利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是 ( )

A. 由于食鹽中氯有殺菌作用

B. 由于高濃度食鹽溶液的水分不足，以致細胞不能生存

C. 由于滲透作用，使細菌細胞的水滲出而死亡

D. 由于食鹽是中性，不適于細菌生長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示細胞中ATP反應(yīng)鏈，圖中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是（ ）

A．圖甲中的B含有2個高能磷酸鍵，C為腺嘌呤核糖核苷酸

B．神經(jīng)細胞吸收K＋時，a催化的反應(yīng)加速，c催化的反應(yīng)被抑制

C．研究酶活性與溫度關(guān)系時，可以選擇H2O2和H2O2酶為實驗材料

D．圖乙中溫度為m時比n時酶活性低，此時更有利于酶的保存

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高三5月模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將生長發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟作物分為兩組，I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強度，Ⅱ組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如圖所示，回答下列問題：

(1)在ab段，I組植株葉肉細胞內(nèi)合成[H]的場所有____________。該植株在 點時體內(nèi)有機物總量最少；若增加I組的透光量(其他條件不變)，c點向_________移。

(2)與e點相比，f點時葉綠體內(nèi)ATP的含量__________。(填“高”或“低”)

(3)根據(jù)實驗結(jié)果，提出在大棚栽種該作物時提高產(chǎn)量的一項具體措施_______________。

(4)若Ⅱ組植株在d點時植物線粒體中產(chǎn)生的CO2更多，則此時Ⅱ組植株的總光合速率______(填“大于”“等于”或“小于”)I組植株，判斷的理由是_________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，共有b個氨基酸。如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時需要的水的相對分子質(zhì)量分別為：（ ）

A. b（c-18）+18a和18（b-a） B. b（c+18）+18a和18（a + b）

C. b（c-18）-18a和18（a-b） D. b（c+18）-18a和18（b-a）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

當根尖成熟區(qū)表皮細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度時，水分子的運輸情況是（  ）

A. 水分子只進不出

B. 水分子只出不進

C. 單位時間內(nèi)進入細胞的水分子數(shù)多于從細胞中出來的水分子數(shù)

D. 單位時間內(nèi)從細胞內(nèi)出來的水分子數(shù)多于進入細胞的水分子數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪一句是錯誤的（　�。�
A．檢測目的基因是否導(dǎo)入成功用DNA分子雜交技術(shù)
B．檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA用標記的mRNA作探針
C．檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)用抗原與抗體的雜交實驗
D．將目的基因?qū)爰毦免}離子處理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（　�。�
A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外沒有離子進出
B．神經(jīng)元的靜息電位是有鉀離子內(nèi)流維持的
C．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸前膜而傳遞興奮
D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在一個細胞周期中，能夠發(fā)生在同一時期的是（　　）
A．著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂B．染色體加倍和染色單體形成
C．染色體出現(xiàn)和紡錘體出現(xiàn)D．染色體復(fù)制和染色體加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中一定不含氮元素的是（　�。�
A．果糖B．胰島素C．DNAD．磷脂

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