【題目】當一只蚜蟲受到攻擊時,就會放出一種起警告作用的化學物質(zhì),以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害,這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是

A種內(nèi)互助,化學信息 B種內(nèi)互助,行為信息

C種間互助,化學信息 D種內(nèi)互助,物理信息

【答案】A

【解析】蚜蟲出的化學物質(zhì),使鄰近的蚜蟲逃避敵害,屬于種內(nèi)互助;過程傳遞的信息是某種化學物質(zhì),屬于化學信息。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列4個圖中,肯定是常染色體上隱性基因決定的遺傳病(圖中深顏色表示患者)的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果醋有消除疲勞和減肥等功效,該飲料深受廣大女士的喜愛.某果酒廠的果酒滯銷,計劃將生產(chǎn)的部分果酒“轉(zhuǎn)變”為果醋.研究人員設置了如圖所示的裝置:
(1)果醋和果醋的制作分別利用了(填微生物名稱).果酒制作時溫度應控制在 , 果醋制作時溫度應控制在
(2)由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作過程中,需要改變的環(huán)境條件是
(3)乙瓶為發(fā)酵瓶,你認為甲、丙兩個裝置瓶中,盛有果酒和果醋的裝置瓶分別是 . 在裝置瓶乙中,發(fā)酵菌先將乙醇變?yōu)?/span> , 最后變?yōu)榇姿幔?/span>
(4)可以用來檢驗生產(chǎn)出的果醋中是否含有酒精.在條件下,該物質(zhì)與酒精反應使溶液呈色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米葉肉細胞中,具有色素的一組細胞器是

A. 線粒體和高爾基體 B. 葉綠體和液泡

C. 中心體和核糖體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】M6P(甘露糖-6-磷酸)途徑是溶酶體分選的主要途徑之一。下圖是M6P途徑分選溶酶體酶形成溶酶體(含有多種水解酶)的主要過程,字母代表相關(guān)細胞器。請回答下列問題:

(1)細胞器B為_______________,合成溶酶體酶的場所為________________________。

(2)根據(jù)圖示,經(jīng)過____________過程形成M6P受體識別的信號。研究發(fā)現(xiàn)細胞器B中的M6P受體只分布在某個局部,這樣分布的意義是____________。

(3)與溶酶體酶脫離的M6P受體可返回細胞器B,也可以____________,后者的作用是____________。

(4)運輸小泡的轉(zhuǎn)運過程體現(xiàn)了____________ 的特點。

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【題目】已知某小麥的基因型是AaBbCc,三對基因分別位于三對同源染色體上,利用其花藥進行離體培養(yǎng),獲得N株小麥,其中基因型aabbcc的個體約占(
A.
B.
C.
D.0

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【題目】甲圖為酵母菌細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖②的放大圖.請回答下列問題:
(1)酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無
(2)圖中③所指的是 , ④所指的是 , ⑨所指的是
(3)圖中結(jié)構(gòu)⑧是 , 其主要成分由組成;
(4)丙圖中均代表細胞的某種結(jié)構(gòu),它們依次是;若代表細胞中的某種細胞器,則它是 . 分泌蛋白從合成到排出細胞的過程,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有的特點.

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【題目】下列是有關(guān)生物遺傳變異及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐育種知識:
(一)普通小麥中有高桿抗。═TBB)和矮桿易感病(ttbb)兩個品種,控制這兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.某實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:

(二)如圖是果蠅的染色體圖解,請據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)I、II、III三類矮桿抗病植株中,最可能產(chǎn)生不育配子的是類.
(2)A,B,C三組方法中,最不容易獲得矮桿抗病小麥品種的是組,原因是
(3)通過矮桿抗病II獲得矮桿抗病小麥新品種的具體方法是 . 獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占 . 這種單倍體育種方法的優(yōu)點是
(4)寫出與性別有關(guān)的染色體的名稱:
(5)此果蠅是倍體,一個染色體組的染色體數(shù)是條,同一個染色體組里的每條染色體上的DNA分子所攜帶的遺傳信息是的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將若干生長狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和清水處理,然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,插條生根數(shù)目如圖所示,圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 促進迎春花插條生根的濃度范圍是A~B濃度

B. B~D濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根

C. 研究人員在該實驗過程中設置了空白對照和相互對照

D. 該曲線不能說明NAA的生理作用具有兩重性

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