【題目】下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是
A. 酶都是在核糖體上合成的
B. 酶不可以重復(fù)使用
C. 蛋白酶與雙縮脲試劑反應(yīng)變紅色
D. 探究某種酶的最適pH,應(yīng)將溫度設(shè)置在該酶的最適溫度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩種生物的數(shù)量在不同環(huán)境中隨時(shí)間變化的關(guān)系.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.如果環(huán)境條件穩(wěn)定且持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),可以使一種生物排斥另一種生物
B.具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩種生物在同一環(huán)境中不可能共存
C.據(jù)圖可知,在競(jìng)爭(zhēng)中是否處于優(yōu)勢(shì),主要取決于環(huán)境條件
D.自然群落中的競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象是有限的,因?yàn)樽匀画h(huán)境總是不斷變化的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因治療是指( )
A. 用專一性強(qiáng)的抗體消滅有基因缺陷的細(xì)胞
B. 把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中
C. 運(yùn)用人工誘變,使缺陷基因突變?yōu)檎;?/span>
D. 將限制酶注入細(xì)胞,把細(xì)胞中有缺陷的基因切除
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為單克隆抗體制備流程示意圖.
(1)單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是 .
(2)細(xì)胞融合是隨機(jī)的過(guò)程,在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng),目的是 . 在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)液中需要添加無(wú)機(jī)鹽,但要注意無(wú)機(jī)鹽的 , 以保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行.
(3)為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞,要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細(xì)胞稀釋到7~10個(gè)細(xì)胞/mL,每孔滴入0.1mL細(xì)胞稀釋液,其目的是 .
(4)與一般的血清抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是 .
(5)若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的先后順序是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是
A. 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株
B. 基因工程培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉植株
C. 細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株
D. 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年我國(guó)動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種“海南缺翅蟲(chóng)”的新物種,如圖為該昆蟲(chóng)的幾種化合物示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖甲是該昆蟲(chóng)細(xì)胞膜上載體的基本單位
B.圖甲所示物質(zhì)在該昆蟲(chóng)的核糖體上合成
C.圖乙中若a為脫氧核糖,m可以是尿嘧啶
D.圖丙是該昆蟲(chóng)體內(nèi)合成多糖的基本單位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】解讀與酶有關(guān)的曲線:回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖甲表示酶的作用機(jī)理為___________________。如果將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將_________(上移/下移)。
(2)底物一定量時(shí),乙圖中160min時(shí),生成物的量不再增加的原因是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如下曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論,你認(rèn)為正確的是
A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B. 溫室栽培該蔬菜時(shí)白天的溫度最好控制在35℃左右
C. 若晝夜溫度都維持在35℃,則該蔬菜體內(nèi)的有機(jī)物含量將保持不變
D. 陰影部分表示蔬菜的有機(jī)物積累量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能移向兩極
B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C.染色:改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅液都可以使染色體著色
D.觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
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