【題目】下圖為某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)圖，該DNA分子片段中含100個堿基對，40個胞嘧啶，則下列說法錯誤的是(　　)

A. ②與①交替連接，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B. ③是連接DNA單鏈上兩個核糖核苷酸的磷酸二酯鍵

C. 該DNA復(fù)制n次，含母鏈的DNA分子只有2個

D. 該DNA復(fù)制n次，消耗的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為60(2n－1)個

【答案】B

【解析】

DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，遵循堿基互補配對原則，其中A與T配對，G與C配對。

A、①是脫氧核糖，②是磷酸，兩者交替連接構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，A正確；

B、④是連接DNA單鏈上兩個脫氧核糖核苷酸的化學(xué)鍵，③是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸中連接磷酸和脫氧核糖的化學(xué)鍵，B錯誤；

C、該DNA復(fù)制n次，得到2n個DNA，其中含有母鏈的DNA分子共2個，C正確；

D、該DNA復(fù)制n次，消耗腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為(200－40×2)÷2×(2n－1)＝60(2n－1)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是（ ）
A.細(xì)胞融合
B.體外受精
C.胚胎分割
D.胚胎移植

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素的兩重性和極性運輸與植物的生長發(fā)育有著密切關(guān)系，回答下列問題：

Ⅰ．高濃度生長素抑制植物的生長，“抑制生長時，植物到底能否生長？”。某興趣小組為探究這個問題進(jìn)行相關(guān)實驗，實驗步驟和實驗結(jié)果如下所示：

（1）實驗步驟：

①把生長狀況基本一致、________的某種植物胚芽鞘分成________組，置于相同的培養(yǎng)液中；

②對照組中加入________，各實驗組中加入等量的不同濃度的生長素溶液（IAA），進(jìn)行避光培養(yǎng)；

③一段時間，測定每組________。

（2）實驗結(jié)果：

（3）實驗結(jié)論：________。

Ⅱ．現(xiàn)有一莖段，兩端分別為A端、B端。如何在最短時間內(nèi)檢測出A端是否為形態(tài)學(xué)上端，請采用同位素示蹤法設(shè)計實驗（寫出實驗操作和實驗預(yù)測，其他材料不限）：___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種雄性動物（XY型）的基因型為GgHh，下圖是該動物的細(xì)胞增殖圖像，不考慮基因突變，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 該時期的細(xì)胞中含6條染色單體

B. 圖中細(xì)胞中可能不含X染色體

C. 圖中細(xì)胞進(jìn)行分裂會產(chǎn)生兩種精細(xì)胞

D. 在初級精母細(xì)胞中，移向細(xì)胞一級的基因可能是G、g、h、h

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的特征元素依次是（ ）
A.I，Mg，F(xiàn)e
B.Cu，Mg，I
C.I，F(xiàn)e，Mg
D.Fe，Mg，I

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為進(jìn)食（食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)）刺激導(dǎo)致胃腺細(xì)胞分泌胃液（含有胃酸及胃蛋白酶）的示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）進(jìn)食刺激導(dǎo)致胃腺細(xì)胞分泌胃液的調(diào)節(jié)方式有________。

（2）圖中①處信號的轉(zhuǎn)化情況是________；胃腺細(xì)胞分泌胃液所對應(yīng)反射活動中，①處興奮的傳遞是________（填“單向的”或“雙向的”），②處神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)是________（填“單向的”或“雙向的”）。

（3）胃泌素通過________運輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞，促進(jìn)胃液分泌。若胃酸分泌過多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式的意義主要是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。不正確的是()

A. d 細(xì)胞為漿細(xì)胞；②過程需要細(xì)胞膜上糖蛋白的參與

B. 由造血干細(xì)胞形成的a、b、c 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同

C. 與Y 合成和分泌直接有關(guān)的膜性細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

D. ④⑤過程是細(xì)胞的分裂與分化，⑥過程是抗原與抗體的結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)家在研究物質(zhì)運輸時發(fā)現(xiàn)，某物質(zhì)的運輸速率符合下圖1、圖2所示特征，其最可能的運輸方式是

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動運輸 D. 胞吞胞吐

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組做實驗探究了解生長素類似物一NAA對月季插條生根的影響，結(jié)果如圖所示，其中丙組為對照組，下列敘述錯誤的是

A. 圖中縱坐標(biāo)可表示插條生根的數(shù)量或插條生根的長度

B. 用浸泡法處理插條時，需要在空氣濕度較高的地方進(jìn)行

C. 由圖可知，甲組的NAA濃度高于乙組的

D. 由該實驗不能確定促進(jìn)月季插條生根的最適NAA濃度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案