【題目】某石質(zhì)海灘的潮間帶有大小不一的水坑和水坑間的突出基質(zhì)兩類環(huán)境組成,主要生長(zhǎng)著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動(dòng)物。岸蟹主要以濱螺等小動(dòng)物為食,其主要天敵是海鷗。

有人選擇大小、深度等相似的兩個(gè)自然水坑A、B,把B坑中的全部濱螺233只捉出,移入幾乎無(wú)濱螺的A坑,研究濱螺對(duì)海藻及岸蟹種群的影響,結(jié)果如圖所示。

1圖A中滸苔數(shù)量下降的主要原因是___________。從種間關(guān)系角度看,滸苔和角叉苔是______關(guān)系。

2水坑中岸蟹種群密度與____________________海藻的種群相對(duì)數(shù)量呈正相關(guān)。研究發(fā)現(xiàn),此種海藻占優(yōu)勢(shì)的環(huán)境有利于岸蟹躲避天敵;而另一種海藻占優(yōu)勢(shì)的環(huán)境則相反。請(qǐng)據(jù)此解釋B坑中的濱螺在移出前數(shù)量較多的原因________________________________________。

3本研究涉及的生物構(gòu)成的最長(zhǎng)食物鏈為_(kāi)___________________。

【答案】1被濱螺捕食 競(jìng)爭(zhēng)

2滸苔 B坑滸苔較少,不利于岸蟹躲避天敵,岸蟹被大量捕食,因而岸蟹數(shù)量較少,岸蟹數(shù)量少,對(duì)濱螺捕食少,因而濱螺較多

3滸苔濱螺岸蟹海鷗

【解析】

試題分析:(1移入濱螺后,滸苔和角叉苔等數(shù)量下降,故滸苔數(shù)量下降時(shí)主要原因是被濱螺捕食;種間關(guān)系角度看,滸苔和角叉苔是競(jìng)爭(zhēng)。

2觀察圖A、B,岸蟹的種群密度與滸苔的種群相對(duì)數(shù)量呈正相關(guān)。B坑在移出濱螺前岸蟹很少,是由于角叉苔占優(yōu)勢(shì),滸苔處于劣勢(shì),不利于岸蟹躲避海鷗捕食,從而造成岸蟹數(shù)量較少,濱螺數(shù)量較多。

3該研究涉及的生物構(gòu)成的最長(zhǎng)食物鏈為:滸苔濱螺岸蟹海鷗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】河北楊是我國(guó)西北地區(qū)耐干旱、抗病蟲害能力強(qiáng)的樹種之一。但因繁殖困難,導(dǎo)致種苗供應(yīng)不足。

為研究不同濃度的萘乙酸對(duì)河北楊扦插生根的影響,某研究小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),步驟如下:

取1年生未萌發(fā)的河北楊枝條,按級(jí)分別剪取插穗,插穗長(zhǎng)20cm,切口上平下斜,上端留12個(gè)芽。

擇相同級(jí)的插穗40支,平均分成四組,分別放在濃度為400 mg/L、600 mg/L、800 mg/L的萘 乙酸溶液和清水中浸泡30 min。

將處理后的插穗扦插在同種基質(zhì)中,60天后進(jìn)行觀察統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表。

回答有關(guān)問(wèn)題:

1本實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,無(wú)關(guān)變量有 寫出兩點(diǎn)。

2步驟中每個(gè)插穗上都留有12個(gè)幼芽,其作用主要是 。植物扦插時(shí),通常去掉插穗上的成熟葉片,其目的是

3各組處理、扦插100支插穗,最后計(jì)算平均值是為了

4插穗的下端切成斜口,比切成平口,更有利于插穗的成活,其原因是: 。

5根據(jù)上表結(jié)果,可以得出的初步結(jié)論是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類脆性X綜合征是一種發(fā)病率較髙的遺傳病,該病是由只存在于X染色體上的 FMR1基因中特定的 序列重復(fù)而導(dǎo)致的;蛑重復(fù)次數(shù)與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表所示。

(

(1)調(diào)查該病在人群中的發(fā)病率時(shí)所用的計(jì)算公式是:脆性X綜合征的發(fā)病率=

(2)導(dǎo)致出現(xiàn)脆性X綜合征的變異類型是 。

(3) 女性將其前突變基因傳遞給下一代時(shí),大多擴(kuò)展成全突變基因,而男性將其前突變基因傳遞給女兒時(shí),不會(huì)擴(kuò)展成全突變基因。下圖是甲病(某單基因遺傳病)和脆性X綜合征的遺傳家系圖。

