生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是

A．“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交篩選技術培育出高產(chǎn)的超級水稻

B．用X射線進行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強的優(yōu)良品種

C．通過雜交篩選和人工染色體加倍技術，成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥

D．把合成β胡蘿卜素的有關基因轉(zhuǎn)進水稻，培育成可防止人類VA缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：只有基因突變才能產(chǎn)生新基因，故誘變育種過程中能出現(xiàn)新基因，因此B正確。

考點：本題主要考查基中育種方式的原理，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。

 

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是(　　)

A．“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術培育出高產(chǎn)的超級稻

B．用X射線進行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強的優(yōu)良品種

C．通過雜交和人工染色體加倍技術，成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥

D．把合成β－胡蘿卜素的有關基因轉(zhuǎn)進水稻，育成可防止人類VA缺乏的轉(zhuǎn)基因水稻

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省龍井市高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是

A. “雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術培育出高產(chǎn)的超級稻

B.用X射線進行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強的優(yōu)良品種

C.通過雜交和人工染色體加倍技術，成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥

D.把合成β－胡蘿卜素有關基因轉(zhuǎn)入水稻，育成可防止人類VA缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻

 

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省高二入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是（   ）

       A．“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術培育出高產(chǎn)的超級稻

       B．用X射線進行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強的優(yōu)良品種

       C．通過雜交和人工染色體加倍技術，成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥

       D．把合成β－胡蘿卜素有關基因轉(zhuǎn)入水稻，育成可防止人類VA缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻

 

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科目：高中生物 來源：2014屆湖北省荊門市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是

       A．“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術培育出高產(chǎn)的超級稻

       B．用X射線進行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強的優(yōu)良品種

       C．通過雜交和人工染色體加倍技術，成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥

       D．把合成β－胡蘿卜素有關基因轉(zhuǎn)入水稻，育成可防止人類VA缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省高三上學期11月月考生物卷 題型：選擇題

生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是

A．“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術培育出高產(chǎn)的超級稻

B．用X射線進行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強的優(yōu)良品種

C．通過雜交和人工染色體加倍技術，成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥

D．把合成β-胡蘿卜素的有關基因轉(zhuǎn)進水稻，育成可防止人類VA缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻

 

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