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【題目】木衫、棉和麻的主要成分是纖維素,其基本單位是( )

A. 果糖 B. 五碳糖 C. 葡萄糖 D. 麥芽糖

【答案】C

【解析】纖維素是植物多糖,其基本單位是葡萄糖,是由若干個葡萄糖形成的,故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于應用生物技術獲得生物產品的過程,請回答下列問題:
(1)釀酒時某同學嘗試用罐頭瓶制作果酒,在培養(yǎng)過程中,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次,此后再擰緊,這樣做的主要目的,一是 ,二是避免氧氣進入和雜菌污染.在酸性條件下,可用 來檢測果酒發(fā)酵是否成功.如下圖是采用純化酵母菌培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖.

判斷圖A所用接種方法的依據是 ,圖B的接種方法是
(2)大量擴增DNA時可用PCR技術,該技術利用了DNA的 原理,通過控制 來控制雙鏈的解聚與結合.PCR擴增得到的DNA序列長度是固定的,原因是
(3)玫瑰在人們生活中具有多種用途.某同學在進行玫瑰組織培養(yǎng)時,可以選取生長旺盛的嫩枝做 , 并要進行 處理.
(4)在玫瑰精油的提取實驗中用(方法)提取,收集的乳濁液水油分層,需向其中加入 . 要除去分液得到的油層中的水分,還需向其中加入無水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學家用某種植物進行了一系列實驗,結果如圖所示,由此可初步推測(

A.推測促進莖段生長的最適生長素濃度應該在10﹣7﹣10﹣5mol/L之間,高于10﹣6mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長
B.該植物莖中生長素含量達到M值時,植物開始合成乙烯
C.該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成
D.該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是同步的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經一體液一免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制.如圖是人體內某些信息分子作用的示意圖,字母A~F表示信息分子,數字表示相關生理變化或作用對象.請據圖回答:

(1)信息分子B和C分別是由 分泌產生(填器官).
(2)信息分子E參與的穩(wěn)態(tài)調節(jié)方式可能是 .信息分子F作用的靶細胞③是
(3)圖中①過程表示 ;②表示增殖分化產生
(4)寒冷時產生冷覺的神經中樞位于 ;寫出人體寒冷時產生骨骼肌顫栗的反射弧:
(5)靶細胞識別A、B、C、D、E、F等信息分子依賴于細胞膜上的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗是利用紫色洋蔥鱗片葉觀察植物細胞質壁分離與復原的基本操作步驟,請回答問題:

(1)實驗材料是選用紫色洋蔥鱗片葉的(內或外)表皮,原因是。
(2)與a時相比,b時的細胞特點是:液泡體積變 , 顏色變 , 細胞體積
(3)C時,細胞發(fā)生了現(xiàn)象,其主要的外部因素是。
(4)如果將0.3g/mL蔗糖溶液換成相同濃度的KNO3溶液,則b時可觀察到現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關系,下列有關敘述不正確的是 (  )

A.曲線A上的b點對應的溫度表示該酶的最適溫度
B.人體內胃蛋白酶的活性與曲線B部分相似
C.曲線B,C說明不同的酶有不同的最適pH
D.酶的活性隨溫度的升高而增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列染色劑對應的染色物質搭配正確的是

A. 甲基綠—RNA吡羅紅—DNA B. 吡羅紅—DNA甲基綠—DNA

C. 甲基綠—DNA吡羅紅—RNA D. 甲基綠—RNA吡羅紅—RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內酶活性的變化依次為( )

A. 減少、減少、增加、不變 B. 增加、增加、減少、不變

C. 增加、減少、減少、不變 D. 增加、增加、減少、減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于自身免疫病的是( )

①糖尿病②蕁麻疹③系統(tǒng)性紅斑狼瘡④風濕性心臟、莅滩、捱^敏性休克

A. ①③④ B. ③④ C. ③④⑥ D. ①②⑤⑥

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