13.根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物含有2個氨基,2個羧基,形成此化合物的反應稱為脫水縮合.
(2)該化合物是由3個氨基酸組成的,這幾個氨基酸形成此化合物相對分子質(zhì)量比原來減少了36,區(qū)分這幾個氨基酸不同的基團編號是②④⑥.
(3)該化合物稱為三肽化合物,該化合物徹底水解需要2個水分子.
(4)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣的原因:氨基酸的種類,數(shù)目,排列順序不同,肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.

分析 由題圖可知,該圖是肽鏈結(jié)構(gòu),其中①是氨基,②④⑥是R基,③⑤是肽鍵,⑦是羧基,該化合物是由3個氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應,脫去2分子水,由2個肽鍵連接形成的三肽化合物.

解答 解:(1)由題圖可知,②R基中含有一個氨基,因此該化合物含有2個氨基;⑥R基含有一個羧基,該化合物含有2個游離的羧基;氨基酸形成肽鏈的反應叫脫水縮合.
(2)由題圖可知,該化合物含有3個R基,因此是3個氨基酸;由于氨基酸脫水縮合反應脫去2分子水,因此相對分子量減少18×2=36;氨基酸種類不同是由R基決定的,圖中的編號是②④⑥.
(3)該化合物含有3個氨基酸,是三肽化合物;該化合物形成過程中,脫去2分子水,因此徹底水解需要2分子水.
(4)蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關.
故答案為:
(1)2       2        脫水縮合
(2)3      36       ②④⑥
(3)三        2
(4)氨基酸的種類,數(shù)目,排列順序不同,肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

點評 本題旨在考查學生理解組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點和氨基酸的脫水縮合反應,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡,并應用相關知識分析肽鏈結(jié)構(gòu).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過程,請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng),其原因是生長旺盛的嫩枝生理狀況好,容易誘導脫分化和再分化;對月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應處于單核期,為確定該花粉是否處于該時期,最常用的方法是:醋酸洋紅法.
(2)在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有細胞分裂素和生長素.
(3)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來說,花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.
(4)圖中的B過程都需要光照,因為愈傷組織形成幼小植物后,植物需要葉綠素進行光合作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭。‥)收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導路徑示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)F處的結(jié)構(gòu)名稱是突觸,在該處發(fā)現(xiàn)的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學信號→電信號.
(2)B的神經(jīng)纖維在A中的細小分枝叫感覺神經(jīng)末梢(或感受器).用針刺A時,引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動作的過程被稱為(非條件)反射.嗎啡有鎮(zhèn)痛作用,原因是嗎啡能和突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,使特異性受體失去與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的能力.
(3)當興奮在B上傳導時,興奮部位的膜電位表現(xiàn)為由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正.
(4)現(xiàn)切斷Ⅰ處,在Ⅱ處施加適宜的電流刺激,則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有DE.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.進行常規(guī)體檢時,通常要做血液生化六項的檢查(肌酐是肌肉細胞代謝產(chǎn)生的廢物,通過腎臟排出).下表是某人的血液檢查結(jié)果,有關分析不正確的是( 。
檢查項目檢查結(jié)果單位參考范圍
谷丙轉(zhuǎn)氨酶18.8U/L0~40
肌酐1.9mg/dL0.5~1.5
尿素氮14.6mg/dL6.0~23.0
血糖223mg/dL80~120
甘油三酯217mg/dL10~150
總膽固醇232mg/dL100~250
A.做血液生化檢查時必須空腹
B.此人尿素氮含量在正常范圍內(nèi),所以腎功能正常
C.此人會出現(xiàn)尿糖,可能是胰島B細胞受損
D.此人可能患有脂肪肝

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖甲、乙、丙分別是一些生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關模式圖.請分析回答:
(1)圖甲的①-⑥中處于有絲分裂中期的細胞是圖①.
(2)圖③的細胞名稱是初級精母細胞,分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是次級精母細胞.
(3)圖④細胞中含有姐妹染色單體4條,核DNA4個.
(4)如果圖丙中①-②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙中表示染色單體的是b,圖甲中細胞④產(chǎn)生的子細胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量比為1:0:1/2:0:2.
(5)圖甲⑤中有同源染色體0對,存在的等位基因是Bb,造成這一結(jié)果的可能原因有基因突變/交叉互換.
(6)圖甲⑥代表的個體最多能產(chǎn)生16種染色體組合不同的配子.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答下列問題.

(1)此化合物的名稱是四肽(多肽).
(2)圖中③的名稱是肽鍵;圖中表示R基團的編號是②④⑧⑨.
(3)形成該化合物的生物化學反應叫做脫水縮合,在該過程中,相對分子質(zhì)量減少了54.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響,結(jié)果如圖所示.下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是( 。
A.鈣和硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響
B.適宜濃度的硼有利于花粉萌發(fā),適宜濃度的鈣有利于花粉管生長
C.鈣對花粉管生長有明顯影響,而在一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)
D.硼對于花粉萌發(fā)有明顯影響,而在一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.遺傳性乳光牙患者由于牙本質(zhì)發(fā)育不良導致牙釉質(zhì)易碎裂,牙齒磨損迅速,乳牙、恒牙均發(fā)病,4~5歲乳牙就可以磨損到牙槽,需全拔裝假牙,給病人帶來終身痛苦.通過對該病基因的遺傳定位檢查,發(fā)現(xiàn)原正;虻45位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生改變,引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止,導致患。阎劝滨0返拿艽a子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、UGA).請分析回答:
(1)正常基因中發(fā)生突變的堿基對是GC,與正;蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量減小,進而使該蛋白質(zhì)的功能喪失.
(2)貓叫綜合征是5號染色體的部分缺失導致的.與乳光牙病相比,獨有的特點是能(填“能”或者“不能”)在光學顯微鏡下觀察到“病根”.
(3)現(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖(已知控制乳光牙的基因用A、a表示):

①乳光牙遺傳病的遺傳方式是常顯.
②產(chǎn)生乳光牙的根本原因是遺傳物質(zhì)的改變(基因突變),該家系中Ⅱ3個體的致病基因是通遺傳(生殖)獲得的.
③若Ⅱ3和一正常男性結(jié)婚,則生一個正常男孩的可能性是$\frac{1}{6}$.
④若Ⅱ5個體是一個紅綠色盲患者,Ⅱ3為紅綠色盲攜帶者,Ⅱ3和一正常男性結(jié)婚,則生出只患一種病的孩子的概率是$\frac{11}{12}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.如圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程.請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)用①和②培育成⑤的過程所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和自交,該育種方法是雜交育種,依據(jù)的原理是基因重組.
(2)用③培育④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng).由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為單倍體育種,其優(yōu)點是能明顯縮短育種年限.
(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,其形成的⑥稱四倍體.
(4)若要給⑤導入抗蟲基因,要用基因工程技術.該技術的操作步驟為:
①目的基因的獲;
②基因表達載體的構(gòu)建;
③將目的基因?qū)胧荏w細胞;
④目的基因的檢測與鑒定.

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