【題目】(10分)下列圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物;圖二中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間。

1)寫出圖一中存在的食物鏈(網(wǎng)):

2)圖一中BD之間的信息傳遞種類可能有 。

3)已知在某一階段由于某種原因造成了圖一中生物C的滅絕:

其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后才逐漸趨于穩(wěn)定,原因是該生態(tài)系統(tǒng)的 能力較弱。

請用箭頭和文字(字母)表示此時該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動途徑(生物的呼吸耗能不做要求) 。

4)若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示,由圖二可知,對生態(tài)系統(tǒng)a和另一個生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強度的干擾,若xaxb,說明這兩個生態(tài)系統(tǒng) 穩(wěn)定性的關(guān)系為a高于b。

【答案】12)物理、化學(xué)、行為信息

3自我調(diào)節(jié)能力 4)恢復(fù)力

【解析】試題分析:(1)由圖一可知,甲是生產(chǎn)者;根據(jù)能量流動特點可知,A是第二營養(yǎng)級,BC是第三營養(yǎng)級,D是第四營養(yǎng)級,可據(jù)此畫出食物網(wǎng)。

2)信息傳遞的種類有物理、化學(xué)、行為信息,圖一中BD之間的信息傳遞種類可能有物理、化學(xué)、行為信息。

3生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力,該能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)。C的滅絕導(dǎo)致其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后才逐漸趨于穩(wěn)定,原因是該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力能力較弱。

生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的起點是從生產(chǎn)者固定的太陽能開始,通過食物鏈一級一級地傳遞,分解者的能量來自生產(chǎn)者和和各級消費者,圖一中丙是分解者。

4)分析圖二可知,x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間,即x值越小恢復(fù)力穩(wěn)定性越高;若xaxb,說明這兩個生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系為a高于 b。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某動物細胞核基因表達的過程,據(jù)圖分析下列說法正確的是( )

A.結(jié)構(gòu)④具有一層生物膜
B.a過程表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,參與該過程的酶是RNA聚合酶
C.①中核苷酸的數(shù)量是②中核苷酸數(shù)量的兩倍
D.①②⑤⑥中均含有五碳糖,物質(zhì)⑥的密碼子決定其攜帶氨基酸的種類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示干細胞的發(fā)育途徑,乙圖表示人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,其中為不同的細胞,ac表示細胞所進行的生理過程。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A. 甲圖和乙圖中都含有細胞整個生命歷程中的所有變化:增殖、分化、衰老和凋亡

B. 如果甲圖中的細胞是乙圖中的細胞,則分泌物最可能是神經(jīng)遞質(zhì)

C. 如果甲圖中的細胞是造血干細胞,則其在增殖分化成B細胞和T細胞的過程中要選擇表達不同的基因

D. 如果甲圖和乙圖表示的是發(fā)生在同一個人體內(nèi)的過程,則甲圖中的細胞和乙圖中的⑤⑥⑦細胞相比,基因數(shù)目在分化過程中要減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在DNA復(fù)制開始時,將大腸桿菌放在含低劑量3H標記的脫氧胸苷(3H-dT)的培養(yǎng)基中,3H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中,使其帶有放射性標記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。收集、裂解細胞,抽取其中的DNA進行放射性自顯影檢測,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測是( )

A.復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域
B.DNA復(fù)制為半保留復(fù)制
C.DNA復(fù)制從起始點向兩個方向延伸
D.DNA復(fù)制方向為a→c

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 1所示細胞中共有4條染色體,8DNA分子;圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體

B. 處于圖3BC段的是圖1所示細胞;完成圖3CD段變化的細胞分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4d所示的情況

D. 4a可對應(yīng)圖3中的BC段;圖4c對應(yīng)圖3中的AB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖DNA分子片段的說法錯誤的是( )

A.DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制
B.該片段的基本組成單位是脫氧核苷酸
C.該DNA分子的特異性表現(xiàn)在 的比例上
D.把此DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中的DNA分子中都含15N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為馬的生活史,有關(guān)此圖的敘述中正確的是

有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ

②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間

③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ

④Ⅳ為新個體發(fā)育的起點

A①②③ B①③④ C①④ D②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為白細胞與血管內(nèi)皮細胞之間識別、黏著后,白細胞遷移并穿過血管壁進入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯誤的是

A內(nèi)皮細胞識別結(jié)合白細胞膜上的糖蛋白使白細胞黏著

B白細胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP

C黏著、遷移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達

D白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對轉(zhuǎn)運RNA的描述,正確的是( )

A.轉(zhuǎn)運RNA轉(zhuǎn)運細胞溶膠中的氨基酸到細胞核內(nèi)

B.組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,轉(zhuǎn)運RNA就只有20種

C.一種氨基酸可能有多種轉(zhuǎn)運RNA,但一種遺傳密碼只能對應(yīng)一種氨基酸

D.每個轉(zhuǎn)運RNA僅由三個能與信使RNA互補配對的核糖核苷酸組成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案