【題目】有關(guān)顯微鏡的知識正確的是( )
A.一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的面積
B.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細(xì)胞2個
C.在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向右下方移動玻片,將要觀察的物像移到視野的中央
D.在低倍鏡下觀察到物像時,可以直接使用高倍物鏡觀察
【答案】B
【解析】解:A、顯微鏡的放大倍數(shù)是指放大該標(biāo)本的長度或?qū)挾,A錯誤;B、當(dāng)顯微的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,放大倍數(shù)擴(kuò)大了4倍,則在視野中可看到細(xì)胞=8× =2個,B正確;
C、在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,如果要觀察的物像位于視野的左上方,由于顯微鏡成像為倒像,標(biāo)本位于右下方,故應(yīng)向左上方移動玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央,C錯誤;
D、低倍鏡下觀察到物像時,需先將觀察目標(biāo)移至視野中央,然后再換用高倍物鏡觀察,D錯誤.
故選:B.
顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越。
由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“性狀分離比的模擬”實驗的敘述,不正確的是。
A. 彩球大小、形狀、質(zhì)地、重量等要一致
B. 每次抓彩球以前必須搖動小罐,使彩球充分混合
C. 每次抓彩球,統(tǒng)計的彩球不必放回罐內(nèi),重復(fù)進(jìn)行多次即可
D. 抓彩球時應(yīng)雙手同時進(jìn)行,最好閉眼
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】20世紀(jì)初,科學(xué)家猜測,生命的遺傳物質(zhì)應(yīng)該是蛋白質(zhì),理由是。
A. 蛋白質(zhì)由C、H、O、N等元素組成
B. 蛋白質(zhì)由種類不同、數(shù)目不等的氨基酸組成,具有多樣性
C. 蛋白質(zhì)具有熱穩(wěn)定性
D. 蛋白質(zhì)能自我復(fù)制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實例中,未體現(xiàn)細(xì)胞膜具有信息傳遞功能的是
A. 神經(jīng)細(xì)胞傳出興奮引起肌肉收縮
B. 紅細(xì)胞在低滲溶液中吸水漲破
C. 抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖、分化
D. 胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取和利用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【滾動考查光合作用】(15分)圖1表示光合作用部分過程的圖解,圖2表示改變光照后,與光合作用有關(guān)的C5和C3在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中A表示的物質(zhì)是________,它是由______________產(chǎn)生的,其作用主要是______________。
(2)圖1中ATP形成所需的能量最終來自于__________。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是____________。
(3)圖2中曲線a表示的化合物是______,在無光照時,其含量迅速上升的原因是:_____________________________________________________________________________。
(4)曲線b表示的化合物是______,在無光照時,其含量下降的原因是:_______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示中心法則中部分遺傳信息的流動方向示意圖,有關(guān)說法正確的是
A.圖1過程①、③、⑤一般發(fā)生于煙草花葉病毒的體內(nèi)
B.圖1過程①⑤不可能同時發(fā)生于同一個細(xì)胞內(nèi)
C.圖2過程只發(fā)生在可增殖的細(xì)胞,復(fù)制起點A先于B復(fù)制
D.圖2、圖3過程均可能發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi),均具有雙向復(fù)制的特點
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中所需要的原料物質(zhì)分別是( )
A.脫氧核苷酸,核糖核苷酸
B.核糖核苷酸,脫氧核苷酸
C.脫氧核苷酸,氨基酸
D.核糖核苷酸,氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對核酸的敘述錯誤的是( )
A.核酸的基本組成單位是核苷酸
B.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
C.核酸有DNA和RNA兩種
D.核酸只存在于細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是( )
A.擴(kuò)展細(xì)胞內(nèi)膜,有利于酶的附著
B.提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>
C.提供核糖體附著的支架
D.參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)
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