【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(含反應(yīng)室和注射器兩部分),用于測(cè)量過(guò)氧化氫酶催化過(guò)氧化氫反應(yīng)放出的O2含量。他們提前制作了大小相同、干燥程度一致的圓形小濾紙片若干,然后開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn):
①制備新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的動(dòng)物肝臟研磨液。
②將8片圓形小濾紙片在肝臟研磨液中浸泡后取出,并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上(如圖所示)。
③向反應(yīng)室內(nèi)加入新配制的10 mL 3%的H2O2溶液(如圖所示):將裝有2 mL清水的注射器內(nèi)殘留的空氣排出后,用注射器針頭扎透反應(yīng)室的橡皮塞,使反應(yīng)室與注射器相通,記下此時(shí)注射器上液面的刻度。
④將反應(yīng)室旋轉(zhuǎn)180。,使圓形濾紙片與H2O2溶液混合。
⑤每隔30秒讀取并記錄注射器針筒液面的刻度一次,共進(jìn)行2分鐘。
⑥將圓形小濾紙片的數(shù)量改成6片,重復(fù)②一⑤,進(jìn)行第二組實(shí)驗(yàn)。
⑦將圓形小濾紙片的數(shù)量改成4片,重復(fù)②一⑤,進(jìn)行第三組實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:酶促反應(yīng)速率與____。
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄觀察結(jié)果的表格____________。
(3)對(duì)步驟⑤得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后,繪制出了下列曲線圖。那么預(yù)期第二組實(shí)驗(yàn)的曲線大致應(yīng)該是怎樣的?請(qǐng)?jiān)趫D中添畫(huà)該曲線______________。
(4)如果上述三組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果均無(wú)明顯差異,這可能與酶的什么特性有關(guān)?_____,需如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)(答出任意兩點(diǎn)即可__________。
(5)如果利用上述實(shí)驗(yàn)材料和裝置研究溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,應(yīng)如何控制變量?
① ____________________________。
② _____________________________。
【答案】酶濃度
時(shí)間(s)讀數(shù)(mL)濾紙數(shù)(片) | 30 | 60 | 90 | 120 |
8 | ||||
6 | ||||
4 |
酶的高效性 減少圓形濾紙片的數(shù)量,或稀釋肝臟研磨液,或增加反應(yīng)室內(nèi)H2O2溶液的量 ①設(shè)置溫度梯度(創(chuàng)設(shè)自變量) ②圓形濾紙片的數(shù)量或其他條件保持一致(控制無(wú)關(guān)變量)
【解析】
由題意可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的數(shù)量不同,因變量是氧氣釋放量,因此該生涯按的目的是研究酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響,實(shí)驗(yàn)原理是在一定的范圍內(nèi)酶濃度升高,酶促反應(yīng)的速度升高,相同時(shí)間內(nèi)氧氣的釋放量多;若研究溫度對(duì)酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,酶的濃度等屬于無(wú)關(guān)變量,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則和對(duì)照原則對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行控制。
(1)由題意可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是圓形濾紙片的數(shù)量,由于圓形濾紙片在肝臟研磨液中浸泡過(guò),因此圓形濾紙片的數(shù)量可以表示酶的濃度,故該實(shí)驗(yàn)的目的是研究酶促反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系。
(2)表格中用濾紙片的數(shù)量為自變量,每個(gè)濾紙片數(shù)量條件下記錄不同時(shí)間段內(nèi)的注射器的刻度因此表頭設(shè)計(jì)須包括濾紙數(shù)或組別、時(shí)間、讀數(shù)三項(xiàng),橫向坐標(biāo)表示氧氣釋放量,縱向表示時(shí)間,具體結(jié)果見(jiàn)答案。
(3)由于第二組濾紙片是6片,第一組的濾紙片是8片,因此第一組酶數(shù)量多于第二組,酶促反應(yīng)的速率高于第二組,因此第一組實(shí)驗(yàn)曲線應(yīng)在第二組實(shí)驗(yàn)曲線的上方,且平衡時(shí)的平衡點(diǎn)不變,具體結(jié)果見(jiàn)答案。
