【題目】2010年我國不少地區(qū)出現(xiàn)手足口病，手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下兒童，大多數(shù)病例癥狀輕微。主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數(shù)患者可以自愈。該病毒侵入人體后，可引起人體的免疫反應是（　�。�

A. B細胞大量增殖分化成漿細胞

B. B細胞大量合成并分泌與該病毒特異性結合的抗體

C. T細胞產(chǎn)生的淋巴因子與腸道病毒特異性結合，并清除病毒

D. 記憶細胞產(chǎn)生抗體并消滅抗原

【答案】A

【解析】

體液免疫過程：

在抗原的刺激下，B細胞增殖分化成漿細胞和記憶細胞，A正確；漿細胞合成并分泌抗體，B錯誤；T細胞產(chǎn)生的淋巴因子，增強免疫細胞的功能，與腸道病毒特異性結合的是抗體，C錯誤；當某抗原再次侵入機體時，記憶細胞迅速增殖分化，形成漿細胞，再由漿細胞產(chǎn)生大量的抗體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）6的名稱是______________________，5的名稱是___________________________

（2）2的名稱是_________________________，7的名稱是________________。

（3）DNA分子的基本骨架是__________________。遺傳信息蘊藏在_____________________________。DNA的空間結構是規(guī)則的_____________結構。

（4）若8代表的脫氧核苷酸鏈中（A+T）/(C+G)為36%，則（A+T）/(C+G)在整個DNA分子的比值為___________。（A+T）/(C+G)的比值越______（大/小），DNA的熱穩(wěn)定性越高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，A～C表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力也增強

B. ⑤與⑥的細胞核內(nèi)遺傳物質相同，細胞內(nèi)的蛋白質也相同

C. 雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細胞內(nèi)的物質合成與分解仍能進行

D. 細胞的衰老與死亡通常會引起人體的衰老與死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構、功能的敘述，正確的是（ ）

A. 一條染色體上所含有的基因，其轉錄一般都是同時進行

B. 胰島B細胞中富含核糖體，利于胰島素分泌的快速進行

C. 吞噬細胞中溶酶體數(shù)量豐富，利于抗原處理的快速進行

D. 線粒體內(nèi)膜折疊成嵴，直接促進丙酮酸分解的快速進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)含量最多的有機化合物是（ ）

A. 糖類B. 核酸C. 脂類D. 蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若圖中字母表示基因，“。”表示著絲點，則圖中所表示的染色體結構變異的類型從左至右依次是

A. 缺失、重復、倒位、易位

B. 缺失、重復、易位、倒位

C. 重復、缺失、倒位、易位

D. 重復、缺失、易位、倒位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RNA的形成過程如圖所示，下列敘述錯誤的是

A. 該過程合成的產(chǎn)物可能是酶

B. 轉錄時，既有氫鍵的形成也有氫鍵的斷裂

C. ①②分別表示DNA雙螺旋的解開和重新形成

D. ③表示將4種游離的核糖核苷酸加到RNA末端

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種物質能順濃度梯度進出細胞膜,但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質的磷脂雙層膜。這種物質出入細胞膜的方式是( )

A. 自由擴散B. 協(xié)助擴散

C. 主動運輸D. 胞吞和胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結構如圖所示。下列有關該病毒的敘述，不正確的是

A. SARS病毒體內(nèi)僅有A、U、C、G四種堿基

B. SARS病毒不屬于原核細胞構成的生物

C. SARS病毒無法在營養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基上生長增殖

D. 根據(jù)圖示，SARS病毒具有一定的細胞結構

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