【題目】生物武器是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中使人、畜致病,毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類(lèi)。根據(jù)它們的類(lèi)型,預(yù)測(cè)下列不屬于生物武器危害性特點(diǎn)的是

A、傳播不受氣候影響

B、傳染范圍廣

C、傳播途徑多

D、傳染性強(qiáng)

【答案】A

【解析】生物武器的生存、繁殖、死亡易受環(huán)境條件(如溫度)的影響,還受地形、風(fēng)向等多種條件影響,A錯(cuò)誤;生物武器的傳播范圍廣,B正確;生物武器樂(lè)意直接或通過(guò)食物、生活必需品等散布到敵方,C正確;生物武器具有傳染性強(qiáng)的特點(diǎn),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

組成生物體的化學(xué)元素基本一致

各種生物體的核酸都相同

構(gòu)成核酸的堿基相同

各種生物的蛋白質(zhì)都相同

構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同

A. ①③④ B. ①③② C. ②④⑤ D. ①③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大部分動(dòng)植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過(guò)特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因?yàn)樗鼈?/span> (  )

A.是單個(gè)或單層細(xì)胞 B.都帶有特殊的顏色

C.是無(wú)色透明的 D.是活的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象。推測(cè)胚胎致死(不能完成胚胎發(fā)育)的基因型為 ( )。

黑色×黑色→黑色 黃色×黃色→2黃色1黑色

黃色×黑色→1黃色1黑色

A.顯性純合體 B.顯性雜合體 C.隱性個(gè)體 D.不能確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過(guò)程示意圖。則下列說(shuō)法正確的是(

A.圖中表示的過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄,催化該過(guò)程的酶是DNA聚合酶,表示的物質(zhì)是mRNA

B.已知胰島素由兩條多肽鏈共51個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的的堿基數(shù)大于153,但胰島素基因中含有嘧啶堿基至少153個(gè)

C.能決定胰島素中氨基酸的密碼子共有64個(gè),一種氨基酸可以有多種對(duì)應(yīng)的密碼子

D.人和猴子體內(nèi)的密碼子是通用的,例如密碼子ACC都對(duì)應(yīng)色氨酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大約一萬(wàn)年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群,兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過(guò)程如圖所示,相關(guān)說(shuō)法正確的是

A地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過(guò)程

Bb過(guò)程的實(shí)質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率

C只能表示物種形成過(guò)程中基因突變是不定向的

D品系1和品系2種群基因庫(kù)出現(xiàn)了較大差異,立刻形成物種1和物種2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 顫藻雖然沒(méi)有葉綠體,卻能進(jìn)行光合作用

B. 細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素代替

C. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜,都依靠其控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

D. 一個(gè)草履蟲(chóng)屬于兩個(gè)生命系統(tǒng)層次,一顆花生粒屬于一個(gè)生命系統(tǒng)層次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)AaBB的二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因。據(jù)圖判斷,正確的是

A甲、乙、丙細(xì)胞所處時(shí)期均易發(fā)生基因突變

B乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組

C1與2或1與4的片段交換,均屬于基因重組

D丙細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組,不能進(jìn)行基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示某草原上以植物為食的倉(cāng)鼠種群數(shù)量變化(K0表示倉(cāng)鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量),乙圖為倉(cāng)鼠所攝入能量的去路(字母表示相應(yīng)能量)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)據(jù)甲圖分析,倉(cāng)鼠的種群數(shù)量呈_______型增長(zhǎng);當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后,倉(cāng)鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間在____________處;在捕食壓力下,倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量在___________之間。

2)乙圖中A屬于_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,能量C用于倉(cāng)鼠種群的 。

3)若B中能量為l.5×109kJ,C中能量為l.4×109kJ,某種天敵同化的能量為4.2×107kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉(cāng)鼠到其天敵的能量傳遞效率為_________。

4)與兔一樣,灰倉(cāng)鼠也具有狡鼠三窟的特點(diǎn),某些狡鼠在捕捉過(guò)之后,很難再一次捕捉。因此在用標(biāo)志重捕法調(diào)查倉(cāng)鼠種群密度時(shí),計(jì)算得到的數(shù)據(jù)值將________(填偏大、偏小不受影響

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