(4)如果上述三組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果均無(wú)明顯差異,這可能與酶的高效性有關(guān);可以對(duì)肝臟研磨液進(jìn)行稀釋,降低肝臟研磨液的濃度,或者是減少濾紙片的數(shù)量,或者是增加過(guò)氧化氫溶液的濃度從而對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。
(5)分析該實(shí)驗(yàn)的目的可知,該實(shí)驗(yàn)是研究溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是氧氣的產(chǎn)生量,濾紙片的數(shù)量等其他屬于無(wú)關(guān)變量,因此對(duì)實(shí)驗(yàn)變量的控制包括創(chuàng)設(shè)自變量、設(shè)置溫度梯度;濾紙片的數(shù)量屬于無(wú)關(guān)變量,應(yīng)保持一致且適宜。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶在催化水解過(guò)程中會(huì)與底物形成復(fù)合物,把底物水解成產(chǎn)物。如圖,從5mim到15min,產(chǎn)物生成量的變化趨勢(shì)是
A.逐漸下降B.逐漸上升
C.直線上升D.直線下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白合成的相關(guān)生理過(guò)程,下列分析不正確的是
A. 若圖中核糖體上合成的肽鏈最長(zhǎng),則同時(shí)進(jìn)行翻譯的其它核糖體都位于近b端
B. 合成的多肽鏈經(jīng)剪切加工成血紅蛋白,該過(guò)程有水分子參與
C. 紅細(xì)胞內(nèi)合成血紅蛋白而不合成胰島素是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞中也存在合成血紅蛋白的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】該生態(tài)農(nóng)業(yè)的部分結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該系統(tǒng)能做到自給自足,不需物質(zhì)和能量的輸入
B.實(shí)施秸稈的多途徑利用,可提高能量利用率
C.優(yōu)點(diǎn)是減少化肥的用量,降低農(nóng)業(yè)投入,收獲多種產(chǎn)品,有利于可持續(xù)發(fā)展
D.該系統(tǒng)可以使能量最大限度地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲病由兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等位基因控制(只有基因型為B_D_才表現(xiàn)正常),其中I-1基因型為BbDD,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會(huì)患甲病。乙病為單基因遺傳病(由基因G、g控制),其中I-2不攜帶乙病基因(不考慮突變),下列敘述正確的是
A.I-4和Ⅱ-1的基因型都為 BbDdXgY
B.Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個(gè)正常孩子的概率為3/8
C.Ⅲ-2的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中可能含有3個(gè)致病基因
D.Ⅲ-1與基因型為 BbDdXgY的男性婚配,子代患病男孩的概率為37/128
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過(guò)程,丙和丁代表不同細(xì)胞,且圖中抗體1或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是____________________(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)。圖示過(guò)程中血糖平衡的調(diào)節(jié)方式屬于_____________調(diào)節(jié)。
(2)分析圖示可推測(cè),圖中丙代表________________,D代表______________,丙分泌C,C的生理功能是_____________________________,從而使血糖濃度_____(填“升高”或“降低”)。
(3)通過(guò)圖示可以看出,C和D之間通過(guò)______________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。
(4)當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí),可判定其患有糖尿;其中可通過(guò)注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由__________(填“抗體1”或“抗體2”)引起的;從免疫學(xué)的角度看,該糖尿病屬于______________病。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究水稻幼苗期補(bǔ)充白光對(duì)水稻植株光合速率的影響,某科研小組選擇大棚中剛萌發(fā)的水稻幼苗均分為四組,白天自然光照,在夜間人工補(bǔ)照白光0h、2h、4h、6h,補(bǔ)充白光50d后測(cè)定各組植株葉片的光合速率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)夜晚在白光照射下,水稻葉肉細(xì)胞中的光合色素可將光能轉(zhuǎn)化成________中的活躍化學(xué)能。若檢測(cè)水稻不同補(bǔ)照白光組中葉片中光合色素含量的變化情況,常用______提取光合色素并用紙層析法分離比較。
