【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝—山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結(jié)果如下圖。
請回答:
(1)調(diào)查各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法?理由是 。
(2)據(jù)圖分析,復(fù)合種植園中害蟲明顯減少,原因是 的比例增加,通過 等種間關(guān)系消滅害蟲。
(3)山綠豆耐陰性好,營養(yǎng)豐富,可作為飼料,選它跟荔枝搭配種植,可提高生物群落對
的利用率。無論哪種種植模式,荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動的角度分析,其目的
是 。
(4)復(fù)合種植園中, 等屬于生產(chǎn)者,腐生性昆蟲屬于 。與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。
【答案】(1)因為有些昆蟲活動能力強、活動范圍廣
(2)肉食性和寄生性昆蟲 捕食和寄生
(3)光能 調(diào)整能量流動方向,使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>
(4)荔枝、山綠豆、雜草 分解者 營養(yǎng)(食物網(wǎng))
【解析】樣方法適用于植物和活動能力不強的動物(如:蚯蚓)。對于有較強活動能力,而且身體微小的動物,不適于用樣方法調(diào)查其種群密度。(2)據(jù)圖分析,復(fù)合種植園中肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,通過捕食和寄生等種間關(guān)系消滅害蟲(植食性害蟲),導(dǎo)致害蟲明顯減少。(3)山綠豆和荔枝對光照要求不同,搭配種植能夠充分利用光能,提高光能利用率。荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動的角度分析,其目的是調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠。?/span>4)復(fù)合種植園中,荔枝、山綠豆、雜草等屬于生產(chǎn)者,腐生性昆蟲屬于分解者。與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度升高,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖。據(jù)圖回答以下問題:
(1)區(qū)分小球藻與藍藻的主要依據(jù)是__________________,兩者都可進行光合作用的原因是都含有與光合作用相關(guān)的酶以及________。
(2)黑暗條件下,向試管中通入18O2,則一段時間后,18O______(能或不能)出現(xiàn)在CO2中,原因為______________________。
(3)若在密閉且其他條件相同的情況下,測定A、B試管中氧氣的變化,初始氧氣濃度為300mg/L,24h后,A瓶氧氣濃度為500mg/L,B瓶氧氣濃度為116mg/L,則A試管中,小球藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量是____________(mg/L)
(4)海洋中的藻類植物,習(xí)慣上依其顏色分為綠藻、褐藻和紅藻,紅藻主要吸收________色光,已知水層對光波中的紅橙光部分吸收多于藍紫光(即到達深層的光線相對富含短波長光),則紅藻應(yīng)分布在海水的_______(填深層或淺層)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一只突變型的雌性果蠅與一只野生型的雄性果蠅交配后,產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2:1,且雌雄個體之比也為2:1。這個結(jié)果從遺傳學(xué)角度作出的合理解釋是( )
A.該突變基因為常染色體顯性基因
B.該突變基因為X染色體隱性基因
C.該突變基因使得雌配子致死
D.該突變基因使得雄性個體致死
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖1是以種植小麥為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)能量流動示意圖,數(shù)值單位為J/cm2;圖2是圖1中B、C兩類生物在一段時間內(nèi)的種群密度變化曲線。請回答下列問題:
(1)圖1中直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是___________。圖2中甲、乙二者的種群密度由于______________調(diào)節(jié)而處于動態(tài)平衡狀態(tài)。
(2)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)圖1中生產(chǎn)者同化的能量尚有300 J/cm2未被利用,由此可知,生產(chǎn)者用于生長發(fā)育繁殖的能量有_________J/cm2,由A到B的能量傳遞效率為___________。
(3)圖1中,農(nóng)民將B和C的糞便和A的部分秸稈進入沼氣池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料,將沼氣池中的沼渣做肥料,這樣做能實現(xiàn)對能量的_______________,從而大大提高__________________。
(4)當(dāng)?shù)卮迕耥憫?yīng)政府號召,實施了“退耕還林”,多年后原有耕地逐漸變?yōu)樯。調(diào)查發(fā)現(xiàn),該森林中不同的地段往往分布著不同的種群,同一地段上的_________也有差別,它們常呈_______分布,該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將大腸桿菌放在含有32P的培養(yǎng)基上擴大培養(yǎng),取出大腸桿菌并用噬菌體侵染,當(dāng)大腸桿菌解體后,32P的去向是
A.隨大腸桿菌的解體而消失 B.發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼和DNA分子中
C.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中 D.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的蛋白質(zhì)中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知M包括E、F、G,而E、F、G之間沒有交集,下列選項不符合該模型的是( )
M | E | F | G | |
A | 基因突變的類型 | 堿基對的替換 | 堿基對的增添 | 堿基對的缺失 |
B | 人類的遺傳病 | 單基因遺傳病 | 多基因遺傳病 | 染色體異常遺傳病 |
C | 含氮的生物大分子 | 酶 | 核酸 | 蛋白質(zhì) |
D | 物質(zhì)進出細胞的方式 | 被動運輸 | 主動運輸 | 胞吞、胞吐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員為了探究某藥物M誘導(dǎo)正常小鼠發(fā)生體液免疫而導(dǎo)致糖尿病的機理,做了如表實驗。下列有關(guān)敘述錯誤的是
注:“+”表示出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng),“—”表示不出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng)。
A. 藥物M沒有改變小鼠肝細胞表面胰島素受體蛋白
B. 藥物M使小鼠產(chǎn)生了抗肝細胞表面胰島素受體蛋白的抗體
C. 該種糖尿病小鼠可以通過注射胰島素進行治療
D. 該種糖尿病小鼠體內(nèi)抗利尿激素含量可能較高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)D的基本元素組成是__________;小麥種子細胞中,物質(zhì)E是指__________。
(2)物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)通式是______,它們相互結(jié)合的方式叫做_______;常用_______試劑鑒定G。
(3)人體中,單體D的種類有_____種;相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是____;導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是____結(jié)構(gòu)的多樣性;細胞核內(nèi)的染色體是由圖中的_______和_____構(gòu)成。(此題填字母代號)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪組糖能分別對應(yīng)( )
①存在于RNA中而不存在于DNA的糖;②存在于葉綠體中的多糖;③存在于動物細胞中而不存在植物中的糖
A.核糖、淀粉、纖維素
B.脫氧核糖、淀粉、乳糖
C.核糖、淀粉、糖原
D.脫氧核糖、淀粉、糖原
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