【題目】在下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成人體的氨基酸，有的不是。若將其中構(gòu)成人體的氨基酸縮合成化合物，則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是

A.3、3、2B.2、2、2C.3、2、3D.3、2、2

【答案】B

【解析】

1、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基酸和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上；

2、氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，一條肽鏈至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，肽鏈中的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)。

分析圖中①②③④⑤中氨基酸，其中只有①③⑤中有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸；其中氨基酸③含有2個(gè)羧基，⑤含有2個(gè)氨基，因此由①③⑤組成的肽鏈含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基；由①③⑤形成的三肽含有2個(gè)肽鍵。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是

A. 人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境

B. 細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)

C. 細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為血漿組織液→淋巴→血漿

D. 小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示汶川大地震后，災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降，易受病原體感染。如圖表示破傷風(fēng)桿菌外毒素侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程。請(qǐng)回答：

（1）圖中所示的是_______免疫過程。

（2）圖中3是_____細(xì)胞，②表示_____過程，③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為_____。

（3）與細(xì)胞4發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有_________________________。

（4）若該抗原為HIV，侵人人體后，攻擊的主要對(duì)象是_________細(xì)胞（填圖中序號(hào)），該細(xì)胞成熟于_______。隨著該細(xì)胞數(shù)量大量減少惡性腫瘤發(fā)病率大大升高，這是由于免疫系統(tǒng)_______功能喪失的緣故。

（5）當(dāng)機(jī)體再次接觸相同病原體時(shí)，免疫系統(tǒng)發(fā)揮記憶效應(yīng)，產(chǎn)生二次免疫應(yīng)答，________細(xì)胞（填圖中序號(hào)）迅速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞分裂時(shí)某個(gè)分裂時(shí)期示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.圖a可以表示高等植物細(xì)胞有絲分裂末期，細(xì)胞中央出現(xiàn)了細(xì)胞板

B.圖b可以表示無絲分裂，是原核細(xì)胞的主要分裂方式

C.圖c細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體

D.圖c和圖d可表示來自同一個(gè)生物不同部位的細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型�；卮鹣铝袉栴}：

（1）縮鰓反射發(fā)生時(shí)，興奮部位神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位分布是__________，此時(shí)膜對(duì)______通透性增大。

（2）若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中____________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化。縮鰓反射時(shí)，興奮在圖1的感覺神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是______（填“雙向”或“單向”）的。

（3）由圖2可知，習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是：軸突末梢處Ca2+內(nèi)流減少，導(dǎo)致突觸前膜釋放的________減少，突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性減弱。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為同一植物組織切片在顯微鏡下的兩個(gè)不同視野，下列敘述正確的是

A.甲轉(zhuǎn)換成乙后，視野會(huì)變亮

B.甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖后需調(diào)節(jié)粗調(diào)節(jié)器

C.若將甲圖中細(xì)胞A移到視野中央，需要向右上方移動(dòng)裝片

D.由甲圖到乙圖，目鏡測(cè)微尺每小格所代表的長度變小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體，下列敘述正確的是

A.①②③共同組成人體的內(nèi)環(huán)境

B.②③④中滲透壓的維持與蛋白質(zhì)的功能無關(guān)

C.小腸黏膜分泌的促胰液素先進(jìn)入③，再進(jìn)入②

D.細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸會(huì)明顯降低②的pH

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分的過程如圖，下列敘述正確的是

A.細(xì)胞外液滲透壓的改變可影響垂體合成并釋放抗利尿激素的量

B.抗利尿激素發(fā)揮作用需要ATP參與，故腎小管通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收水分

C.抗利尿激素通過增加管腔膜上水通道蛋白的數(shù)量而加強(qiáng)對(duì)水的重吸收

D.細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，管腔膜上的部分水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫調(diào)節(jié)是人體內(nèi)環(huán)境實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)機(jī)制之一，下圖表示抗原入侵機(jī)體的免疫反應(yīng)部分過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）上圖中a過程是___________，①中大多數(shù)抗原需要經(jīng) _______________后，呈遞給T細(xì)胞。

（2）圖中受抗原刺激才能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有____________________________________。

（3）當(dāng)同種抗原再次進(jìn)入時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答反應(yīng)的特點(diǎn)是_____________________。

（4）抗原是指_____________________________________。根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，判斷以下物質(zhì)或結(jié)構(gòu)分子會(huì)引起機(jī)體發(fā)生細(xì)胞免疫反應(yīng)的是___________

A. 醫(yī)用鈦合金 B. 移植的器官 C. 外毒素 D. HIVE. 結(jié)核桿菌 F. 青霉素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案