(2)據(jù)圖分析可知,在光照強(qiáng)度為500~1000μmol·m-2·s-1,水稻幼苗期補(bǔ)照白光____h更利于提高水稻植株的光合速率。在光照強(qiáng)度為1500~2000μmol·m-2·s-1,幼苗期補(bǔ)照白光6h組水稻植株光合速率達(dá)到最大且保持不變,此階段限制該組水稻光合速率的外界因素有___________(答出2點(diǎn)即可)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,水稻幼苗期補(bǔ)照白光2h與補(bǔ)照白光0h(不補(bǔ)照白光)所獲水稻植株光合能力差異,為繼續(xù)探究幼苗期補(bǔ)照白光2h對(duì)水稻植株光合能力產(chǎn)生的影響能否遺傳給下一代,實(shí)驗(yàn)思路為:_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和具膜的細(xì)胞器,是研究膜結(jié)構(gòu)功能的常用材料。圖為豬紅細(xì)胞及其膜結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問(wèn)題。
【1】圖中K+進(jìn)入細(xì)胞的方式是________________________。
【2】B蛋白與多糖結(jié)合執(zhí)行特定功能,主要體現(xiàn)細(xì)胞膜具有_________。
A.全透性 B.一定的流動(dòng)性 C.控制物質(zhì)出入 D.信息交流
在制備細(xì)胞膜時(shí),研究人員用不同的試劑分別處理成熟紅細(xì)胞。結(jié)果如表:(“+”表示有,“-”表示無(wú))
實(shí)驗(yàn)處理 | 膜蛋白質(zhì)種類 | 處理后紅細(xì)胞的形狀 | |||||
A | B | C | D | E | F | ||
試劑甲處理后 | + | + | + | + | - | - | 細(xì)胞不規(guī)則 |
試劑乙處理后 | - | - | + | + | + | + | 還能保持 |
【3】據(jù)表1中信息推測(cè),對(duì)維持紅細(xì)胞形狀起重要作用的蛋白質(zhì)是__________。
【4】將成熟的紅細(xì)胞破裂后,可用下列______方法,將紅細(xì)胞勻漿與細(xì)胞膜分離。
A.紙層析法 B.加熱制沸騰
C.適當(dāng)轉(zhuǎn)速離心 D.用紗布過(guò)濾
研究發(fā)現(xiàn),紅細(xì)胞膜上膽固醇含量與動(dòng)脈粥樣硬化(As)斑塊的形成密切相關(guān)。當(dāng)血漿中膽固醇濃度升高時(shí),會(huì)導(dǎo)致人體更多的膽固醇插入到紅細(xì)胞膜上,紅細(xì)胞變得剛硬易破,紅細(xì)胞破裂導(dǎo)致膽固醇沉積血管內(nèi)壁,加速了As斑塊的生長(zhǎng)。
【5】事實(shí)上,紅細(xì)胞與低密度脂蛋白相互作用,獲得膽固醇,與高密度脂蛋白相互作用,失去膽固醇,是因?yàn)楦呙芏戎鞍?/span>_________________
A.主要運(yùn)輸甘油三酯
B.脂蛋白結(jié)構(gòu)分子密度小
C.將多余的膽固醇運(yùn)到肝臟加工
D.?dāng)y帶膽固醇運(yùn)送到全身組織細(xì)胞
【6】根據(jù)題中信息和已有知識(shí),判斷下列說(shuō)法正確的是_____。
A.成熟紅細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成膽固醇
B.過(guò)多膽固醇會(huì)降低紅細(xì)胞膜流動(dòng)性
C.動(dòng)脈粥樣硬化易導(dǎo)致人體內(nèi)血壓升高
D.長(zhǎng)期有規(guī)律運(yùn)動(dòng)可調(diào)節(jié)血中膽固醇含量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈易倒伏(A)對(duì)矮稈抗倒伏(a)為顯性,抗病(B)對(duì)易感病(b)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。現(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲(AABB)和乙(aabb),據(jù)此培自aaBB品種。根據(jù)材料分析回答:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)a、b、c過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為_______________,F2的高稈抗病玉米中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占_______________。
(2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示,則丙的基因型為_____________。
(3)過(guò)程e常采用____________由AaBb得到aB個(gè)體;與過(guò)程a、b、c的育種方法相比,過(guò)程a、c、f的優(yōu)勢(shì)是_______________;與過(guò)程g的育種方式相比,過(guò)程d育種的優(yōu)勢(shì)是_______________。
(4)欲使玉米中含有某種動(dòng)物蛋白成分可采用上述[ ]____________育種方法,若現(xiàn)有玉米均為晚熟品種,欲培育早熟品種可采用[ ]_____________方法。
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