A. | 能量沿食物鏈流動(dòng)是單向的 | |
B. | 初級(jí)消費(fèi)者越多,次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量減少 | |
C. | 食物鏈越長(zhǎng),最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)上獲得的能量越少 | |
D. | 生物種類(lèi)越多,生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的;能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向傳遞、逐級(jí)遞減.
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的;能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向傳遞、逐級(jí)遞減,A正確;
B、初級(jí)消費(fèi)者越多同化的能量越多,次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量也越多,B錯(cuò)誤;
C、能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單項(xiàng)傳遞、逐級(jí)遞減,傳遞效率為10%-20%,所以營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高獲得的能量越少,即最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)上獲得的能量是最少的,C正確;
D、生物種類(lèi)越多,生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的綜合應(yīng)用的能力.
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A. | 基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA | B. | 染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因 | ||
C. | 染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因 | D. | 染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速吡羅紅染液進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | 細(xì)胞衰老后細(xì)胞膜通透性的改變,將導(dǎo)致物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 | |
C. | 細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)細(xì)胞膜通透性增大,以加快水分子跨膜運(yùn)輸 | |
D. | 神經(jīng)元受刺激時(shí)細(xì)胞膜對(duì) Na+的通透性增大,導(dǎo)致興奮產(chǎn)生 |
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