【題目】適宜強度刺激足部皮膚引起屈肌收縮，稱為屈反射。下列關于該反射的敘述，正確的是（ ）

A.在反射弧的結構中不包括抑制性中間神經元

B.當神經沖動傳到抑制性中間神經元，該細胞會釋放的遞質不會改變后膜神經元的膜電位大小

C.傳出神經元的胞體分布在下肢中

D.足部皮膚受損，肌梭被破壞，屈反射和膝反射均不能發(fā)生

【答案】A

【解析】

反射弧一般由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器構成。抑制性神經元興奮后釋放抑制性神經遞質，引起下一個神經元被抑制。適宜強度的電刺激直接刺激神經元，可引起神經元的興奮，產生外負內正的動作電位。

A、據(jù)圖分析可知，在屈反射的反射弧中不存在抑制性中間神經元，A正確；

B、當神經沖動傳到抑制性中間神經元，該細胞釋放的遞質會改變后膜神經元的膜電位大小，B錯誤；

C、據(jù)圖分析可知，傳出神經元的胞體分布在脊髓中，C錯誤；

D、足部皮膚受損，肌梭被破壞，屈反射可能不會發(fā)生，但是不影響膝反射的發(fā)生，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科硏團隊研制了一種針對某新型病毒A的生物疫苗X，欲通過實驗檢測疫苗Ⅹ對實驗動物抵抗新型病毒A攻擊的保護效力，進行以下實驗研究：

實驗材料與藥品：實驗用仔豬若干只，醫(yī)用注射器若干，疫苗ⅹ，生理鹽水，新型病毒A制劑等必需器材（要求與說眀：仔豬鼻腔分泌物中病毒含量、血清中抗新型病毒A抗體含量的具體測量方法不作要求。）

（1）實驗操作步驟

①選取生理狀況相同的健康仔豬若干只，平均分為兩組，并編號為a、b。

②____________________，淘汰出現(xiàn)陽性的個體并確保每組剩余個體數(shù)相同。

③各組處理情況：a組仔豬肌肉注射適量疫苗X；b組仔豬肌肉注射等量生理鹽水。7天后，對兩組仔豬做___________________處理。

④步驟③完成后，各組仔豬給予相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)，后續(xù)每天分別檢測每組仔豬鼻腔分泌物病毒含量與血清中抗新型病毒A抗體，并計算平均值。

⑤對所得的數(shù)據(jù)進行相關分析統(tǒng)計，并得出結論

（2）實驗結果預測：請在答題紙坐標軸上用曲線圖繪制出a、b兩組仔豬血清中抗新型病毒A抗體變化的預期實驗結果_____________________（假設注射疫苗Ⅹ第3天后開始產生抗體，各組仔豬實驗檢測期間不出現(xiàn)死亡個體）（本題不需書寫曲線圖標題）

（3）若某地出現(xiàn)了此種新型病毒A感染疫情，請用相應的生物學知識從分子水平提出兩種可行的快速檢測此新型病毒A的方法____________________________（具體操作不作要求）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物圈的碳循環(huán)，A、B、C、D表示生物，X代表一種氣體，①~⑨表示循環(huán)過程。請據(jù)圖回答：

（1）在生物圈中，A、B、C、D共同形成了________，B是_________。

（2）過程⑧是指_______作用，碳在無機環(huán)境與生物之間的循環(huán)是以_________形式進行的。

（3）上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處是_______________________。

（4）若圖中B代表一個種群，用標記重捕法調查其數(shù)量，第一次捕獲80個，做上標記放回一段時間后，第二次捕獲12個，其中有標記的2個，如果該種群每個個體平均體重4 kg，則最少有A為___________kg方能維持生態(tài)平衡。

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過程中能量輸入長期大于輸出，你認為②、③所示的過程將發(fā)生的變化是_________。如果將圖中C所代表的生物全部遷出，則B所代表的生物種類數(shù)將___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將相同的紫色洋蔥外表皮細胞分別放置在清水、0．3g/mL蔗糖溶液中進行滲透實驗，一段時間后得到圖所示的結果。下列敘述正確的是（ ）

A.乙細胞液泡中的色素含量不斷增大

B.甲細胞在膨脹過程中細胞內外濃度差逐漸減小

C.外界溶液與細胞液只要存在濃度差，細胞就會發(fā)生滲透作用

D.甲細胞在膨脹過程中水分子從其分子數(shù)相對較多向相對較少處運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示培養(yǎng)和分離某種細菌的部分操作步驟，下列敘述正確的是（　�。�

A.步驟①倒平板操作時，倒好后應立即將其倒過來放置

B.步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線

C.步驟③三個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落

D.步驟④恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對大腸桿菌進行計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示血紅蛋白提取和分離實驗的部分裝置或操作方法，請回答下列問題：

（1）為了提取和分離血紅蛋白，首先對紅細胞進行洗滌以去除雜質蛋白，洗滌時應使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是______________________________________________。

（2）如圖甲表示______________過程，該操作目的是去除樣品中______________的雜質�，F(xiàn)有一定量的血紅蛋白溶液，進行上述操作時若要盡快達到理想的實驗效果，可以________________________（寫出一種方法）。一段時間后，若向燒杯中加入雙縮脲試劑，透析袋內溶液是否出現(xiàn)紫色，請說明判斷的依據(jù): ______________________________________。

（3）如圖乙，往色譜柱中加樣的正確操作順序是______________（用序號表示）。在進行④操作前，應該等樣品____________________________，且要______________（填“打開”或“關閉”）下端出口。

（4）如圖丙，a、b均為蛋白質分子，其中先從層析柱中洗脫出來的是______，原因是______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關調查種群密度的說法錯誤的是：

A. 五點取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機取樣的原則

B. 調查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法

C. 標志重捕法調查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實反映

D. 將M只鹿標記，在捕獲的n只鹿中有m只被標記，則該鹿群約有(M×n)÷m只

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如表所示為科研人員對鳥類資源的調查統(tǒng)計結果，請分析回答下列問題：

鳥類豐富度（種）

平均種群密度（只/hm2）

次生雜木林

55

11．506 3

灌叢

51

16．358 1

農田

21

3．941 7

人工馬尾松林

23

14．385 7

（1）次生雜木林中的生物分布具有鑲嵌現(xiàn)象，這屬于群落的_________結構；灌叢中的植物因為光照因素的影響，往往在垂直方向上有明顯的_______現(xiàn)象。

（2）表中數(shù)據(jù)表明，4種生態(tài)系統(tǒng)中的鳥類豐富度差別較大，其中農田生態(tài)系統(tǒng)中的鳥類豐富度最低，原因是____________________________________；灌叢的鳥類平均種群密度最大，說明灌叢為鳥類的生存提供了更多的_____________。

（3）調查中發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種鳥類存在捕食關系，二者的種群數(shù)量變化如圖所示。分析可知，_____________是捕食者。甲、乙種群數(shù)量的變化，體現(xiàn)了群落內部的_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于特異性免疫的敘述，錯誤的是（ ）

A.一種病原體只能被一種抗體特異性識別

B.被病原體感染的體細胞上含有抗原—MHC復合體

C.巨噬細胞吞噬處理細菌后能形成抗原—MHC復合體

D.一個記憶B細胞上能與抗原特異性結合的受體只有一種

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