【題目】蝌蚪生長到一定程度開始變態(tài)以適應陸棲生活,其外觀上出現(xiàn)成對的附肢,尾部逐漸萎縮最后消失(褪尾現(xiàn)象).正常情況下,從孵化出蝌蚪到形成成體幼蛙,大約需要3個月左右時間.為探索甲狀腺激素對動物生長發(fā)育的影響,某小組進行了甲狀腺激素和甲硫咪唑對蝌蚪生長發(fā)育影響的實驗,實驗設計如表1所示,實驗結果如表2和圖1所示,分析回答以下問題.
表1 實驗處理表
1 | 2 | 3 | 4 | |
甲狀腺激素片 | … | 1mg/天 | 2mg/天 | … |
甲硫咪唑 | … | … | … | 5mg/天 |
蝌蚪只數(shù) | 10 | 10 | 10 | 10 |
平均體長 | 17.2 | 17.4 | 17 | 17.4 |
注:實驗前各組蝌蚪的平均體長差異不顯著.可以進行實驗
表2 不同藥物、不同濃度的甲狀腺激素處理蝌蚪的前后肢生長情況
1d | 4d | 8d | 14d | 19d | 24d | |
1號組 | 0 | 0 | 0 | 2后 | 2后 | 3后 |
2號組 | 0 | 2后 | 3后 | 5后 | 6后 | 3前7后 |
3號組 | 0 | 3后 | 6后 | 7后 | 3前8后 | 6前9后 |
4號組 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3后 | 3后 |
注:“2后”表示有2只蝌蚪出現(xiàn)后肢,“3前”表示有3只蝌蚪出現(xiàn)前肢,其他以此類推,1d表示1天
(1)本實驗的自變量是 , 需要控制的無關變量有(至少寫兩項).
(2)分析表2結果,由1、2、3組實驗對照可得出的結論有: , 由1、4組實驗對照可以推測甲硫咪唑對甲狀腺激素的作用具有作用.
(3)分析圖中1﹣4組蝌蚪體長增長情況可知,在蝌蚪生長發(fā)育某時期加入甲狀腺激素蝌蚪體長的增長速度,第3組8d后體長出現(xiàn)負增長,可能是本實驗使用的蝌蚪在進行實驗時已生長發(fā)育到了某一階段,8d后已經(jīng)開始出現(xiàn)現(xiàn)象.
【答案】
(1)甲狀腺激素的有無(或濃度)、甲硫咪唑的有無;蝌蚪的初始體長、蝌蚪的數(shù)量、蝌蚪的孵化時間、培養(yǎng)時間等
(2)甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育(或一定濃度范圍內,甲狀腺激素濃度越高,促進蝌蚪發(fā)育的能力越強);抑制
(3)抑制;褪尾
【解析】解:(1)本實驗為探索甲狀腺激素和甲硫咪唑對蝌蚪生長發(fā)育影響的實驗,結合曲線圖可知,實驗的自變量為甲狀腺激素的有無(或濃度)、甲硫咪唑的有無.無關變量有蝌蚪的初始體長、蝌蚪的數(shù)量、蝌蚪的孵化時間、培養(yǎng)時間等.(2)1、2、3組實驗的變量是甲狀腺激素的濃度不同,一定濃度范圍內,甲狀腺激素濃度越高,促進蝌蚪發(fā)育的能力越強,1、4組實驗的變量是甲硫咪唑的有無,結合表2處理結果數(shù)據(jù)可知,甲硫咪唑有抑制作用.(3)由圖1可知,加入甲狀腺激素后體長增長速率變慢,即抑制體長增長.蝌蚪尾部消失,使體長變短.第3組8d后體長出現(xiàn)負增長,可能是本實驗使用的蝌蚪在進行實驗時已生長發(fā)育到了某一階段,8d后已經(jīng)開始出現(xiàn)褪尾現(xiàn)象.
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【題目】將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測得細 胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是
A. 兩種離子均只能從低濃度的一側運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?/span>
B. 該組織細胞輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的數(shù)量多
C. 該組織細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸
D. 圖中的兩條曲線不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性
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【題目】下列有關細胞共性的敘述,正確的是
A. 都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
B. 都具有細胞核但不一定含有RNA和DNA
C. 都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D. 都能合成蛋白質但合成場所不一定是核糖體
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【題目】艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌試驗都證明了DNA是遺傳物質。這兩個實驗在設計思路上的共同點是
A.重組DNA片段,研究其表型效應
B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應
C.設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應
D.應用同位素示蹤技術,研究DNA在親代與子代之間的傳遞
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【題目】下圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂裝片,圖乙表示一個細胞有絲分裂過程中某物質數(shù)量變化曲線。其中A、B、C、D、E為細胞代號。請據(jù)圖冋答:
(1)在“觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂”實驗時,取材的根尖長度為2mm左右,不能過長,也不能過短,以獲取根尖__________區(qū)細胞,這個區(qū)域的細胞有何特點:____________________。
(2)在“觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂”實驗時,需要用解離液解離細胞,其目的是:________________。
(3)根據(jù)細胞周期寫出圖甲所示細胞在有絲分裂中的順序是:______________________________。
(4)圖甲中的C細胞對應圖乙中的__________時期。
(5)圖乙表示的是細胞有絲分裂中__________的變化曲線,在真核細胞中,它主要分布在_________內,該細胞結構的功能是:________________________________________________________________。
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【題目】將純種的某二倍體植物品種甲(AA)與近緣純種乙(EE)雜交后,經(jīng)多代選育出如圖所示的新品種丙(圖中的同源染色體,黑色部分是來自品種乙的染色體片段,品種甲沒有此 片段).下列相關敘述錯誤的是( )
A.雜交選育過程中一定發(fā)生過染色體結構上的變異
B.雜交選育過程中一定發(fā)生過DNA上堿基對的替換
C.丙品種的產(chǎn)生為生物的進化提供了原材料
D.丙品種自交后代中有 個體能穩(wěn)定遺傳
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【題目】下圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:
(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質,如激素、抗體,隨①____________到達全身各處,與靶細胞表面的②____________結合,將信息傳遞給靶細胞。②_________(填“能”或“不能”)識別所有的信息分子,其本質為____________。
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的________,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示______,請舉一個例子:____________________________________。
(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成通道,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示____________。
(4)由以上分析可知:在多細胞生物體內,各個細胞之間都維持功能的協(xié)調,才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調性的實現(xiàn)不僅依賴于物質和能量的交換,也有賴于信息的交流,這種交流大多與細胞膜的_____有關。
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【題目】下圖表示糖類的化學組成和種類,相關敘述正確的是
A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B. ①、②均屬于還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原、二者均貯存能量,可作為貯能物質
D. ④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞
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【題目】如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖.結合所學知識,分析下列推測最準確的是( )
A.細胞甲為B細胞,其與細胞乙、丙都能接受抗原刺激
B.有細胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫
C.與細胞乙相比,細胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達
D.細胞丙消化抗原﹣抗體得到的部分產(chǎn)物可被細胞核利用
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