【題目】生命活動離不開細胞，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖

B. 單細胞生物體依靠單個細胞完成各項生命活動

C. 多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成

D. 細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

【答案】D

【解析】試題分析：病毒要寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖，生命活動離不開細胞，A正確；單細胞生物體依靠單個細胞完成各項生命活動，B正確；多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成，C正確；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果酒發(fā)酵的過程中,可用于檢測是否有酒精產(chǎn)生的是

A. 雙縮脲試劑 B. 酚紅指示劑 C. 剛果紅染料 D. 重鉻酸鉀溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“小黃城外芍藥花，十里五里生朝霞。花前花后皆人家，家家種花如桑麻”。這是清朝詩人劉開描寫亳州芍花的詩句。芍花兼有觀賞價值和藥用價值。下列有關(guān)芍花葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的敘述中，錯誤的是( )

A. 它們的成分不同，功能不同

B. 它們都含有DNA和RNA

C. 它們都含有多種酶，是代謝的重要場所

D. 它們都含有自由水和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鹽在酸性條件下與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽反應(yīng)生成的物質(zhì)呈

A. 玫瑰紅色 B. 藍色 C. 磚紅色 D. 橘黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因控制蛋白質(zhì)合成的基本過程，據(jù)圖分析下列有關(guān)說法正確的是

A. 圖1和圖2中配對的核酸鏈不相同，但是堿基配對方式完全相同

B. 在圖1所示過程中，DNA的兩條鏈均可作為模板指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

C. 圖1中②的改變一定會導(dǎo)致氨基酸序列改變進而使生物性狀改變

D. 通常一個mRNA分子上可以結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）X、Y元素的名稱分別是_____________。

（2）A的結(jié)構(gòu)通式是_____________，連接A形成M的化學(xué)鍵是______________。

（3）將下列各組實驗材料按表中實驗條件進行相關(guān)處理后，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。分析回答下列問題：

組別

材料

實驗條件

觀察內(nèi)容

A

浸泡過的花生種子

清水、蘇丹Ⅲ染液、體積分數(shù)為50%的酒精溶液

細胞中著色的小顆粒

B

人的口腔上皮細胞

X染液

線粒體

C

菠菜葉

清水

葉綠體

D

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

Y染色劑

觀察DNA、RNA

①A組實驗中體積分數(shù)為50%的酒精溶液的作用是________，細胞中小顆粒呈_____色。

②B組實驗的X染液是__________，顯微鏡下看到的線粒體呈________色。

③在C組實驗中，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，原因是____________________。

④D組實驗中，Y染色劑是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器，測定其中三種有機物的含量如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 葡萄糖進入甲分解為CO2和H2O

B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C. 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色

D. 酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種皮灰色對白色為顯性，子葉黃色對綠色為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖所示。下列說法正確的是

A. F1的性狀分離比為3∶2∶2∶1

B. 兩親本均產(chǎn)生了4種類型的配子

C. F1中純合子的概率為1/4

D. F1中灰色種皮植株自交后代有1/9為白色種皮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞學(xué)說的建立過程，下列說法正確的是（ ）

A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細胞學(xué)說

B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D．細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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同步練習(xí)冊答案