【題目】關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑
B.骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官
C.寒冷環(huán)境中的體溫恒定是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,能感受體溫變化
【答案】C
【解析】人體體溫調(diào)節(jié)主要是神經(jīng)調(diào)節(jié),輔以體液調(diào)節(jié),維持產(chǎn)熱和散熱相對(duì)平衡,保持體溫正常,A正確;熱的器官主要是骨骼肌和肝臟,散熱主要通過(guò)皮膚汗腺分泌汗液的方式進(jìn)行,B正確;寒冷時(shí),體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,體液調(diào)節(jié)的相關(guān)激素是甲狀腺激素和腎上腺素,C錯(cuò)誤;下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也有感受體溫變化的感受器,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
①該食物網(wǎng)中共有7條食物鏈
②H占據(jù)3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
③G和F之間存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系
④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則這種殺蟲(chóng)劑在H中濃度最高,其次是在D中
⑤圖中A、E均為生產(chǎn)者
⑥一旦G的數(shù)量大量減少該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
A.①②⑤
B.③④⑥
C.②③⑤
D.①④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草魚(n=48)是中國(guó)淡水養(yǎng)殖的四大家魚之一,草魚因其能迅速清除水體各種草類而被稱為“拓荒者”。多倍體魚類與相同的二倍體魚類相比,其個(gè)體大、生長(zhǎng)速度快、抗病及耐寒性強(qiáng),可以通過(guò)人工方法誘導(dǎo)多倍體魚類形成,多倍體魚類的產(chǎn)生機(jī)制如下圖,a、b、c為成熟個(gè)體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述育種方法稱為,原理是。
(2)通過(guò)上述方法,得到的成熟個(gè)體a 為倍體;通過(guò)“方法三”獲得的草魚個(gè)體體細(xì)胞中含條染色體。
(3)秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理是。
(4)草魚雖可控制雜草生長(zhǎng),但其天然繁殖能力強(qiáng),易對(duì)水生植物造成嚴(yán)重?fù)p壞,因此可以通過(guò)(填寫圖中方法的序號(hào),例如“方法一、方法二、方法三”)培育不育的草魚解決該問(wèn)題。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以玉米籽粒為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前將玉米籽粒放在20~25℃溫水中浸泡適當(dāng)時(shí)間
B.先用紅墨水染色玉米籽粒,然后縱切并觀察其顏色變化
C.未煮熟的玉米胚比煮熟過(guò)的染色淺,說(shuō)明活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性
D.若煮過(guò)的玉米胚乳與未煮過(guò)的均被染成紅色,說(shuō)明細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)代表了一棵松樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次( )
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
B. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群
C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
D. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作生態(tài)缸的實(shí)驗(yàn)中,以下關(guān)于生態(tài)缸設(shè)計(jì)的原理敘述不正確的是( )
A.要定期通氣,以保證各種生物的正常呼吸
B.要用無(wú)色透明玻璃,保證能量能輸入生態(tài)缸
C.要放在散射光處,以避免缸內(nèi)的溫度過(guò)高
D.放入的生物之間要能形成一定的食物鏈結(jié)構(gòu),比例適當(dāng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【加試題】甲、乙為電表。a、b、c、d是測(cè)量電極,e、f是刺激電極,各電極均置于神經(jīng)細(xì)胞膜外表面。e、f 之間的神經(jīng)纖維被結(jié)扎。e使靜息膜電位差明顯增大、f使靜息膜電位差明顯減小。給予e點(diǎn)低于閾值的刺激、f點(diǎn)高于閾值的刺激,下列敘述正確的是
A. 甲電表a、b處均能測(cè)得一個(gè)負(fù)電位
B. 甲電表指針可能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C. 當(dāng)c處為外負(fù)內(nèi)正狀態(tài)時(shí),K+通道可能處于開(kāi)放狀態(tài)
D. 當(dāng)興奮傳到d處時(shí),膜發(fā)生的Na+外流需要Na+通道協(xié)助
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【加試題】下表是某同學(xué)為驗(yàn)證酶的專一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,a~d 表示 4 支試管,①~⑦表示實(shí)驗(yàn)步驟。對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià),不正確的是( )
A.底物種類是自變量
B.唾液淀粉酶溶液的量是無(wú)關(guān)變量
C.可將本尼迪特試劑換成碘—碘化鉀溶液
D.應(yīng)將步驟⑥中 37 ℃恒溫水浴改成 80~100 ℃的熱水浴
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞增殖是細(xì)胞生命歷程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞②是某二倍體高等雄性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞,若其一個(gè)子細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,則同時(shí)產(chǎn)生AB和ab精子的概率是___________(不考慮交叉互換和基因突變)。
(2)細(xì)胞③是某二倍體高等雌性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是___________________,在產(chǎn)生此細(xì)胞的分裂過(guò)程中,可形成_________個(gè)四分體。
(3)柱形圖表示某二倍體生物細(xì)胞在分裂過(guò)程中,4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。該圖中既可處于有絲分裂,又可處于減數(shù)分裂過(guò)程的時(shí)期有___________。圖示4個(gè)時(shí)期中,細(xì)胞中含有染色單體的時(shí)期有___________,細(xì)胞分裂圖①—③中處于時(shí)期Ⅱ的是___________。
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