADP合成ATP的過程即ATP的形成，此過程所需的酶是合成酶．而酶1為ATP水解的酶，A錯誤；
B、乙物質為ATP斷裂掉兩個高能磷酸鍵之后形成的物質，形成AMP即腺嘌呤核糖核苷酸，不含高能磷酸鍵，B錯誤；
C、丙為腺苷，丁為磷酸，可用于某些脂質如磷脂的合成，C正確；
D、ATP為生命活動提供能量為ATP的水解過程，為圖示的ATP到甲過程，D錯誤；
故選：C．

點評 本題結合圖解，考查ATP的化學組成及特點、酶的特性、ATP和ADP之間的相互轉化，要求考生識記ATP的化學組成及特點，掌握ATP、ADP和RNA之間的關系，能準確判斷圖中各物質的名稱；識記酶的特性，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是胰腺組織局部結構模式圖．下列相關敘述中，錯誤的是（　　）
A．A液和B液間的滲透是相互的
B．A液中的大分子物質通過C液運回B液
C．A液、B液和C液組成了細胞在人體內的生活環(huán)境--內環(huán)境
D．紅細胞內的氧氣進入胰腺組織細胞內發(fā)揮作用的部位要經(jīng)過4層生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關植物激素研究的敘述，正確的是（　�。�
A．
圖中IAA和GA同時存在對細胞分裂有增效作用
B．
圖可為除去小麥田中的雙子葉雜草提供理論依據(jù)
C．
圖中幼根a、b側生長素濃度分別在曲線C、F點對應濃度
D．
圖中側芽b和頂芽a生長素的濃度依次為A、D點對應濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關細胞工程的敘述，不正確的是（　�。�
A．“生物導彈”是指單克隆抗體
B．動物細胞培養(yǎng)時通常在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素
C．選擇胚胎細胞作為核供體進行核移植可以提高克隆動物的成功率
D．動物細胞培養(yǎng)技術可以應用于檢測有毒物質，判斷物質毒性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在一個種植經(jīng)濟作物的農場中，對提高作物產量幫助最有限的措施是（　　）
A．將飼養(yǎng)雞鴨的籠子長時間放在密閉大棚內
B．在作物播種前種植紫云英（一種小型豆科草本植物）做綠肥
C．嚴格除草、除蟲，簡化大棚生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構
D．按照生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)原理，盡量實現(xiàn)大棚自身的物質循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖是反射弧結構模式圖，a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點，甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計，可記錄神經(jīng)纖維上的電位變化；A為骨骼肌，C為反射中樞．下列說法正確的是（　�。�
A．刺激b點，會引起A的收縮，但E不會發(fā)生反應
B．刺激a點會引起A的收縮，屬于反射活動
C．刺激b點，只有乙電位計可記錄到電位變化
D．刺激a點，乙不能記錄到電位變化，表明反射弧的某部位受損

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，敘述錯誤的是（　　）
A．給正在進行光合作用的植物提供C18O2，一段時間后在該植物周圍空氣中不可能出現(xiàn)18O2
B．用15N標記的氨基酸可以研究動物細胞分泌蛋白的合成分泌途徑
C．探究光合作用中O2的來源應該用18O分別標記CO2和H2O
D．給水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的轉移途徑大致為14CO2→14C3→14C6H12O6

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．進行有性生殖的生物，對維持其前后代中的體細胞染色體數(shù)目恒定起重要作用的生理活動是（　�。�
A．減數(shù)分裂B．有絲分裂C．無絲分裂D．受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．“設計試管嬰兒”比一般所說的試管嬰兒要多哪一步操作（　�。�
A．體外受精B．遺傳學診斷C．胚胎移植D．細胞核移植

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同步練習冊答案