【題目】轉(zhuǎn)基因技術會使用工具酶，下列敘述正確的是

A. 限制酶能識別單鏈DNA分子的特定核苷酸序列

B. 構建基因文庫時需用到DNA聚合酶

C. 可用DNA水解酶來獲取目的基因

D. 獲取目的基因時也能用到逆轉(zhuǎn)錄酶

【答案】D

【解析】限制酶能識別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列，A錯誤；構建基因文庫時需用到限制酶，B錯誤；可用限制酶來獲取目的基因，C錯誤；獲取目的基因的人工方法中也能用到逆轉(zhuǎn)錄酶，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡化過程。下列對腎上腺素的合成和分泌的敘述中正確的是

A. 與腎上腺素的合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

B. 外界環(huán)境溫度下降會降低催化腎上腺素合成的酶活性，使腎上腺素合成和分泌減少

C. 垂體可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素

D. 人體在劇烈運動時，腎上腺素的合成和分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調(diào)查，獲得如下圖有關信息資料,請分析回答相關問題：

（1）該調(diào)査小組獲得了樹林中物種數(shù)與樣方面積的關系圖如圖1所示。調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是_______________，選取樣方時，常用的取樣方法有___________________和______________。

（2）該調(diào)查小組對海洋中某種食用動物進行研究,得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化關系，如圖2所示。圖中表示種群增長速率最快的是_________點；既要獲得最大捕獲量，又要使該動物資源的更新能力不受破壞，應使該動物種群的數(shù)量保持在圖中__________點所代表的水平上。

（3）圖3是該調(diào)查小組從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某一種群數(shù)量變化曲線圖。據(jù)此分析，在第1～5年間，種群數(shù)量的增長模型為________；種群數(shù)量最少的是第______年；第20～30年間種群數(shù)量的增長率為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對孟德爾選用豌豆做實驗材料并獲得成功的原因，下列解釋中不正確的是（ ）

A. 豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀

B. 豌豆是嚴格的閉花傳粉植物

C. 豌豆在雜交時，母本不需去雄

D. 用數(shù)理統(tǒng)計的方法對實驗結果進行分析

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多種無機鹽對于維持植物幼苗的生命活動有重要作用。為驗證KHCO3對某植物幼苗光合作用的影響，實驗小組稱取其幼葉3g，均分為甲、乙兩份，分別做如下實驗。（注意：實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率）

實驗一：采用某種實驗方法將甲份葉片用來制備葉綠體，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測定其O2釋放速率。

實驗二:將乙份葉片切成約l.0mm×l.0mm的小塊，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測定其O2釋放速率。

實驗結果如圖。請回答問題：

（1）實驗一中，為了獲得純凈葉綠體，常采用的方法是___________________。

（2）在實驗的濃度范圍內(nèi)，隨著KHCO3的濃度升高，葉綠體、葉切片的O2釋放速率均上升，原因是______________________。

（3）在適宜光照、溫度和相同KHCO3溶液濃度下，葉綠體的O2釋放速率_____ (填“大于”“小于”或“等于”）葉切片的02釋放速率。原因可能是_________________________。

（4）栽種馬鈴薯和蓮藕等作物時，多施用K肥可以提高產(chǎn)量，試推測K與光合作用之間的關系為________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細胞核結構模式圖，據(jù)圖分析，下列有關敘述正確的是（ ）

A. 結構②與核糖體以及某種RNA的形成有關

B. 不同生活狀態(tài)的細胞中核孔的數(shù)量都是一樣的

C. 大分子物質(zhì)例如DNA等可以通過核孔進入細胞質(zhì)

D. 所有物質(zhì)分子通過核孔都需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家做實驗研究過氧化氫的分解，結果如下圖，有關分析錯誤的是（ ）

A. 圖甲可以證明過氧化氫酶具有高效性 B. 圖甲的自變量除時間外還有催化劑的種類

C. 圖乙的因變量可以是生成的氧氣總量 D. 圖乙證明了過氧化氫酶能提供反應活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種耐鹽植物細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將Na＋逆濃度梯度運入液泡，從而降低Na＋對細胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列有關敘述錯誤的是

A. Na＋進入液泡的方式是主動運輸

B. 該載體蛋白數(shù)量增多有利于提高植物的耐鹽性

C. Na＋逆濃度梯度進入液泡，可調(diào)節(jié)細胞的滲透壓

D. 細胞膜、液泡膜及兩膜間的所有結構構成了原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行24小時的檢測，結果如圖1。圖2是葉肉細胞內(nèi)兩種細胞器間的氣體關系圖解。下列說法錯誤的是（ ）

A. 圖1中所測氣體為O2

B. 該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后有機物有積累

C. 與它們各自的前一階段相比，EC段和DB段葉肉細胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢分別是減少、增加

D. 處于圖1中的DB段時，圖2中應該進行的氣體轉(zhuǎn)移途徑只有C.D

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