請(qǐng)回答:

甲病的遺傳方式是 。I3I4若再生一個(gè)孩子,該孩子患甲病的概率是 。

II7與一個(gè)不含前突變基因和全突變基因的女性婚配,其后代患脆性x綜合征的概率是 ,患者的性別是

若要從III12個(gè)體獲取全突變基因來(lái)研究重復(fù)次數(shù),不能選取其成熟紅細(xì)胞,理由

。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成核酸、淀粉、蛋白質(zhì)的單體分別是 ( )

A. 核苷酸、葡萄糖、氨基酸 B. 堿基、單糖、氨基酸

C. 核苷酸、麥芽糖、氨基酸 D. 堿基、葡萄糖、氨基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是我國(guó)某農(nóng)村因地制宜建設(shè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)園示意圖,以下分析不正確的是

A.沼氣池建設(shè)是該生態(tài)工程建設(shè)的核心之一,能量可隨沼氣使用而流入人體內(nèi)

B.該生態(tài)園的建設(shè)充分體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡等生態(tài)工程原理

C.遵循系統(tǒng)整體性原理,生態(tài)園中的各生物要保持合理的數(shù)量比例

D.該生態(tài)園增加了蠅蛆養(yǎng)殖、食用菌種植等項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016屆寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高三第三次模擬考試生物試卷)下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法正確的是(

A.大分子蛋白質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

B.葉綠體和線粒體中都含有葡萄糖

C.ATP 的合成通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系

D.tRNA、酶、激素在發(fā)揮作用后均失活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅(2n=8)的野生型眼色有紅色、紫色和白色,其遺傳受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。當(dāng)個(gè)體同時(shí)含有顯性基因A和B時(shí),表現(xiàn)為紫色眼;當(dāng)個(gè)體不含有A基因時(shí),表現(xiàn)為白色眼;其它類型表現(xiàn)為紅色眼現(xiàn)有兩個(gè)純合品系雜交,結(jié)果如下

回答下列問(wèn)題

(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,果眼色的遺傳 (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律;等位基因A、a位于 (填“常”或“X”)染色體上。

(2)親本白眼雄果蠅的基因型為 F2中紅色眼中雌性個(gè)體出現(xiàn)的概率是 ,

F2中B基因頻率為 。將F2中紫色眼的雌雄果蠅隨機(jī)自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例是 。

(3)某小組利用上述實(shí)驗(yàn)中果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,嘗試選擇不同的眼色的果蠅進(jìn)行雜交,使雜后代中白色眼果蠅只雄性個(gè)體中出現(xiàn)你認(rèn)為小組能否成功? ,理由是 。

(4)假設(shè)F1中紅色眼雄果蠅的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的中期含有的染色體形態(tài)正常但沒(méi)有b基因,其原因可能是 (不考慮變異)或者 (考慮變異)。請(qǐng)寫出欲判斷上兩種可能原因的實(shí)驗(yàn)思路:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞,在機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如下,據(jù)圖回答:

1飲水不足、食物過(guò)咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓 , 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,促

進(jìn) 的合成、分泌和釋放,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收;在反射過(guò)程中,興奮以電信號(hào)形式在神經(jīng)纖維上 單向雙向傳導(dǎo),傳至 產(chǎn)生渴覺(jué),增加飲水,維持水平衡。

2人體血糖濃度 ,可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌 ,促使肝糖原分解。另一方面下丘腦可通過(guò)神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌 ,該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為

3人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺分泌活動(dòng) 。如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會(huì) ,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】16分研究人員在對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后,繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖甲 和碳循環(huán)示意圖圖乙,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請(qǐng)據(jù)甲、乙兩圖,回答問(wèn)題:

1乙中的___________填字母可構(gòu)成生物群落,碳元素在其中是以___________傳遞的。

2從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與乙圖相比較,甲圖中沒(méi)有的是___________填字母。

3湖泊中,水蚤與河蚌的關(guān)系是______________________。

4水蚤吃藻類,而河蚌吃小球藻和水蚤,河蚌屬于第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí);水蚤的糞便能被細(xì)菌和真菌分解,這種情況下,細(xì)菌和真菌的能量直接源于第______________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

5該地出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害,如圖丙為在人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程中的能量流動(dòng)圖 單位:103kJm-2a-1 。在人為干預(yù)下,能量在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為_(kāi)__________。用于植食動(dòng)物自身的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等的能量值是___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案